| 中廣網(wǎng)北京12月3日消息“媽媽?zhuān) 保翟拢保谷�，４歲的馬俊揚(yáng)艱難地跟遠(yuǎn)在遼寧的媽媽對(duì)話。第一次聽(tīng)到兒子呼喚“媽媽”，她的母親在電話的另一頭激動(dòng)得泣不成聲。
馬俊揚(yáng)是先天性聾啞兒，來(lái)到內(nèi)蒙古赤峰市回音聾兒康復(fù)樂(lè)園剛剛３個(gè)月，現(xiàn)在帶著助聽(tīng)器，他可以簡(jiǎn)單地發(fā)音。在回音聾兒康復(fù)樂(lè)園孫月光老師的語(yǔ)音訓(xùn)練下，馬俊揚(yáng)是從這里告別無(wú)聲世界的第１４５個(gè)孩子。
�。保梗梗衬甏杭�，孫月光辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，給一名９歲的聾兒梁海當(dāng)起了家庭教師，聾兒母親讓人心碎的呼救，震撼了她的心靈，堅(jiān)定了她做特教的信念。
教聾兒開(kāi)口說(shuō)話，對(duì)孫月光來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)嶄新的課題，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了解掌握聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練的基本方法，孫月光來(lái)到中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。之后又不斷刻苦學(xué)習(xí)和鉆研聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練技巧。１９９７年，在當(dāng)?shù)貧埪?lián)的支持下，孫月光創(chuàng)辦了回音聾兒康復(fù)樂(lè)園，并總結(jié)出了“回音聾兒康復(fù)法”。
聾兒康復(fù)是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程，為了學(xué)會(huì)口舌操中的一個(gè)卷舌音，她把筷子放在舌頭中間，舌體兩邊盡量往里卷，一有空就站在鏡子前面練習(xí)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次演練，她總算能靈活自如地給孩子們做示范了。
有一次，孫月光教聾兒發(fā)“ｍａ”音，可是不管她怎么教，聾兒就是發(fā)“ｂａ”音。晚上在廚房里做飯，孫月光嘴里不停地重復(fù)著“ｍａ、ｂａ”……吃飯的時(shí)候，她突然一拍桌子：“我知道了！”愛(ài)人被她嚇了一跳，瞪著她說(shuō)：“你著魔了吧�！睂O月光來(lái)不及解釋?zhuān)畔峦脍s緊去翻資料，終于弄明白這兩個(gè)音的區(qū)別了。第二天，當(dāng)孫月光把握住要領(lǐng)再教孩子時(shí)，只用了十幾遍，孩子就能清楚地發(fā)出這兩個(gè)音了。
在被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動(dòng)模范的一次報(bào)告會(huì)上，孫月光激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)站在有聲世界的門(mén)口，我會(huì)用我的心，用我的愛(ài)，用我的一生讓孩子們告別無(wú)聲世界�！�
在孫月光的生活中，聾兒已成為她生命中的全部，讓聾兒回到有聲世界是她生命的意義所在，她的快樂(lè)、她的憂慮都和他們連在了一起。
赤峰市敖漢旗有一個(gè)叫李永樂(lè)的聾啞兒，剛來(lái)時(shí)只有３周歲，根本離不開(kāi)母親的照料。孫月光把兒子交給婆婆照看，自己照料李永樂(lè)。兒子萬(wàn)分委屈，向奶奶告狀說(shuō)：“我媽媽不是我媽了，成了別人的媽了�！背喾迨欣呖ζ祚R蹄營(yíng)子鄉(xiāng)孤山子村有一個(gè)叫邸春華的聾啞女孩，因?yàn)榧依锔F交不起學(xué)費(fèi)，她從８歲來(lái)到孫月光家，今年已經(jīng)１６歲了，孫月光沒(méi)收過(guò)她的學(xué)費(fèi)，還免費(fèi)提供食宿。
孫月光不僅教孩子學(xué)說(shuō)話，還教他們學(xué)三字經(jīng)、英語(yǔ)、電腦……“我想讓他們走與健康孩子一樣的人生路�！睂O月光說(shuō)。
孫月光最大的愿望是能有更多的人來(lái)從事特教職業(yè)。雖然也有人來(lái)她的學(xué)校當(dāng)老師，但是一般都堅(jiān)持一兩個(gè)月就離職了。每次成功地讓一個(gè)孩子告別無(wú)聲的世界，孫月光都激動(dòng)好久。 | 
