中廣網(wǎng)蘭州6月22日消息 “如果你想一夜暴富，最好不要投資教育�！币患夜善蓖顿Y網(wǎng)這般調(diào)侃。
的確，教育的回報有遲緩性，對于“投資者”而言，他們需要等待五年、十年、甚至二十年……
有一點不可否認，教育讓會寧人實現(xiàn)了人才的社會流動，實現(xiàn)了人才從無到有、從有到多的蛻變。
因為希望，所以重視
4.7億元是什么概念？是2009年會寧縣地方財政一般預算收入的15.6倍，是會寧縣全縣財政支出的近一半。
去年，會寧縣將4.7億元，投給了教育。
這只是會寧縣重視教育的一個縮影。
上世紀80年代開始，會寧陸續(xù)進行一系列教育改革，建立了適應農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的教育體制。1984年縣委、縣政府出臺的《關(guān)于適當改善教師工作和生活條件的意見》更是引起強烈的社會反響，極大調(diào)動了教師的積極性。
走進各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最顯眼的建筑一定是學校；最受人尊重的職業(yè)，一定是教師。
老君初中校長康健吉告訴記者，今年學校的新教學樓已經(jīng)立項，年底就能批下來300萬元，這里將建起一座4層高的教學樓。
“建成以后，這將是老君鄉(xiāng)的地標�！笨到〖院赖卣f。
站在312國道向下看，整個太平鄉(xiāng)最顯眼的，無疑是太平中學黃色的宿舍樓，校長黃志龍告訴記者，正在新建學生宿舍和食堂，總投資200多萬元。以前學校過冬全憑火爐，污染大、危險大，今年冬天可以通暖氣了，學生的居住環(huán)境又可以得到較大改善。
2005年，針對部分高三學生在高考前還要自己做飯吃的情況。縣上決定，撥款40萬元，給高三應屆畢業(yè)生每人300元生活補助，讓他們上食堂吃飯，既能休息好，還能多補充營養(yǎng)。
從那一年起，為高三應屆畢業(yè)生發(fā)放生活補助，成為一種傳統(tǒng)一直延續(xù)下來。“對于會寧，最大的資源就是人力資源，將這批人力資源轉(zhuǎn)化成人才資源，是會寧縣發(fā)展的希望所在�！睍䦟幙h教育局局長張啟業(yè)說�！白蛱臁⒔裉�、明天都是這樣的發(fā)展趨勢�！�
于是，對于歷屆會寧縣委、縣政府而言，最重要的一件事情就是抓教育。進入新世紀，會寧新建、改擴建校舍30萬平方米，配備教學及電教設(shè)備793套，寄宿生生活設(shè)備12443套。2003年，會寧縣實現(xiàn)“兩基”達標；2009年，全縣小學、初中入學率分別為99.8%和99.6%，17周歲少年初中教育完成率達到99.57%。
談到會寧，人們只是看到高考中榜的6萬多名大學生。事實上，走過30多年的教育之路后，你會發(fā)現(xiàn)，從恢復高考至今，會寧還培養(yǎng)了20多萬名初級專業(yè)技術(shù)人才，這極大提高了基層勞動者的文化素質(zhì)。
會寧教育一步步走到今天的事實也在說明，經(jīng)濟落后，教育不一定落后，經(jīng)濟的發(fā)展并不是影響教育發(fā)展的先決性因素，對教育的態(tài)度和認知才是影響教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。
一批又一批走出去的學子，成為“反哺”會寧的主要力量，他們帶給會寧的是無窮大的希望
劉芬合，會寧老君坡鄉(xiāng)老君村村民。
家里一共三間房子，一間是臥室，一間是倉庫，還有一間是廚房。走進這個家，在一面黝黑的墻上，掛著數(shù)十張獎狀，一旁的釘子上掛著一個塑料袋，打開一看，裝著滿滿一疊榮譽證書。
這些榮譽證書的主人叫牛亞龍，此刻正在中國石油大學上學。他每年的學費6000多元，通過貸款可以解決，生活費只能通過自己想辦法�！吧詈芫o張，家里10畝地的投入和收成基本頂平。男人去白銀看大門，一個月能掙1000元，我在街道支一個釘鞋攤，一年能掙2000多元錢�！蹦赣H劉芬合感嘆道�！巴尥逘帤�，考上了。前一段時間，我聽說他在食堂打工，幫一中午忙，能免費吃一頓飯�！闭f到兒子的難處，母親忍不住淚流滿面�！叭绻麜r間回到幾年前，您還會不會借款讓孩子上大學？”記者問道�！爱斎粫�，多困難都會供。”母親抹了把眼淚，堅定地說�！暗韧尥蕻厴I(yè)了，就能把念書欠的賬還上，困難是暫時的�！�
與劉芬合家一墻之隔的郭軍榮老漢家里當年出了3個大學生。2006年大兒子大學畢業(yè)后分配到武威消防支隊工作，一個月能有4000元左右的收入�！按髢鹤庸ぷ骱�，老二、老三的學費都由他來負擔，我們現(xiàn)在借的錢用不了幾年都可以還清�！崩蠞h半躺在炕上，稍顯輕松地說。
在會寧，既有劉芬合這樣的困難戶；也有郭軍榮這樣投資教育后開始逐漸受益的家庭；更多的，則是已經(jīng)開始受益的家庭。
“人們常說‘上大學馬上窮，不上大學一輩子窮’。事實上，教育投資屬于持續(xù)性規(guī)模投資，它的回報是有遲緩性的。表面上看，貧困地區(qū)的家庭為教育犧牲了當期消費，反過來看，一個人讀書后走出去，又能夠養(yǎng)活很多人�！蔽鞅睅煼洞髮W教育學院博士孫百才這樣說。
