央廣網(wǎng)北京6月7日消息 6月7日中午，2026年高考語(yǔ)文作文試題相繼出爐，引起網(wǎng)友熱議。

央廣網(wǎng)邀請(qǐng)北京市語(yǔ)文特級(jí)教師、正高級(jí)教師何郁對(duì)全國(guó)I卷、全國(guó)II卷作文題進(jìn)行解讀。

何郁表示，此次全國(guó)I卷和全國(guó)II卷的作文存在四處共性�！笆紫仁求w現(xiàn)出了‘時(shí)代性’，兩道題目中，很多的詞句是與我們的時(shí)代有關(guān)�！焙斡粽f(shuō)，“第二個(gè)則是體現(xiàn)出了‘思辨性’，特別是II卷。同時(shí)，兩個(gè)作文題目都具備‘人文性’，引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注‘詞語(yǔ)’背后的故事與問(wèn)題。此外，‘生活性’也被很鮮明地體現(xiàn)出來(lái)，引導(dǎo)我們將個(gè)人的成長(zhǎng)與時(shí)代的發(fā)展緊密地關(guān)聯(lián)起來(lái)�！�

據(jù)悉，全國(guó)I卷、全國(guó)II卷作文題目如下——

全國(guó)I卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

詞語(yǔ)是表達(dá)思想情感的載體，也是展現(xiàn)社會(huì)生活變化的窗口。當(dāng)前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。青年是常為新的，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，你對(duì)哪一個(gè)詞語(yǔ)的理解發(fā)生了變化？這變化有你成長(zhǎng)的印記，對(duì)你有特殊的意義……

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

全國(guó)II卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“日月不失其體，故蔽而復(fù)明；江漢不失其源，故窮而復(fù)通�！�

在個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展乃至文明演進(jìn)中，總會(huì)出現(xiàn)困頓、挫折，甚至?xí)�有風(fēng)高浪急、驚濤駭浪的考驗(yàn)。然而，日月雖有被遮蔽之時(shí)，只要本體未失，終能重放光明；江河即使遭遇險(xiǎn)阻，只要源頭不竭，終能貫通入海。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

（記者褚芮婕 白德彰 許諾 周思楊）