央廣網北京1月8日消息（記者李欣）據中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，教育部考試中心近日出版《中國高考評價體系》，從高考的核心功能、考查內容、考查要求三個方面回答“為什么考、考什么、怎么考”的問題，從而給出“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題在高考領域的答案。2020-1-8 新聞和報紙摘要全文>>>

 

　　據介紹，該評價體系由“一核”“四層”和“四翼”組成。

　　中國教育在線總編輯陳志文：“一核”實際上就是講高考本身的出發(fā)點，即“立德樹人、服務選才、引導教學”；“四層”是“核心價值、學科素養(yǎng)、關鍵能力、必備知識”；“四翼”為“基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”。

　　教育部考試中心負責人表示，該體系不是考試大綱，也不是界定考試范圍的規(guī)范性文件，而是綜合高校人才選拔要求和國家課程標準而形成的考試評價理論框架，是高考命題、評價與改革的理論基礎和實踐指南，主要供高考命題人員、高考研究人員、教育考試管理人員以及廣大師生學習參考使用。