
翟夢(mèng)夢(mèng)是寶豐縣站前路小學(xué)“一對(duì)一”幫扶的貧困學(xué)生,接到電話后,該縣站前路小學(xué)一行人當(dāng)即驅(qū)車趕往離縣城30多公里的翟夢(mèng)夢(mèng)了解情況。
“孩子學(xué)習(xí)較差,初中畢業(yè)了,也無(wú)心上學(xué),看到家里的困難,非要出去外出打工!钡詨(mèng)夢(mèng)的父親介紹,孩子今年16歲了,還未到務(wù)工年齡,出去也不好找工作,但她就想外出打工,改變家庭狀況!皦(mèng)夢(mèng),你非常有主見(jiàn)、有思想、有孝心,但出去打工也得有知識(shí)、有文化呀,要不出去也是干些力氣活!痹撔X(fù)責(zé)人語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)翟夢(mèng)夢(mèng),知識(shí)也能改變命運(yùn)、改變困境,有文化才能更好地?fù)P起生活風(fēng)帆,回報(bào)社會(huì)。
“好,要不我再上幾年學(xué),可是家里的情況也供應(yīng)不起我求學(xué)呀!”翟夢(mèng)夢(mèng)仍有疑問(wèn)地說(shuō)。“沒(méi)事,家里你放心,有我們幫扶人員哩,要不我們給你聯(lián)系學(xué)校吧。”該校負(fù)責(zé)人安慰她說(shuō)!澳呛冒伞!钡詨(mèng)夢(mèng)同意了。
該校負(fù)責(zé)人當(dāng)即和汝州師范學(xué)校取得聯(lián)系,準(zhǔn)備把夢(mèng)夢(mèng)推薦到汝州師范幼師專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí),并能享受學(xué)校教育扶貧資助,解決了家長(zhǎng)的后顧之憂!案兄x黨和政府的好政策,感謝你們的關(guān)心和幫助,為我們家解決了一塊心病!币患胰烁屑ぶ橐缬谘员。
這只是寶豐縣站前路小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生的一個(gè)畫(huà)面。
據(jù)介紹,為讓教育扶貧政策真正落到實(shí)處,寶豐縣教育系統(tǒng)開(kāi)展了“以強(qiáng)幫弱助力脫貧攻堅(jiān)”行動(dòng),縣直中小學(xué)分別對(duì)全縣4個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的22所薄弱學(xué)校結(jié)成幫扶對(duì)子。寶豐縣站前路小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶的對(duì)象是該縣前營(yíng)鄉(xiāng)小店頭小學(xué)的15戶21個(gè)學(xué)生。此次幫扶工作將做到“四個(gè)一”:一對(duì)一結(jié)對(duì);一月送一次優(yōu)質(zhì)課;一季度為每個(gè)學(xué)生辦一件實(shí)事;一學(xué)期對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生進(jìn)行一次家訪。
連日來(lái),寶豐縣站前路小學(xué)幫扶人員多次深入到結(jié)對(duì)幫扶的15戶21名學(xué)生進(jìn)行家訪,該校幫扶隊(duì)員走村串戶,為貧困學(xué)生送去文具,詳細(xì)了解調(diào)查貧困學(xué)生的家庭生活、家庭教育、經(jīng)濟(jì)來(lái)源等,同時(shí)深入探究致貧原因,共同商議尋找脫貧解困的方法與措施,并鼓勵(lì)他們克服困難,致力脫貧。(通訊員 楊國(guó)棟 王璐)
習(xí)近平時(shí)間|綠水青山就是金山銀山