中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的《中國少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀研究分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報告（2016年）》顯示，未來5年至10年，國內(nèi)少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)市場潛在規(guī)模將達到5000億元，其中，中小學(xué)少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)市場的規(guī)模將超出3000億元，并以每年增長30%的速度持續(xù)擴張。預(yù)計我國每年參加各類藝術(shù)培訓(xùn)的青少年兒童將超過1億人次，數(shù)據(jù)顯示藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)可挖掘的市場潛力可期。

　　同時也應(yīng)看到，少兒藝術(shù)培訓(xùn)的市場準入條件較寬松，市場競爭激烈，很多機構(gòu)短期行為嚴重，不太注重品牌的建設(shè)，機構(gòu)主要的招生方式還是依賴熟人介紹和口碑，市場上有號召力的藝術(shù)機構(gòu)大都是公立機構(gòu)。此外，我國藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)的集中度還非常低。

　　有專家分析，隨著少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)競爭的不斷加劇，大型少兒藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內(nèi)優(yōu)秀的少兒藝術(shù)培訓(xùn)企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的研究，特別是對當(dāng)前市場環(huán)境和發(fā)展趨勢變化的深入研究，以期提前占領(lǐng)市場，取得先發(fā)優(yōu)勢。

　　“少兒藝術(shù)培訓(xùn)其實是社會教育的一部分，社會教育比學(xué)校教育做起來要難，做少兒藝術(shù)培訓(xùn)首先要認清楚這一點，它不是牟利的工具，而是育人的方式�！比A彩藝術(shù)研究院院長張娜說，華彩藝術(shù)教育的目標(biāo)就是讓少兒藝術(shù)培訓(xùn)回歸教育本身。

　　她表示，今年是華彩成立15周年，近日舉辦的第二屆“華彩杯”少兒才藝大賽也是15周年慶典系列活動之一。華彩學(xué)校以先進的教學(xué)理念，科學(xué)的教育管理模式，雄厚的藝術(shù)師資力量，使學(xué)校長期保持了高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，在市場上獲得了廣泛贊譽，特別是學(xué)校注 重社會公益事業(yè)受到社會的關(guān)注和認可。

　　當(dāng)然，要做到讓少兒藝術(shù)培訓(xùn)回歸教育本身就需要對市場進行規(guī)范。一方面需要加強對社會藝術(shù)教育市場的監(jiān)管；另一方面要加強師資認定，由官方或半官方的行業(yè)協(xié)會、社會團體對社會教育機構(gòu)進行師資認證，逐步在社會教育機構(gòu)全行業(yè)推行師資認定制度。