央廣網北京2月21日消息 《愛評論：新時代百人對話錄》“崇嶺計劃”新經濟企業(yè)掌門人系列訪談本期播出：經濟之聲主持人馮雅對話“凱叔講故事”聯合創(chuàng)始人兼總裁朱一帆。
朱一帆——“凱叔講故事”聯合創(chuàng)始人兼總裁。曾創(chuàng)立國內規(guī)模最大的數據庫服務公司，擁有近二十年管理經驗�！皠P叔講故事”是中國知名的兒童內容教育品牌，致力打造追求極致的兒童內容、兒童教育產品與服務，讓更多孩子擁有幸福的童年。
馮雅（左）對話朱一帆 （受訪者供圖）
好的教育有兩個衡量標準：快樂和成長
馮雅：現在手機APP講故事有很多，但是哪一個比較好？比較適合孩子們聽，這對于家長們來說，可能比較難以選擇，您作為業(yè)內人士能不能給我們介紹一些比較簡單又實用的遴選辦法？
朱一帆：我周圍很多朋友也問過類似的問題，其實有兩個比較簡單的原則。第一，看看孩子在聽或者看內容的時候，是不是處在快樂的狀態(tài)，他對這件事情首先是不抵觸，而且可能激發(fā)了他對這個世界的好奇心。
但是光有快樂還不夠，還有一個很重要的維度，就是看孩子是否真正有成長。這個成長你可以不斷地在細節(jié)、語言、詞匯方面看到不同的變化。比如，在凱叔講的三國演義里面，我們進行改編時，會不斷往里面加入成語、詩詞，加入一些人生的思考。周瑜和諸葛亮之間的故事，周瑜最后被活活氣死了，如果你是周瑜，會怎么看待諸葛亮？在班里面是不是也有小朋友比你的功課好、學習好呢？你愿意和他做朋友，還是把他當做敵人？像這樣的思考，實際上對孩子是一種內心的成長。
馮雅：現在教育都講個性化教育，因為每個孩子不一樣，所以才有說因材施教，但是APP上的內容是規(guī)模化制定的，是不是和我們所說的個性化教育有一些沖突或者違背呢？
朱一帆：教育核心是針對不同人個體化差異，給他最需要最合適的，在這里面我覺得有一個力量是不可以被忽視的，就是科技的發(fā)展。通過AI發(fā)展，包括5G，使很多在線教育的公司可以做到千人千課，不同的孩子、不同的年齡、不同的地域所關注的問題，經過簡單的前期了解和后面動作行為規(guī)范，我們就可以知道他最需要的是什么，這時候在APP上面給他推送這個階段最需要的或者可能對他最有幫助的內容，這是完全可以做到的。
砸錢收獲流量是互聯網行業(yè)普遍面臨的困境
馮雅：凡是與互聯網有關的行業(yè)，剛開始都瘋狂地砸錢，去收獲流量、做廣告，獲得更多的客戶，然后再考慮盈利狀況，在線教育是不是也是這樣的情況？
朱一帆：我覺得這個問題是整個中國創(chuàng)業(yè)圈里，尤其在移動互聯網行業(yè)普遍面臨的困境。創(chuàng)造利潤、讓自己能夠活下去，是商業(yè)的本質和自己應該做到本分的事情，但是在新經濟的情況下，為了讓一個新模式能夠長出來，會拿投資人的錢，用錢來換時間、換空間，換時間的概念就是我可以快速用三年做別人可能需要十年甚至十五年做的事情，換空間就是我會通過廣告投放等快速獲取大量用戶，把地盤做大，這兩種方式是常見的。但是有些創(chuàng)業(yè)團隊會迷失，到底哪些是真正的增長，哪些只是打了興奮劑，自己給自己打雞血，已經背離商業(yè)本質，用戶只是薅羊毛，并不形成價值的真正閉環(huán)，最后等到不再輸血的時候，忽然發(fā)現整個大廈一下子坍塌下去了。
