近日，福建省正式啟動(dòng)新一年的“絲路同源，智惠閩昌”智力援疆柔性人才引進(jìn)和優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施。由李正富團(tuán)隊(duì)的吳麗芳老師主導(dǎo)的中小學(xué)教研員隊(duì)伍培養(yǎng)項(xiàng)目——“圖式化認(rèn)知·結(jié)構(gòu)化表達(dá)”思維可視化雙核聯(lián)動(dòng)范式不斷出新成效。三明教育學(xué)院吳麗芳領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)立足小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，歷經(jīng)15年四階段迭代深耕，原創(chuàng)構(gòu)建“圖式化認(rèn)知·結(jié)構(gòu)化表達(dá)”思維可視化雙核聯(lián)動(dòng)范式，完成國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、省級(jí)課題29項(xiàng)，獲省市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。

據(jù)介紹，項(xiàng)目組打造高質(zhì)量示范課200余節(jié)，推動(dòng)可視化工具與閱讀、習(xí)作、整本書閱讀深度融合，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)與課堂轉(zhuǎn)型同步推進(jìn)；其中，思維可視化創(chuàng)新應(yīng)用成果《秋天》被國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)采納發(fā)布。同時(shí)，思維可視化深度融入常態(tài)教學(xué)，推動(dòng)課堂從教師講讀轉(zhuǎn)向?qū)W生思辨，從知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)向素養(yǎng)培育。目前，該團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)公開課（講座）國(guó)家級(jí)2節(jié)、省級(jí)65節(jié)（場(chǎng)）、市級(jí)119節(jié)（場(chǎng)）。

全國(guó)著名特級(jí)教師、正高級(jí)教師薛法根評(píng)價(jià)表示，針對(duì)學(xué)生思維能力發(fā)展中存在的“暗箱化、碎片化、淺表化”等關(guān)鍵問(wèn)題，創(chuàng)生了一套“學(xué)一用一評(píng)一改一創(chuàng)”五位一體的學(xué)習(xí)模型，有效提升了山區(qū)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，是一項(xiàng)可復(fù)制、可推廣的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新成果。（來(lái)源：三明教育學(xué)院）