教育投資的遲緩性在會寧的顯現(xiàn)很明顯。上世紀八九十年代考上大學的會寧人，現(xiàn)在大多40歲左右。這些人，已經(jīng)逐漸成為會寧教育“反哺”的主力！有這樣一組數(shù)據(jù)，2009年，僅通過郵政儲蓄寄向會寧的個人匯款數(shù)額達1600余萬元。
王麗琴1989年畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學�；貞浧甬斈晟洗髮W，她感嘆不已：“為了讓我念書，那些年家里始終很困難�！�
畢業(yè)后，她一邊供幾個姊妹讀書，一邊攢錢給老人蓋房子。1992年，老人的房子已經(jīng)修繕一新。目前，王麗琴正和幾個姊妹籌劃著為老人修建一座二層樓�！耙�15萬元左右吧�！蓖觖惽傩χf。
“一批又一批從會寧走出去的人，帶給會寧的希望是無窮大的。我們從最小處講，這些人至少能夠讓上萬家庭脫貧。在一個貧困縣，這應該是每個人都愿意看到的。”會寧縣一位教育人士談道。
會寧教育，走在一條滿懷希望的路上
一個必須直面的問題是，從中學到大學，會寧的一個困難家庭如何消化高額的上學費用？
“高中之前的讀書費用，屬于國家‘兩免一補’政策范疇，在這個階段，讀書的花費相對很少。高中階段，主要靠社會各界的捐贈，2001年以來，會寧縣用于家庭困難學生的資助金達到2685.5萬元。在所有的資助項目中，資助高中教育階段貧困學生1.2萬人次，資助金額1600萬元。”會寧縣教育局局長張啟業(yè)談道。
花費最大的大學階段的費用又將如何解決？
“現(xiàn)在主要依靠‘國家生源地信用貸款’解決�！睆垎I(yè)回答。
2007年，在溫家寶總理的關(guān)懷下，國家銀監(jiān)局主席劉康明一行來到會寧考察。同年，“國家生源地信用貸款”在會寧啟動，這在全國尚屬首例。
在2007年之前，困難學生也可以貸到款，但要到學校審批，屬于抵押貸款。“國家生源地信用貸款”啟動后，只要有錄取通知書，就能夠在生源地貸到款，覆蓋率是100%，而且政策也很寬松，從上大學開始，可貸14年。
從2007年該貸款項目啟動以來，已經(jīng)累計向會寧學生發(fā)放貸款1.16億元，簽訂有效合同1.3萬人，發(fā)放貸款2.3萬人次。據(jù)統(tǒng)計，目前的還款率超過90%。
學費現(xiàn)在不是問題，如果說困難，一是困難家庭孩子的生活費很緊張，供一個孩子上學，會讓困難的家庭生活更加困難；二是有些學生畢業(yè)后一時無法就業(yè)，產(chǎn)生還貸壓力。
當前緊張的就業(yè)環(huán)境，引起了會寧縣各界的高度重視。會寧開始有意識強化職業(yè)教育。從全縣2010年招生比例看，全縣普通高中招生6400人，職業(yè)中學(中專)招生6400人，比例達到1:1。目前，全縣共有職業(yè)中學四所，在校人數(shù)1萬多。計劃在5年內(nèi)，職業(yè)教育的就業(yè)率達到98%以上。
會寧縣一位教育人士指出，發(fā)展職業(yè)教育是大勢所趨，是解決“三農(nóng)問題”的重要途徑，也是緩解勞動力供求矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
對于未來，會寧教育已經(jīng)開始思考。在會寧縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，記者看到，在農(nóng)村學前教育階段，到2013年，在條件較好、人口相對集中的河畔等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好省二類標準幼兒園，條件相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六年制小學全部附設(shè)學前班，到2015年，全縣城鄉(xiāng)兒童接受學前教育的比例達到100%。
在義務教育階段，至2015年要使全縣適齡兒童入學率達到100%，同時推進義務教育均衡發(fā)展，爭取5年內(nèi)撤并學校93所，改擴建學校22所，努力保證每一位適齡人口公平享受優(yōu)質(zhì)教育。
高中教育階段，繼續(xù)整合教育資源，加強硬件設(shè)施建設(shè)，完善軟件設(shè)施配備，建立資源大致均等的辦學規(guī)模，堅決取締違背以人為本教育原則的所謂重點班，徹底消除隱性教育歧視，構(gòu)建學生均等、教師均等、資源均等的公平辦學模式。
同時，義務教育學校標準化建設(shè)工程、師生安全飲水工程、農(nóng)村中小學取暖改造工程、家庭經(jīng)濟困難學生資助工程等實質(zhì)性措施也已經(jīng)納入發(fā)展軌道�！皶䦟幗逃�，正走在一條滿懷希望的路上。”采訪結(jié)束時，會寧縣教育局局長張啟業(yè)如是說。記者 周玉蘭 伏潤之
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