央廣網(wǎng)北京11月11日消息（記者堯遙）據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞晚高峰》報道，近日，展現(xiàn)脫貧攻堅偉大壯舉的大型史詩歌舞劇《大地頌歌》在國家大劇院上演。而故事的原型之一，湖南省衡陽市祁東縣啟航學校留守兒童合唱團的孩子們也夢圓北京，登上舞臺表演。

　　歌聲傳遞希望，夢想飛出了大山，一群來自偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子與藝術殿堂擦出了火花。留守兒童合唱團有怎樣的感人故事？

　　當《大地頌歌》第三幕《夜空中最亮的星》音樂響起，42名身著紅色校服的孩子登上舞臺，悠揚深情地唱出自己的心聲。

　　劇中這一幕講述了一位支教老師幫助留守兒童解決家庭困難，學生得以重返校園，支教老師教孩子們合唱，讓他們獲得自信、擁抱希望的故事。而這個故事的原型，正是湖南祁東啟航學校的留守兒童合唱團。

　　三年前，啟航學校校長陳亮偉邀請湖南科技大學音樂系教授王育霖來校采風，感動于孩子們清澈的雙眼和對藝術的渴望，王教授向校長提議組個合唱團，兩人一拍即合。2017年4月，學校的留守兒童合唱團成立，首批招募了66名孩子，王育霖擔任團長。就這樣，湖南省第一個留守兒童合唱團在啟航學校成立。王育霖說：“當時來的目的其實很簡單，就是發(fā)現(xiàn)這里的孩子跟城市的孩子比沒那么快樂，其實我并不是期望這個合唱團能夠唱得多好，能夠唱得多專業(yè)，我只有一個目的，就是希望孩子們開開心心地過一天，有自己一個快樂的童年�！�

　　為了提升孩子們的藝術修養(yǎng)，王育霖教授和他的研究生團隊每周都要往返湘潭和祁東之間來給合唱團排練，平時還會通過電話、視頻進行指導。學校還專門邀請合唱專家多次來校指導訓練。很快，合唱團的演唱水平得到提高，參加專業(yè)賽事頻頻獲得優(yōu)異成績。王育霖說：“其實他們都很聰明，理解能力也很強，并不比城市的孩子差。而且我感覺這群留守兒童，其實他們內(nèi)心比城市里的孩子懂得更多。”

　　合唱團成員、11歲的周詩琪父親在廣東務工，母親在外做事，家中奶奶和外婆都生了重病，讀一年級的弟弟還有先天性心臟病。以前碰到認識的人，周詩琪總是低著頭不打招呼，別人問話也不搭理。去年加入合唱團高聲部之后，她漸漸愛上了文藝，平時還會主持各種活動。從登上長沙梅溪湖國際文化藝術中心的舞臺，再到走進國家大劇院，周詩琪難掩自己的激動。她說：“好開心，好興奮！唱好，努力，走上更大的舞臺。參加合唱團，我的性格開朗一些，不懂的問題可以去找老師或者是找同學，生活能自理，不用父母操心。”

　　留守兒童合唱團為孩子們架起了一座心靈的橋梁，也為他們打開了一扇看世界的窗。剛開始，孩子們大多沉默害羞，都不太愿意接近王育霖教授；而經(jīng)過不下百次的排練磨合，現(xiàn)在，這位在湖南藝術界頗負盛名的指揮家和這群孩子已經(jīng)是“亦師亦友”的關系。王育霖表示：“先要跟他們做朋友，而不是先做他們的老師。只要每次過來，他們都非常開心。讓我最感動的是：每次來，他們問的第一句話，王老師你什么時候走？每次走，他們問的一句話，你什么時候來？就是他們已經(jīng)變成一種期盼�！�

　　如今，合唱團已經(jīng)在校園里“扎了根”“開了花”，成為留守兒童心靈的港灣。學校還根據(jù)學生的“心愿清單”，開設了葫蘆絲、手風琴、古箏等20多門特色藝術課程。陳亮偉說，音樂教育最大的好處就是能增強孩子的自信心。陳亮偉表示：“我們學校雖然創(chuàng)辦才五年時間，但是孩子們的變化是大家可以看得見的，通過在舞臺上一次一次的展示，發(fā)自內(nèi)心的那種自信�！�

　　在啟航學校的“留守兒童之家”，孩子們在活動中心看書、學藝，這里也成了鄉(xiāng)村學校的少年宮。學校還多次邀請高校心理學專家開設心理健康教育課，對孩子們進行心理疏導。目前，學校正著手籌建湖南省留守兒童教育研究院，讓留守兒童教育走向科學化、標準化。陳亮偉希望，孩子們能在文化和藝術的熏陶中汲取知識養(yǎng)分，全面發(fā)展，走向人生更大的舞臺。陳亮偉說：“我覺得只要通過自己努力，農(nóng)村孩子肯定也是可以改變自己命運的。扶貧必扶智，我的辦學理念就是讓貧困地區(qū)的學生接受更好的教育，只有這樣才可以阻斷貧困的代際傳遞。”