央廣網(wǎng)重慶2月28日消息 公能理念聚焦育人質(zhì)量，專家博導引領課程建設，科普教育助力學生成長。近日，重慶市南渝中學(下簡稱“南渝中學”)秉承“公能”課程育人理念，聚焦育人質(zhì)量提升主線，在新學期開設了38門選修課(囊括了人文素養(yǎng)、科技創(chuàng)新、體育競技、藝術(shù)修養(yǎng)、生活技能五大領域)，充分利用了科普資源、傳統(tǒng)文化資源助推“雙減”工作，探索“三創(chuàng)”協(xié)同育人模式。

為了避免選修課的零散化、碎片化，南渝中學以“知行合一”為理念，以實踐化、項目化創(chuàng)新學習方式，并以“學創(chuàng)廣識，科創(chuàng)樹能，文創(chuàng)塑心”為課程目標，構(gòu)建出了“學創(chuàng)——科創(chuàng)——文創(chuàng)”三位一體的“三創(chuàng)”課程模式，全方位助力學生健康成長、個性發(fā)展、五育共進。

“選修課程作為‘公能’課程體系的重要組成部分，是南渝中學課堂教學的有機補充，是學校落實‘雙減’政策、深化教育教學改革、推進素質(zhì)教育的重要舉措�！蹦嫌逯袑W相關負責人介紹，學校堅持精心設計、精準發(fā)力、精細管理，充分保證選修課程質(zhì)量，讓學生在多姿多彩的課程中開闊視野、發(fā)展身心、激發(fā)潛能。

同時，南渝中學充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，邀請專家、學者進校園開設“雙減”背景下的科普和科技創(chuàng)新項目化學習系列課程，打造個性化延時服務，滿足學生多樣化需求，讓學生在與專家博導的近距離對話中，領略現(xiàn)代科技魅力;在與非遺傳承人的面對面交流中，感受傳統(tǒng)文化之美，切實提升課后延時服務質(zhì)量。

以學促能、以能促行——校內(nèi)公共選修課

“我喜歡運動，所以我選的選修課是打羽毛球�！�

“我選的課程是墨子工坊，我沒想到在里面能學到這么多課本上沒有的知識�！�

“選修課讓我感覺最不同的一點是，一直在與老師互動，能夠動手動腦，還能學到科學知識、生活技能，鍛煉身體。”

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教師糾正學生接發(fā)球姿勢(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學供圖)

學生在校內(nèi)公共選修課上發(fā)揮動手能力(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學供圖)

目前，南渝中學教師以傳統(tǒng)文化為引領，聚焦學科素養(yǎng)，開設了墨子工坊、美食天下行等23門學創(chuàng)課程，幫助學生跳出課本限制、拓展學科視野、豐富知識內(nèi)涵，引導引導學生在實踐中運用學科理論，提高學習積極性和鉆研主動性，推動學生個性化多元發(fā)展，打造適應未來社會發(fā)展需要的創(chuàng)新型學術(shù)人才。

以學促研、以研促創(chuàng)——高校協(xié)同選修課

重慶大學張育新教授團隊的《硅藻生物的生命特性及硅藻土基復合材料的合成與應用研究》課程、重慶大學周小元教授團隊的《新能源技術(shù)》課程、重慶大學朱濤教授團隊的《激光及智能感知》課程……一系列知名教授團隊開設的科普課程正在南渝中學各個教室如火如荼地開展著。

《新能源技術(shù)》課程現(xiàn)場(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學供圖)

《激光及智能感知》課程現(xiàn)場(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學供圖)

新學期，南渝中學協(xié)同重慶大學張育新教授團隊、周小元教授團隊、朱濤教授團隊、羅陽教授團隊，陸軍軍醫(yī)大學戴琴教授，四川美術(shù)學院彭佳教授研究生團隊進校開設科普系列課程，努力消融大學中學學段壁壘、連接學科互不交融“孤島”，滿足學生知識應用和創(chuàng)新的需求，提升學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生科創(chuàng)能力，并在積極的互動、參與中培養(yǎng)家國情懷，強化社會責任感。

以文化人、以美怡情——校社共育選修課

南渝中學不斷拓展校內(nèi)外合作育人機制，先后邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人曾強、魔術(shù)師李南江等社會各行業(yè)專家到校開展文創(chuàng)系列選修課9門，為學生提供多元化的興趣探索選擇，引導學生發(fā)掘特長和愛好，并在學習過程中舒緩壓力，陶冶情操。

非遺傳承人曾強為學生們帶來《民間面塑工藝制作》課程(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學供圖)

喜劇魔術(shù)演員李南江為學生傳授魔術(shù)技巧(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學供圖)

值得一提的是，去年，南渝中學還聘請了張景中，楊永斌，陳仙輝，周緒紅，卞修武等5位院士和20余位知名杰青、長江學者、研究員、博士生導師擔任學生成長導師。目前，南渝中學已邀請部分教授到校開展科普講座、開設選修課程。

這是科學情懷和家國情懷的發(fā)揚傳承，也是學校落實“院士專家進校園”活動常態(tài)化的重要舉措。南渝中學相關負責人介紹，“學校秉承南開傳統(tǒng)，本著多樣化、生活化、項目化、特色化的原則，不斷營造良好的教育生態(tài)和育人環(huán)境，并在提高教育教學質(zhì)量、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平、加強'五項管理'等方面積極展開實踐探索。”

下一步，南渝中學將不忘立德樹人初心，深挖教學資源，建立健全教育發(fā)展共同體，持續(xù)探索“三創(chuàng)”協(xié)同育人模式，開發(fā)多元精品課程，持續(xù)加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)，讓“雙減”落地，讓延時服務充滿育人的智慧和樂趣，也讓南渝“公能”課程體系將更具特色。

新聞相關：2021年12月，教育部和中國科協(xié)聯(lián)合部署充分利用科普資源助推“雙減”工作，強調(diào)學校要以“請進來”的方式，有效開展科普類課后服務活動項目，要通過作科學報告、講述科學故事、開設線上線下科普課程、指導學生科技社團和興趣小組活動等多種方式，加強學生科技教育，培養(yǎng)學生科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。(文/羅偉強 張?zhí)旖?