| 中廣網(wǎng)北京12月10日消息 孫月光是內(nèi)蒙古赤峰回音聾兒康復(fù)樂園校長(zhǎng)。15年來，這位普通農(nóng)家女，憑著茲母的愛心，150名聾啞兒在她的關(guān)懷教育下，由無聲世界走向有聲世界。這些聾啞孩子們都管她叫“媽媽”。
1993年春季，孫月光辭去了元寶山區(qū)馬蹄營(yíng)子小學(xué)教師的職務(wù)，給一名9歲的聾兒梁海當(dāng)起了家庭教師。孫月光在教學(xué)上是把好手，可是為什么卻突然做出了這樣的決定？不少學(xué)生和家長(zhǎng)成群結(jié)隊(duì)地去找學(xué)校和村干部，想極力挽留她。
孫月光說，那天，一位聾兒的母親一邊向?qū)O月光講述聾兒的病史，一邊用祈求的目光看著我，“誰能救救我的孩子，他不能一輩子做啞巴呵�！睖I眼中透出的無助和渴望，深深地刺痛了我的心。
孫月光毅然決然地做出決定，不當(dāng)小學(xué)的教師了，我要教聾啞兒說話
教聾兒開口說話，對(duì)孫月光來說，既是一個(gè)暫新的課題，又是一種自我挑戰(zhàn)。 為了解掌握聾兒聽力語言訓(xùn)練的基本方法，孫月光來到中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心參加專業(yè)培訓(xùn)。赤峰回音聾兒康復(fù)樂園教師趙艷杰介紹，1995年，她的論文被中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)聽力語言康復(fù)專業(yè)委員會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)選中，并在會(huì)刊上全文發(fā)表。同年十一月，她去蘇州參加了全國(guó)學(xué)術(shù)交流會(huì)。 1997年，在各級(jí)殘聯(lián)、婦聯(lián)的支持下，孫老師創(chuàng)辦了回音聾兒康復(fù)樂園，并總結(jié)出了“回音聾兒康復(fù)法”。
聾兒康復(fù)是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過程。為了學(xué)會(huì)口舌操中的一個(gè)卷舌音，孫月光把筷子放在舌頭中間，舌體兩邊盡量往里卷，一有空就站在鏡子前面練習(xí)，經(jīng)過無數(shù)次演練，她總算能靈活自如地給孩子們做示范了。
在語言訓(xùn)練中，每一個(gè)音，每一個(gè)詞，在正常孩子口中很容易就能說出來，而要讓聾兒說出來，需要孫月光教幾十遍，幾百遍，一點(diǎn)點(diǎn)地定口形，擺舌位，正音調(diào)，練到孩子一看就懂為止，再引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫�、運(yùn)用。 就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地苦練基本功，現(xiàn)在只要孩子一開口，我就知道他哪個(gè)音不對(duì)，毛病出在哪兒。
15年來，這位普通的農(nóng)家婦女，憑著慈母的愛心，讓150名聾啞兒在他的關(guān)懷教育下，由無聲世界走向有聲世界。 | 
