央廣網(wǎng)廣州6月29日消息（記者張順鵬）以稚語(yǔ)承千年書(shū)卷，以誦讀赴時(shí)代新約。由中央廣播電視總臺(tái)央廣網(wǎng)、云聽(tīng)聯(lián)合主辦的中華經(jīng)典誦讀大會(huì)（第四季）全國(guó)報(bào)名工作正全面鋪開(kāi)，全民誦讀熱潮持續(xù)席卷南粵大地，各年齡段誦讀愛(ài)好者踴躍報(bào)名，以聲寄情品讀華夏經(jīng)典。

前三季活動(dòng)中，來(lái)自廣東的優(yōu)秀少年們以澄澈童聲、赤誠(chéng)心意，盡顯灣區(qū)少年昂揚(yáng)向上的文化自信。在中華經(jīng)典誦讀大會(huì)（第三季）全國(guó)總決選的舞臺(tái)，來(lái)自汕頭市澄海廣益小學(xué)的李伊彤取得小學(xué)組三等獎(jiǎng)的成績(jī)�；赝�這段誦讀歷程，她向記者講述與經(jīng)典相伴的成長(zhǎng)收獲，也向同齡少年發(fā)出共讀經(jīng)典的暖心邀約。

“在和全國(guó)各地?zé)釔?ài)誦讀的同齡人相識(shí)相伴的過(guò)程中，我一遍遍打磨文稿、打磨表達(dá)，慢慢讀懂藏在經(jīng)典字句里厚重的精神力量�！崩钜镣�坦言，在她心中，誦讀從來(lái)不只是聲音的演繹，更是以聲傳情、以誦交心，讓沉寂于書(shū)卷的古老文字在當(dāng)代煥發(fā)生機(jī)�！爸腥A經(jīng)典誦讀大會(huì)搭建起連接古今的橋梁，吸引更多青少年主動(dòng)走近經(jīng)典、讀懂經(jīng)典、傳遞經(jīng)典，讓跨越千年的文脈之聲被聽(tīng)見(jiàn)、被傳承。”

談及往后的規(guī)劃，李伊彤對(duì)記者說(shuō)，將帶著在中華經(jīng)典誦讀大會(huì)上的收獲繼續(xù)深耕經(jīng)典，用聲音傳遞經(jīng)典的溫度，也期待更多同齡伙伴一同參與誦讀，沉浸式感受中華語(yǔ)言文字獨(dú)有的雋永魅力。

李伊彤在中華經(jīng)典誦讀大會(huì)（第三季）全國(guó)總決選現(xiàn)場(chǎng)誦讀作品（央廣網(wǎng)發(fā) 組委會(huì)供圖）

一同陪伴孩子從中華經(jīng)典誦讀大會(huì)海選走向全國(guó)總決選的家長(zhǎng)翁女士，也對(duì)中華經(jīng)典誦讀大會(huì)這一國(guó)家級(jí)公益平臺(tái)滿(mǎn)懷贊許。

“由衷感謝央廣網(wǎng)、云聽(tīng)搭建起如此優(yōu)質(zhì)的展示平臺(tái)�！蔽膛�士介紹，去年孩子在中華經(jīng)典誦讀大會(huì)（第三季）中一路過(guò)關(guān)斬將，還獲得與知名主持人、誦讀名家同臺(tái)的機(jī)會(huì)，全家人滿(mǎn)是欣喜與自豪。在她看來(lái)，這場(chǎng)誦讀之旅是孩子不可多得的成長(zhǎng)課堂，全國(guó)各地同齡伙伴彼此相伴交流，一次次備稿、一次次登臺(tái)歷練，讓孩子愈發(fā)自信大方。陪伴孩子參與誦讀的過(guò)程，也讓她自身對(duì)經(jīng)典文化有了更深理解，未來(lái)會(huì)持續(xù)陪伴孩子堅(jiān)守這份對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

歷經(jīng)三載深耕，中華經(jīng)典誦讀大會(huì)已成長(zhǎng)為國(guó)家級(jí)標(biāo)桿公益文化IP，活動(dòng)落地全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，累計(jì)百萬(wàn)名愛(ài)好者參與，全網(wǎng)內(nèi)容觸達(dá)超50億人次，先后獲得中央網(wǎng)信辦“中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品”、國(guó)家廣播電視總局“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目2024年度優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。海霞、任魯豫、尼格買(mǎi)提等總臺(tái)主持人先后擔(dān)任往屆活動(dòng)嘉賓，以專(zhuān)業(yè)力量引領(lǐng)全民誦讀風(fēng)尚。

本季活動(dòng)面向全年齡段劃分七大組別，設(shè)置萌新組、小學(xué)組、初中組、高中組、大學(xué)組、社會(huì)組、樂(lè)齡組，同步開(kāi)放2—10人團(tuán)體申報(bào)通道，全程堅(jiān)持零門(mén)檻、全免費(fèi)的公益辦會(huì)初心，讓不同年齡、不同身份的愛(ài)好者都能站上舞臺(tái)，抒發(fā)對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)。

