央廣網(wǎng)衡水6月2日消息（記者張衛(wèi)軍 見習記者郜賓濤）高考前夕，河北衡水中學高三年級23107班的教室里，陽光透過窗欞灑在講臺上。班主任馬志偉站在黑板前，面對朝夕相處三年的學生，講出了他精心準備的“最后一課”。

馬志偉在上“最后一課”（央廣網(wǎng)見習記者 郜賓濤 攝）

“祝大家將來人生路上沒有阻力，一切合力都向前，所有都是最優(yōu)解。”馬志偉用物理學科的術語為學生們送上祝福，他將高考比作人生的一個節(jié)點而非終點，“高中不是終點，而是人生的起點�！�

講臺下，學生們安靜地聽著，有人紅了眼眶。

這是屬于23107班的“最后一課”，是師生間一場關于成長、感恩與告別的對話。三年的汗水、歡笑、感動與不舍，都在這一刻釀成了向前的勇氣。

破繭·遇見自己

“我之前是一個很內(nèi)向、很悲傷的人，高中三年我真的改變了太多�！睂W生李向桓在回憶這三年時，聲音里帶著些許顫抖。

他講述了一個關于“看見”的故事——高二時因意外腳骨折，拄了三個月拐。在那之前，他覺得自己是班里的“小透明”，從未被重視過。但生病期間，同學主動照顧他，讓他第一次感受到集體的溫暖，也讓他開始審視自己的內(nèi)心。“我從懦弱變得外向�！崩钕蚧赣眠@樣一句話概括自己的高中生活。

同樣被“看見”的還有李沛萱。她的改變源于語文老師的一句話：“你要對自己有信心，其實你很強。”

“這句話讓本來對語文失去信心的我重新找回了力量。”李沛萱說。她用一個詞形容自己的高三——“幸福”。高考后，她想報一個舞蹈班，“找回曾經(jīng)失去了的舞蹈夢想”。

老師課間為學生解題（央廣網(wǎng)見習記者 郜賓濤 攝）

同行·彼此照亮

金凡茗難忘的是高一遠足。身體不太好的她，在那段本以為走不完的路上，得到了同學們一路的幫助和鼓勵�！坝泻芏嗤瑢W一直幫助我，讓我堅持走完了這段本來走不完的旅程�！备呖冀Y束后，她想出版自己的漫畫，“我已經(jīng)有很好的腳本了，高考完我將實現(xiàn)它。”

活力四射的學生們（央廣網(wǎng)發(fā) 趙巖 攝）

高瞻的故事關于“偏科”。高中三年，她的英語成績一直徘徊在110分上下，但英語老師一直沒有放棄她，“每次都給我鼓勵”。這份不放棄最終換來了回報——她的英語成績終于沖到了130分以上。

羨曉川、葛家瑞、任鴻利、賈智雍是班里的“四人組”。當被問及高中最難忘的瞬間，賈智雍沒有猶豫：“莫過于結束一天的學習生活之后，奔向宿舍的灑脫�！�

“那晚在路燈下的奔跑，將是我們終將逝去的青春�！彼�這樣描述那個畫面。

充滿朝氣的“四人組”（央廣網(wǎng)發(fā) 趙巖 攝）

四個少年對高考后的生活各有憧憬。賈智雍說：“既然已讀萬卷書，那么下一步就要行萬里路。祖國大好河山，我要壯游它們�！比硒櫪�想去西域，“聽一聽塞北的風，感受一下當年霍去病封狼居胥的快樂”。葛家瑞則很實在：“我要去打暑假工，豐富人生閱歷，再參加一些社會活動�！绷w曉川的目標明確：“深圳南科大等著我。”

王亞寧回憶的是一堂心理課�！案叨�室外心理課，跟同學們一起在操場上尋找春天，一起做游戲，一起感受春天�！彼�說最想用一個詞概括高中生活——“開心”。

啟程·奔赴山海

作為這個班級的“大家長”，馬志偉在“最后一課”上的一字一句都經(jīng)過深思熟慮。

同學們?yōu)槔蠋煫I花（央廣網(wǎng)見習記者 郜賓濤 攝）

“高考成績并不是最重要的，我們最后無論考多少分，都是為了去一個正確的地方，遇到正確的人�！彼�說。

這不是一句簡單的安慰，而是馬志偉真正想傳達給學生的人生觀——衡中帶給學生的不僅是一所好大學，更是教會他們“如何做人，如何做事，如何成人，如何成才”。

在采訪中，多位學生不約而同地提到老師給予的鼓勵與信任。這些細碎的溫暖，在他們口中被反復述說，成為高中記憶里最明亮的底色。

下課鈴尚未響起，但告別的時刻已經(jīng)臨近。學生們喊出“高考加油”時，聲音里有緊張，但更多的是篤定。

同學們自信地喊出“高考加油”（央廣網(wǎng)見習記者 郜賓濤 攝）

三年的衡中時光，在這個夏天畫上句點。曾經(jīng)青澀的少年，即將踏上新的征程。正如一位同學所說，高中教會他們的不只是知識，更是“改變”的勇氣——從內(nèi)向到開朗，從懦弱到自信，從被照亮到成為光。

“少年振衣，可作千里風幡。”這些即將步入考場的少年，帶走的不僅是三年的知識積累，更有一份被師友溫暖過的人生底色。而這份底色，將支撐他們在更廣闊的人生考場上，乘風破浪，奔赴山海。