8月18日至20日，由北京師范大學(xué)與聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦的“2026全球智慧教育大會”在北京舉行。重慶市渝中區(qū)作為教育部人工智能賦能教育行動試點區(qū)和人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點區(qū)受邀參會。

會議現(xiàn)場（渝中區(qū)教育委員會供圖）

在大會主論壇上，渝中區(qū)教委主任肖方明以《從“工具之用”到“生態(tài)之治”——AI護航學(xué)生身心健康的渝中模式》為題作分享。他提出，渝中區(qū)秉持“人文渝中 尚品教育”理念，將學(xué)生身心健康作為數(shù)智賦能教育治理的切入點，圍繞“為何賦能”“怎么賦能”“如何更好賦能”三層考量，推動健康管理從“分散治理”轉(zhuǎn)向“整體智治”。

數(shù)據(jù)融通方面，建成“學(xué)生健康發(fā)展數(shù)字駕駛艙”，構(gòu)建以生長發(fā)育曲線、傳染病傳播研判等7類算法模型為主體的“健康智能內(nèi)核”，搭建“實時感知—智能研判—分級預(yù)警”響應(yīng)鏈條，每日處理健康數(shù)據(jù)5萬余條，實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)測與科學(xué)決策；推動健康服務(wù)從“規(guī)模供給”轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)無感”；流程優(yōu)化方面，智慧防疫實現(xiàn)“一鍵督辦”，體質(zhì)健康落實“一生一策”，心育護航構(gòu)建“精準(zhǔn)篩查—AI輔助復(fù)核—多元精準(zhǔn)干預(yù)”閉環(huán)體系；推動健康教育從“點狀賦能”轉(zhuǎn)向“聚合增效”；要素提質(zhì)方面，建成健康教育數(shù)字資源庫提供優(yōu)質(zhì)課程300余節(jié)，在社區(qū)校園全覆蓋建立141所“家長學(xué)�！�，構(gòu)建家校社醫(yī)協(xié)同發(fā)力的“15分鐘健康服務(wù)圈”。肖方明強調(diào)，數(shù)智賦能教育治理不應(yīng)止步于技術(shù)堆疊，而是超越工具理性的教育生態(tài)重構(gòu)之路。

區(qū)教委副主任龔方德介紹了教師數(shù)字素養(yǎng)提升的特色做法。他說，渝中區(qū)建構(gòu)了國家級、市級、區(qū)級、教共體、學(xué)校五級培訓(xùn)體系，通過教研共同體與數(shù)字教研模式，將數(shù)字技術(shù)深度融入課堂教學(xué)與教育資源，為區(qū)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供堅實人才支撐。

在“新時代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展名校長論壇”上，巴蜀小學(xué)黨委書記馬宏以“技術(shù)為橋、成長為核”理念分享了學(xué)校數(shù)字化實踐——錨定立德樹人根本任務(wù)，通過打造國家級教學(xué)成果特等獎數(shù)字版“線上巴蜀”，扎根課堂推動數(shù)字化融入教師日常，并向全國及“一帶一路”沿線國家輸出可借鑒經(jīng)驗；副校長李永強作為中國基礎(chǔ)教育學(xué)校唯一代表，在“中國-東南亞國家校長與教師能力建設(shè)工作坊”分享了與東南亞學(xué)校開展STEM教育研究的經(jīng)驗。

馬宏進行分享（渝中區(qū)教育委員會供圖）

在“人工智能與未來學(xué)校論壇”上，人和街小學(xué)校黨委書記張婕圍繞“數(shù)字賦能強體健心，健康學(xué)校人人出彩”作主題分享，立足“健康第一”育人導(dǎo)向，通過搭建“學(xué)生健康數(shù)字中心”、構(gòu)建四級分層預(yù)警體系、落地“一人一案”精準(zhǔn)干預(yù)、完善家校協(xié)同育人機制，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的健康學(xué)校建設(shè)提供了本土化實踐樣本。

張婕進行分享（渝中區(qū)教育委員會供圖）

面向未來，渝中區(qū)將深入貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署和教育部等五部門《“人工智能+教育”行動計劃》要求，緊扣數(shù)字重慶建設(shè)“1361”總體部署和市教委數(shù)字教育“135E”體系，全面落實渝中區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加快建設(shè)全國一流教育強區(qū)的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮13個國家級教育示范試點區(qū)的平臺優(yōu)勢與資源優(yōu)勢，持續(xù)深化人工智能與教育教學(xué)、健康治理、家校協(xié)同的融合創(chuàng)新，著力打造可復(fù)制、可推廣的“渝中方案”，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻更具辨識度的渝中實踐與智慧。（來源：渝中區(qū)教育委員會）