本季活動(dòng)報(bào)名可通過(guò)云聽(tīng)APP完成。報(bào)名者下載并打開(kāi)云聽(tīng)APP，完成注冊(cè)登錄后，在首頁(yè)“推薦”頁(yè)面點(diǎn)擊“誦讀大會(huì)”入口，進(jìn)入中華經(jīng)典誦讀頻道，再點(diǎn)擊“報(bào)名通道”，按提示選擇個(gè)人報(bào)名或團(tuán)體報(bào)名，填寫(xiě)相關(guān)信息、選擇誦讀篇目并上傳作品。作品提交后將進(jìn)入審核，作品及個(gè)人信息將無(wú)法再修改，請(qǐng)確認(rèn)無(wú)誤后提交。

童聲傳雅韻，文脈潤(rùn)灣區(qū)。嶺南沃土自古崇文重教，聲聲稚嫩誦讀承載著文明傳承的希望。中華經(jīng)典誦讀大會(huì)（第四季）誠(chéng)邀更多少年兒童執(zhí)卷誦讀，在筆墨書(shū)香中涵養(yǎng)家國(guó)情懷，讓清澈童聲響徹灣區(qū)大地，讓中華經(jīng)典文脈代代相傳、生生不息。

中華經(jīng)典誦讀大會(huì)（第四季）報(bào)名操作指南

一、活動(dòng)報(bào)名及視頻上傳

步驟一：活動(dòng)唯一指定報(bào)名通道為云聽(tīng)APP。報(bào)名者可掃碼下載云聽(tīng)APP，并完成注冊(cè)登錄。

中華經(jīng)典誦讀大會(huì)（第四季）報(bào)名通道二維碼

步驟二：在云聽(tīng)APP首頁(yè)“推薦”頁(yè)面，點(diǎn)擊“誦讀大會(huì)”功能圈，進(jìn)入中華經(jīng)典誦讀頻道，隨后在中華經(jīng)典誦讀頻道點(diǎn)擊“報(bào)名通道”功能圈，進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面。

云聽(tīng)APP首頁(yè)界面

步驟三：點(diǎn)擊頁(yè)面右下方“立即報(bào)名”。

報(bào)名通道位置

步驟四：按照要求與提示，如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名信息。

報(bào)名方式有兩種，可按需選擇其中一種進(jìn)行報(bào)名：

1、個(gè)人報(bào)名：只需填寫(xiě)個(gè)人相關(guān)信息。

個(gè)人報(bào)名

2、團(tuán)體報(bào)名：每類(lèi)組別均接受2—10人的團(tuán)體報(bào)名。需由團(tuán)隊(duì)指定一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)名，填寫(xiě)組長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)。同時(shí)，組長(zhǎng)需要點(diǎn)擊下面“添加成員”，錄入每位團(tuán)體成員姓名，并上傳團(tuán)體視頻。

團(tuán)隊(duì)報(bào)名

步驟五：報(bào)名信息填寫(xiě)頁(yè)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)完畢后，下拉至頁(yè)面底部點(diǎn)擊“提交個(gè)人/團(tuán)體信息”。確認(rèn)基本信息填寫(xiě)無(wú)誤后，點(diǎn)擊“繼續(xù)”上傳視頻作品。

提交個(gè)人信息

提交團(tuán)體信息

步驟六：在作品范圍內(nèi)自行選擇指定課文/開(kāi)放選題，選擇或填寫(xiě)朗讀篇目。

1、指定課文：點(diǎn)擊“指定課文”，點(diǎn)擊“請(qǐng)選擇”，自行選擇指定課文（有示范領(lǐng)讀）。

指定課文作品填寫(xiě)

2、開(kāi)放選題：點(diǎn)擊“開(kāi)放選題”，閱讀選題要求，在選題范圍內(nèi)自行填寫(xiě)作品名稱(chēng)（無(wú)示范領(lǐng)讀）。

開(kāi)放選題填寫(xiě)

步驟七：按要求上傳作品封面；點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)圖標(biāo)選擇“相冊(cè)選擇”或“錄制視頻”，按作品要求錄制視頻/上傳已有視頻。

作品上傳

上傳視頻作品，確認(rèn)個(gè)人信息和作品信息無(wú)誤后，點(diǎn)擊“繼續(xù)提交”，出現(xiàn)該頁(yè)面即為報(bào)名成功。

若您打算先提交個(gè)人信息，稍后再上傳作品，點(diǎn)擊下方“稍后上傳作品”按鈕，即可先完成個(gè)人或團(tuán)體信息提交。之后，可再次進(jìn)入“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”活動(dòng)頁(yè)面，進(jìn)行作品上傳。

溫馨提示：作品提交后將進(jìn)入審核，作品及個(gè)人信息將無(wú)法再修改，請(qǐng)確認(rèn)無(wú)誤后提交。

二、查詢(xún)參加活動(dòng)作品及相關(guān)信息

進(jìn)入“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”活動(dòng)頁(yè)面下拉至底部，點(diǎn)擊“我的報(bào)名信息”即可查看已報(bào)名內(nèi)容。

查看已報(bào)名情況