為深入貫徹國家生態(tài)文明建設(shè)重大戰(zhàn)略，助力中國藝術(shù)學自主知識體系構(gòu)建，近日，四川美術(shù)學院學報《當代美術(shù)家》立足學術(shù)前沿、強化戰(zhàn)略導向，推出“生態(tài)藝術(shù)”系列專題。

中國生態(tài)藝術(shù)深植“天人合一”傳統(tǒng)哲學底蘊，契合國家生態(tài)文明與文化強國戰(zhàn)略方向，正逐步形成獨具中國精神的生態(tài)美學表達體系。此次專題，匯聚7篇高水平文章，從理論建構(gòu)、實踐路徑、技術(shù)融合等維度展開研討，旨在推動藝術(shù)學深度介入生態(tài)議題，為建構(gòu)中國自主知識體系貢獻學術(shù)力量。

《當代美術(shù)家》（四川美術(shù)學院學報編輯部供圖）

其中，四川美術(shù)學院院長、二級教授焦興濤的《命名與再命名的生態(tài)藝術(shù)》被人大復印報刊資料《藝術(shù)學理論》全文轉(zhuǎn)載，學術(shù)影響力顯著。關(guān)于“生態(tài)藝術(shù)”，焦興濤認為，在全球生態(tài)危機持續(xù)加劇的當下，生態(tài)藝術(shù)作為極具革新性的文化實踐，已突破了過去公共藝術(shù)、環(huán)保藝術(shù)的邊界，展現(xiàn)出更深層次的內(nèi)涵。

專題中，四川美術(shù)學院特聘教授孫振華以《生態(tài)藝術(shù)的觀念及其存在的問題》為題，從什么是生態(tài)藝術(shù)入手，分別從“生態(tài)中心論”“生態(tài)整體觀”“生態(tài)介入和修復”“批判和反思”“生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作原則”5個方面，剖析生態(tài)藝術(shù)基本觀念。

魯迅美術(shù)學院教授張丹以跨學科實踐的生態(tài)藝術(shù)為研究對象，通過協(xié)作機制從對量子世界理解出發(fā)，引出人們對萬物共生的思考，同時，圍繞量子認知、心智生態(tài)、實時轉(zhuǎn)譯及萬物互聯(lián)四個角度展開論述。

四川美術(shù)學院設(shè)計學院副院長、教授、博士生導師駱玉平立足中西生態(tài)智慧傳統(tǒng)，對當代城市設(shè)計中生態(tài)藝術(shù)“景觀化”“技術(shù)化”“事件化”三種異化模式進行批判性分析。

四川大學藝術(shù)學院教授、博士生導師彭肜表示，從鄉(xiāng)土到生態(tài)，中國現(xiàn)當代美術(shù)生態(tài)話語的生成經(jīng)歷了一個從“萌生”“確立”到“成熟”的歷史發(fā)展時期，并在發(fā)展過程中形成了以圖繪“生態(tài)共同體”為核心的視覺主題與表征形態(tài)。

山東藝術(shù)學院副教授劉心恬結(jié)合成渝雙城公園城市建設(shè)案例，探析生態(tài)藝術(shù)的生態(tài)文化軟實力屬性與價值。廣西民族大學文學院教授龔麗娟認為，作為生態(tài)文明時代具有引領(lǐng)性價值的人文學科，生態(tài)藝術(shù)在走向美生理想的過程中，應(yīng)當發(fā)揮其重塑生態(tài)審美觀、助力生態(tài)美育、構(gòu)建美生文明等作用。

本次專題策劃緊密依托四川美術(shù)學院“生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展”雙一流培優(yōu)方向以及2025年成立的生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展研究院，以學術(shù)專題服務(wù)學科高質(zhì)量發(fā)展。四川美術(shù)學報《當代美術(shù)家》執(zhí)行主編韓晶表示，未來將持續(xù)錨定國家戰(zhàn)略方向，策劃跨學科、高質(zhì)量的學術(shù)專欄，助力中國藝術(shù)學三大體系建設(shè)。（來源：四川美術(shù)學院）