央廣網(wǎng)北京12月20日消息(記者張聞)據(jù)中央廣播電視總臺(tái)中國之聲《新聞晚高峰》報(bào)道,今天(20日),教育部召開新聞發(fā)布會(huì),介紹過去五年校園足球工作的推進(jìn)情況。有人可能會(huì)問,校園足球轟轟烈烈搞了5年,為什么國家隊(duì)的水平還上不去?還有人會(huì)好奇,這五年里,在學(xué)校踢球的孩子真的多了嗎?校園足球和競技體育之間的關(guān)系是什么?
“經(jīng)常有人半開玩笑地問我,說校園足球做了五年,怎么一點(diǎn)效果都沒有?我們國家隊(duì)的水平?jīng)]見有多大提高。”說話的人是教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰。過去幾年,每次看到王司長,他都在介紹中國校園足球網(wǎng)絡(luò)的搭建,都在更新校足辦又在全國布局了多少特色學(xué)校、多少改革試驗(yàn)區(qū),培訓(xùn)了多少足球教練。盡管,扎扎實(shí)實(shí)的工作放在那里,但還是有人在不停追問,從發(fā)展校園足球到提高國家隊(duì)成績之間到底有多遠(yuǎn)?王登峰表示:“如果說五年前開始搞校園足球,經(jīng)過五年全員參與,真正做到教會(huì)、勤練、常賽。我們?nèi)绻麖母咧虚_始,現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了,但是如果是從高中才開始的校園足球工作,小學(xué)、初中沒有參與過,這不可能成才。最好的就是過去五年校園足球的效果在小學(xué)一年級到五年級這個(gè)階段的孩子的身上能夠顯現(xiàn),事實(shí)上確實(shí)如此。過去五年,我們的小學(xué)一直到今天的初中學(xué)生,全國校園足球的最佳陣容和過去相比有了質(zhì)的提高!
在耐心等待初中學(xué)段的“小荷們”成長的當(dāng)下,我們不妨來回顧一下,從2014年到2019年,中國校園足球工作所灑下的種子。五年來,我們建立了校園足球特色學(xué)校27059所,設(shè)立校園足球改革試驗(yàn)區(qū)38個(gè),遴選校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))160個(gè),布局建設(shè)“滿天星”訓(xùn)練營80個(gè),招收高水平足球隊(duì)高校181所。近2000萬在校生每周接受1節(jié)足球課教育、組織課余訓(xùn)練和校內(nèi)聯(lián)賽。
王登峰認(rèn)為,只有校園體育的框架立住了,中國競技體育的脊梁才能挺起來。王登峰說:“在這個(gè)過程中,如果我們把整個(gè)學(xué)校體育的競賽體系搭建完善了,就像現(xiàn)在做的校園足球一樣,班級內(nèi)部的比賽、年級的聯(lián)賽、校際的聯(lián)賽,層層選拔的機(jī)制,實(shí)際上校內(nèi)面向人人的體育普及工作也為優(yōu)秀人才的脫穎而出提供了非常直接、非常龐大的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)對于提高中國體育的競技水平是起到基礎(chǔ)性的作用。專業(yè)化的訓(xùn)練,在這個(gè)平臺(tái)上選人進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,為中國競技體育的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)!
5年前,當(dāng)我們提出要建立2萬所校園足球特色學(xué)校時(shí),我們不僅看到了未來可能成為足球人口的2000萬孩子,更在擔(dān)心與2萬所校園足球特色學(xué)校相對應(yīng)的至少2-4萬足球教練從哪兒來。如今,根據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù),國家和地方累計(jì)培訓(xùn)了35萬人,其中294期D級教練員培訓(xùn)班培訓(xùn)了7056名足球教師,一直在呼吁的優(yōu)秀教練員、退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園執(zhí)教的體制機(jī)制障礙也在突破當(dāng)中,《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》出臺(tái)。王登峰認(rèn)為,正確認(rèn)識足球?qū)逃囊饬x,是未來搞好校園足球的關(guān)鍵。他說,全世界足球人口中青少年占80%,職業(yè)球員僅占足球人口的0.2%,我們并不能保證未來所有青少年足球參與者都成為職業(yè)球員,更不要說是國家隊(duì)球員。我們需要關(guān)注的是足球運(yùn)動(dòng)的巨大教育功能。
王登峰說:“如何認(rèn)識體育價(jià)值,思想觀念上還需要進(jìn)一步提高。學(xué)足球、練足球、賽足球,并不是只有成為足球運(yùn)動(dòng)員的人練,每個(gè)學(xué)生都要參加體育活動(dòng)、體育競賽,這對一個(gè)孩子的全面發(fā)展、健康成長是至關(guān)重要的,在這一點(diǎn)上,還需要強(qiáng)化全社會(huì)對這個(gè)問題的認(rèn)識。在場地設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè),特別是高水平的師資隊(duì)伍建設(shè)還有很大差距,這也是下一步需要努力推動(dòng)的!




