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　　央廣網(wǎng)上海6月24日消息（記者吳善陽 實習記者傅聞捷）據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，今天上午，上海市教委召開小學“基于課程標準的評價”試點工作新聞通氣會，介紹深入推進小學“零起點”教學、“等第制”評價等進一步減輕小學生課業(yè)負擔的新措施。

　　“基于課程標準的評價”，是“零起點”“等第制”這些舉措的統(tǒng)稱，是當前小學低年級用來評價學生的學業(yè)成績和綜合表現(xiàn)的等級指標，目前已在上海部分小學一、二年級進行試點。教師通過課堂觀察及時評價學生表現(xiàn)，記錄分析學生完成任務的情況，綜合評價學生全方位的能力。做到“五不”，就是不拔高教學要求，不爭搶教學進度，不加大教學難度，不忽視學生差異，不扼殺學生興趣。

　　據(jù)了解，目前，在黃浦、金山兩個區(qū)縣小學語文學科的基礎(chǔ)上，下學年上海市開始將試點經(jīng)驗將逐步向全市小學的各個學科推廣。市教研室將于暑期對各區(qū)縣教研員做相關(guān)專題培訓，并要求各區(qū)縣在9月底之前完成對區(qū)內(nèi)所有學校的教學管理人員和全體語文教師的專項培訓，以將此評價標準向全市推廣

　　為了讓秋天新入學的孩子很好地與新標準對接，更好地適應小學生活，試點工作項目組正在編制面向一年級新生家長的“基于課程標準的教學與評價”的宣傳手冊，有望在新學年開學之際提供給家長閱讀。