□記者 田園

　  央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息  以后，河南選拔專業(yè)技術(shù)人才，將淡化論文論著要求，提高實踐能力和工作實績的權(quán)重。4月17日，省人社廳公布《關(guān)于加強我省基層專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的實施意見》（以下簡稱《意見》），提出將改革基層專業(yè)技術(shù)人才評價機制，完善基層事業(yè)單位公開招聘和崗位管理制度等。

　　長期以來，以論文評職稱，讓不少人背離了職稱評定的初衷。學術(shù)成果不一定要靠論文來體現(xiàn)。今年年初，國家下發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，提出要突出對人才創(chuàng)新能力的評價，合理設(shè)置職稱評審中的論文和科研成果條件。

　　根據(jù)我省公布的《意見》，河南將完善人才評價標準、創(chuàng)新人才評價機制、健全職稱傾斜政策。今后，淡化論文論著要求，提高實踐能力和工作實績在職稱評審中的權(quán)重，把在基層工作的病案病歷、技術(shù)總結(jié)、技術(shù)報告、施工組織建設(shè)、監(jiān)理大綱、預(yù)算書、專項施工方案等作為職稱評審的重要參考材料，探索并逐步向省轄市下放基層衛(wèi)生計生專業(yè)技術(shù)人員高級評審權(quán)。

　　對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作20年以上，符合農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利副高級職稱申報評審條件的人員，可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制進行評審。在農(nóng)村教學一線連續(xù)從事教育教學工作滿30年，且當年年底距法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，評聘或考核認定中小學一級教師，可不受本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例、最高等級和崗位數(shù)額限制評聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　省直單位“擠破頭”，基層單位“招人難”，為打破這一現(xiàn)象，河南將引導(dǎo)各類人才向基層流動�！兑庖姟诽岢觯�河南將會改進公開招聘方式，放寬條件、降低門檻。

　　其中，縣、鄉(xiāng)事業(yè)單位可適當降低開考比例，放寬學歷、專業(yè)、年齡等要求�？h（市、區(qū)）可根據(jù)需要自主確定公開招聘批次、規(guī)模及招聘時間，自主確定高層次人才和短缺專業(yè)人才的層級、專業(yè)和數(shù)量。

　　對急需的高層次人才和短缺人才，可采取校園招聘或直接考察的方式招聘。同時，建立和完善基層事業(yè)單位崗位動態(tài)調(diào)整管理辦法，適當提高基層事業(yè)單位中、高級專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。

　　《意見》還提出，我省將通過政府購買基層公共管理和社會服務(wù)崗位等活動，吸納更多高校畢業(yè)生服務(wù)基層。實施專家服務(wù)基層行動計劃，組織專家服務(wù)團到基層一線進行科技推廣、技術(shù)指導(dǎo)、決策咨詢、項目合作、聯(lián)合攻關(guān)、人員培訓(xùn)等活動。突出基層經(jīng)濟社會發(fā)展需求導(dǎo)向，支持地方高等學校、職業(yè)院校根據(jù)區(qū)域特點、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，動態(tài)調(diào)整學科專業(yè)設(shè)置，注重培養(yǎng)基層急需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　另外，落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼政策，進一步向條件艱苦的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人員傾斜，保障基層專業(yè)技術(shù)人才合理工資待遇水平，逐步縮小地區(qū)間工資收入差距。