央廣網(wǎng)寧波6月2日消息（記者劉欣瑩）在剛剛結(jié)束的2026年中國中學(xué)生帆船錦標(biāo)賽上，寧波東錢湖旅游學(xué)校派出的兩支隊伍表現(xiàn)亮眼，“東旅揚(yáng)帆一隊”斬獲FE23R龍骨型帆船校際俱樂部團(tuán)體賽冠軍及團(tuán)體賽長距離賽冠軍，“東旅揚(yáng)帆二隊”獲得團(tuán)體賽亞軍。這是該校繼2023年、2025年后，第三次摘得該項賽事桂冠，體現(xiàn)了寧波在全國中學(xué)生帆船領(lǐng)域的強(qiáng)勁實力。

中國中學(xué)生帆船錦標(biāo)賽（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

本次比賽吸引了來自上海、北京、南京、廈門、大連、武漢、深圳、青島等全國近50所中學(xué)及俱樂部的百余名青少年選手參賽。他們在FE23R統(tǒng)一級別龍骨船和ILCA4級兩個項目中展開激烈角逐。

揚(yáng)帆之路：冠軍背后是一次次磨礪與突破

“非常開心，非常激動！”手拿獎牌，揚(yáng)帆一隊隊長葉銘浩激動之余，感嘆一句“終于苦盡甘來了”。原來，他們是在比賽前不久才完成組隊的，隨即投入高強(qiáng)度配合訓(xùn)練，短時間內(nèi)訓(xùn)練十分辛苦。而且，作為去年冠軍隊的隊員，擔(dān)任隊長后，葉銘浩的心理壓力也不小，衛(wèi)冕冠軍成功，對他和學(xué)校來說，都意義重大。

“帆船不僅是體力的較量，更是腦力與默契的比拼。平時多練、多思考，關(guān)鍵時刻才能應(yīng)對自如。”葉銘浩說。

據(jù)了解，每艘帆船上有舵手、前帆手、繚手、主帆手和壓舷手，具體人員配置4-6人，大家各司其職，協(xié)同配合。這次比賽中，東旅揚(yáng)帆一隊共有隊員5人，高一學(xué)生2人，高二學(xué)生3人，隊長葉銘浩就是高二學(xué)生。所有隊員都是高一入校后零基礎(chǔ)加入學(xué)校帆船隊的。

團(tuán)體賽一共5輪，每一輪都需要繞過3個標(biāo)，然后根據(jù)到達(dá)終點(diǎn)的先后順序得分，累計計算排名。

教練樸洪宇告訴記者，帆船運(yùn)動是一項充滿了變化和不確定性的運(yùn)動，每一輪比賽遇到的風(fēng)向和風(fēng)速都不相同，隊員們需要判斷風(fēng)區(qū)、風(fēng)擺，做出應(yīng)對，這個過程，非常考驗每個人的技術(shù)，整個團(tuán)隊的協(xié)作，以及隊長的管理能力。

“每一輪結(jié)束之后，我們都會復(fù)盤分析，對于遇到的問題，我會引導(dǎo)他們自己先思考，然后再作出技戰(zhàn)術(shù)安排�！睒憬叹氄f。

比賽中，揚(yáng)帆一隊曾遭遇突發(fā)狀況：第一次繞標(biāo)順風(fēng)航行時球帆未能展開，前帆收放卡頓，導(dǎo)致船體停滯。面對危機(jī)，作為隊長兼舵手的葉銘浩迅速作出判斷，組織隊員合力拉帆，很快，球帆成功鼓起，恢復(fù)航速�！斑@些問題我們在訓(xùn)練中都模擬過。每一次故障解決后，我們都會復(fù)盤、討論、改進(jìn)，把每一個細(xì)節(jié)‘啃’下來�！比~銘浩說。

另一支隊伍“揚(yáng)帆二隊”雖與冠軍失之交臂，卻同樣收獲滿滿。隊員劉立奧表示，去年獲得季軍，今年升至亞軍，成績“在意料之中”。隊伍新加入了前帆手，整體實力得到補(bǔ)強(qiáng)。他本人也從前帆繚手轉(zhuǎn)為球帆繚手，角色轉(zhuǎn)換時間不長，但他將本次比賽視為寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會�！案偁幖ち�，問題頻出，但正是這些挑戰(zhàn)，讓我們在實戰(zhàn)中快速成長。”

據(jù)了解，為備戰(zhàn)此次賽事，學(xué)校將原本每周一次的常規(guī)訓(xùn)練逐步升級為賽前集訓(xùn)，通過模擬復(fù)雜風(fēng)況、雙船航線對比等方式，系統(tǒng)提升迎風(fēng)與順風(fēng)航速技巧。同時，強(qiáng)化崗位分工與團(tuán)隊協(xié)作，確保大家各司其職、默契無間。組隊策略上，采用“老帶新”模式，并結(jié)合實操能力、應(yīng)變水平和溝通協(xié)作等維度進(jìn)行綜合考核，科學(xué)編隊，提升整體適配度。

全新航道：從零基礎(chǔ)培養(yǎng)到招收帆船特長生

中國中學(xué)生帆船錦標(biāo)賽合影（央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖）

帆船運(yùn)動在寧波東錢湖旅游學(xué)校已積淀深厚，薪火相傳。學(xué)校校友、亞運(yùn)會冠軍、現(xiàn)任寧波市帆船帆板隊總教練錢紅來到現(xiàn)場，他激動地與該校第二艘“琺伊-23”龍骨型帆船“錢紅號”合影留念。望著朝氣蓬勃的年輕帆船運(yùn)動員，他仿佛看到了當(dāng)年自己與帆船初次結(jié)緣的身影，感慨萬千。賽后，錢紅親切地寄語在校學(xué)子：“希望各位學(xué)弟學(xué)妹珍惜當(dāng)下時光，潛心學(xué)習(xí)，不負(fù)青春，以青春赴理想，用實干開創(chuàng)前程。愿你們腳踏實地，亦不忘仰望星空，走出屬于自己的坦蕩人生路。也祝愿母校桃李滿園，薪火相傳，宏圖再展，榮光永續(xù)�！�

而曾在該校開啟帆船生涯的邵隆，畢業(yè)后回到逸帆航海俱樂部執(zhí)教，此次全程參與賽事保障，負(fù)責(zé)船只維護(hù)、配件更換與指揮調(diào)度。此前，他亦將多年經(jīng)驗傾囊相授，指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹掌握航線判斷、滑軌調(diào)整與轉(zhuǎn)向時機(jī)等關(guān)鍵技術(shù)。

“用邵哥教的方法，我們其中一輪就從第四追到第二！”參賽隊員朱培壯激動分享。這不僅是技術(shù)的傳承，更是精神的延續(xù)。

值得一提的是，今年學(xué)校首次招收帆船特長生，進(jìn)一步推動帆船運(yùn)動的普及與發(fā)展，為熱愛水上運(yùn)動的青少年搭建起專業(yè)化的成長平臺。學(xué)生通過參與系統(tǒng)訓(xùn)練和賽事，可獲得相應(yīng)的運(yùn)動等級證書，為升學(xué)提供更多選擇。例如，達(dá)到一定運(yùn)動水平的學(xué)生，未來可報考河海大學(xué)、集美大學(xué)等設(shè)有帆船相關(guān)專業(yè)的高校。“隨著越來越多的高校推出針對帆船帆板項目的單考單招政策，對于中職學(xué)生而言，若具備帆船方面的特長，便有機(jī)會借此邁入更高層次的大學(xué)，拓寬未來發(fā)展之路。”學(xué)校一位負(fù)責(zé)人介紹。