在線教育是需要慢慢積累的事情，好的產品打造需要投入大量的時間，甚至某種程度這個時間是無法簡單超越的壁壘，服務也是，教育本身還是需要對受教育的人進行個性化、更良好的服務，這也需要打磨，前期很多時候需要把錢花在這，而不一定是快速搶占市場，拿一個并不很有價值的產品去獲客。
馮雅：線下實體教育現在依然很火爆，這顛覆了當年人們的一種猜想，就是說總有一天線上教育會取代實體教育，但實際上好像并沒有這樣。
朱一帆：在線教育優(yōu)勢非常明顯，比如優(yōu)質師資資源非常稀缺，好的大咖就那幾個，但是地域性原因，我們不可能都有幸接觸到，而通過技術手段、在線手段，可以讓更多人接觸到最好最頂級的老師，這是它的優(yōu)勢。當然還有便利性，包括因為這樣的便利性導致的成本降低。
但是線下的教育也有非常好的地方。我自己的例子，線上聽的時候，我可能聽半個小時，腦子一下子就想到別的事情了。但是在線下，手機要靜音，旁邊都坐著同學，老師在上面講，我就會很好地投入進去。成人尚且如此，孩子一定會有更多這方面的困擾。所以在線下，通過老師和孩子接觸，解答個性化的問題，以及在一個小的場景下，讓孩子更能夠提升他的專注力，這是實體教育獨特的價值。
所以我覺得未來在線教育和線下教育一定還會長期并存，解決不同的痛點，服務不同的人群。
創(chuàng)業(yè)者首先要接納自己可能會失敗
馮雅：現在國家的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經進入了高質量發(fā)展時期，和原來有所不一樣，您認為在這樣的時期和階段，企業(yè)家應該學一些什么？
朱一帆：在這個新的階段，尤其是市場競爭越來越激烈的情況下，一定要學習如何打造一個好的產品，這是企業(yè)發(fā)展的根基命脈。尤其到今天，供需雙方不是賣方決定市場，而是大量的商品過度豐富以后，你如何殺出來。所以產品的打造是今天的企業(yè)家必須面對的核心問題。
馮雅：我們知道您參加了由清華大學五道口金融學院和泰合資本主辦的崇嶺計劃，在這當中您有什么收獲？
朱一帆：崇嶺的課程有一個更高維的視角，它帶領大家從整個宏觀經濟，包括國家發(fā)展的命脈去思考在這樣一個大的維度下，作為一個企業(yè)，在未來如何作一些重大的取舍，這種格局在我以前參加的學習里沒有看到過。
馮雅：在我們的身邊也有很多創(chuàng)業(yè)不太成功，甚至可以說完全失敗的朋友，他們面臨很尷尬的處境，一方面如果想繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，事實上已經證明這條路不太能繼續(xù)往下走，如果尋找一份工作，40歲左右的年齡很難找到一份稱心如意的工作，面對他們的困境，您對他們有什么樣的建議？
朱一帆：我周圍確實就存在著這樣的朋友，他們不斷嘗試，創(chuàng)業(yè)依然沒有成功。我覺得這里面最重要的，首先不一定是新的工作或者新的創(chuàng)業(yè)機會，而是要找到自己內心對世界的理解，首先得有接納，創(chuàng)業(yè)本身就是高風險、大概率要失敗的事情，失敗很正常。但是在這樣的情況下，我們怎么思考人生呢？是不是只有我把公司做上市了，掙了很多錢才算是人生成功？有很多非常著名的企業(yè)家已經做得很好了，活得一點都不快樂，甚至還有得抑郁癥的。人這一輩子不到一百年的光陰，我們怎么樣看待自己？如果不能夠實現自己原來假想的目標，至少我們對身邊的親人、對自己是不是也有另外一種體驗？我覺得這一點如果能夠想通的話，能夠接納自己，其實后面的選擇就會寬廣很多，就不會覺得一個職位不那么順心如意。
