新時(shí)代幼教“大先生”核心素養(yǎng)沙龍?jiān)L談現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 張惠娟 攝）

央廣網(wǎng)福州6月5日消息（記者張子劍）為落實(shí)“塑造學(xué)生品格、品行、品位的大先生”要求，福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱福建幼高專）持續(xù)深化新時(shí)代“幼教大先生”育人體系建設(shè)，依托教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目、福建省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位等平臺(tái)，創(chuàng)新構(gòu)建“厚師德、賦師能、篤師行”育人體系，形成“三育三學(xué)三練”系統(tǒng)化培養(yǎng)模式，累計(jì)受益學(xué)生超過萬人，為新時(shí)代幼教師資培養(yǎng)探索出特色發(fā)展路徑。

據(jù)悉，福建省委教育工委等十部門制定了《福建省弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)若干措施》，標(biāo)志著福建省對(duì)教育家精神的本地化踐行步入新階段，推動(dòng)了閩派教育家精神研究的探索與實(shí)踐。

福建幼高專立足本土文脈，融匯傳承閩派教育家精神，將這一寶貴精神資源轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)。包括積極對(duì)標(biāo)新時(shí)代幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建適配區(qū)域發(fā)展的高質(zhì)量幼兒教師培育體系；構(gòu)建全鏈培育體系，牽頭組建省級(jí)學(xué)前教育雙高專業(yè)群，系統(tǒng)設(shè)計(jì)“招生-培養(yǎng)-發(fā)展”一體化培育鏈條；構(gòu)建優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)模式，以“校內(nèi)培育-校外化育-自主涵育”潤(rùn)德鑄魂、以“理論導(dǎo)學(xué)-實(shí)踐促學(xué)-創(chuàng)新研學(xué)”提升學(xué)識(shí)創(chuàng)造力、以“專業(yè)訓(xùn)練-職業(yè)鍛煉-社會(huì)歷練”錘煉實(shí)踐行動(dòng)力，推動(dòng)幼教人才培養(yǎng)從“單階段”邁向“全周期”；強(qiáng)化學(xué)科資源支撐，依托國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，將學(xué)前教育納入重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)其與心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等多學(xué)科交叉融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)與幼教育人需求同頻共振；此外，開發(fā)八閩園本課程，深度挖掘朱子文化、紅色文化、閩都文化、海洋文化、僑鄉(xiāng)文化等本土資源，攜手研發(fā)兼具地域特色與生活氣息的園本課程等。

該校馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)伊文婷表示，持續(xù)完善育人體系，打造具有全國(guó)影響力的“幼教大先生”培養(yǎng)品牌，把閩派教育家先進(jìn)事跡與精神內(nèi)核融入幼教師范生在學(xué)教育和在職教師研修培訓(xùn)全過程，構(gòu)建課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的師德培育體系，并通過師德宣講、文化講堂等多元形式，推動(dòng)閩派教育家精神入腦入心，轉(zhuǎn)化為師生深耕幼教、甘于奉獻(xiàn)的行動(dòng)自覺。