央廣網(wǎng)余江11月30日消息(記者鄧玉玲 通訊員汪有輝)他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,貧困的家庭讓他早早地成熟,也早早地懂得生活的艱辛與不易,為此他從小就立下志愿,希望通過自己的努力改變生活,同時(shí)也讓和他一樣生活在山區(qū)的孩子走出大山,擁抱廣闊的天空。他就是余江畫橋藤林留守兒童關(guān)愛之家主任楊志,一名普通的共產(chǎn)黨員, 二十多年堅(jiān)守在農(nóng)村教育一線的代課教師,更是一名公益路上的心靈守望人。
做山區(qū)孩子的護(hù)航人
1998年,楊志放棄了到外地經(jīng)商創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),選擇老區(qū)的教育事業(yè),成為畫橋小學(xué)一名最年輕的代課教師。憑著對(duì)教育的鉆研和對(duì)孩子悉心教導(dǎo),楊志脫穎而出,被聘任為學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。
那時(shí)候條件艱苦,最遠(yuǎn)的孩子離學(xué)校有3公里的路程,而且是泥濘的山路。低年級(jí)的孩子放學(xué)路上的安全問題,是家長和學(xué)校最擔(dān)心的事情。面對(duì)這一現(xiàn)象,楊志決定每天護(hù)送這些偏遠(yuǎn)孩子回家,不管刮風(fēng)下雨,他都風(fēng)雨無阻,一送就是三年。
為了豐富孩子的課余生活,也為了教育他們做一個(gè)懂得感恩的人。每月僅120元的工資,楊志老師拿出一大部分,用來購買生活日用品,帶著孩子們?nèi)ゾ蠢显核蜏嘏,去貧困學(xué)生家送愛心。于是,他成了孩子眼中的“偶像”,是家長心中的“最好老師”,多次被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。
為留守孩子撐起一片藍(lán)天
畫橋是一個(gè)比較封閉的偏僻鄉(xiāng)村,2003年,當(dāng)時(shí)對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村孩子來講,接受學(xué)前教育必須踏上5公里的山路。為解決這一問題,楊志想方設(shè)法向親人與朋友籌資了60余萬,興建了余江第一所鄉(xiāng)村規(guī)范幼兒園,僅收孩子們的吃飯、教師報(bào)酬等正常開支,在當(dāng)?shù)爻闪擞忻摹盀槿嗣褶k實(shí)事的好人”。
隨著時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展,留守孩子越來越多。楊志發(fā)現(xiàn)留守兒童占了學(xué)校人數(shù)過半,這是個(gè)非常嚴(yán)重的問題。隔壁村一個(gè)10歲的孩子,就是因?yàn)橹苣o人看管,導(dǎo)致發(fā)生溺水事件。這件事對(duì)他促動(dòng)極大。
為此楊志花了幾個(gè)月時(shí)間奔走在與當(dāng)?shù)卣、區(qū)關(guān)工委、婦聯(lián)等多個(gè)部門,最后得到大力支持。楊志又拿出積蓄30余萬元,將幼兒園改建成了一所純公益的畫橋藤林留守兒童關(guān)愛之家。徹底解決農(nóng)村留守兒童周末,寒暑假無人看管的問題。
推廣之路是艱辛的,尤其是剛剛開始,楊志上門推廣也聽到了一些冷嘲熱諷。但他堅(jiān)定信念,經(jīng)過一個(gè)月的活動(dòng)開展,留守兒童之家熱鬧起來了,孩子們也由自卑、孤僻、冷漠變得活潑開朗,積極向上。孩子們的進(jìn)步,讓關(guān)愛之家從名不見經(jīng)傳到家喻戶曉,學(xué)生也由原來的幾個(gè),十幾個(gè),到座無虛席。
為讓兒童之家正常運(yùn)營、長效發(fā)展,楊志每年還拿出3-4萬元作為兒童之家的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
多年來,公益之路沒有變、志愿服務(wù)沒有變,愛的種子在余江畫橋這片紅色土地上生根發(fā)芽。
做留守兒童新時(shí)代的引路人
山區(qū)學(xué)校的孩子除了正常的書本學(xué)習(xí)外,同時(shí)也渴望藝術(shù)的熏陶。他們也渴望有音樂的律動(dòng),美術(shù)的視野,舞蹈的瑰麗。為此,楊志想盡一切辦法,最后決定每年自己拿出4萬元的經(jīng)費(fèi)為這些山區(qū)的孩子聘請(qǐng)專業(yè)的美術(shù)教師、舞蹈教師與音樂教師,利用每個(gè)周末,豐富孩子們的課外生活,并帶領(lǐng)著他的愛心團(tuán)隊(duì),陪孩子們一起游戲,一起活動(dòng),一起成長。
每到節(jié)假日,是孩子們最開心的時(shí)候,因?yàn)闂钪緯?huì)帶上他的團(tuán)隊(duì)與孩子們一起過節(jié)日,帶上節(jié)日的祝福與禮物。同時(shí),將愛心延伸,組織黨支部黨員加入到“脫貧攻堅(jiān)”隊(duì)伍,深入留守兒童家庭親情幫扶,幫助他們解決困難,陪伴孩子們健康成長。
一份初心 堅(jiān)守支教 視農(nóng)村教育為生命
“作為一名土生土長的畫橋人,我想把畫橋的紅色基因通過教育的方式傳承下去;我還想讓農(nóng)村留守兒童享受到和城里人同等的關(guān)愛和教育!闭f下這段話,楊志的眼眶有些濕潤。也許這偉大的夢(mèng)想,就是支撐他20多年堅(jiān)持做公益的動(dòng)力源泉。
“我只是為留守兒童做了一些微不足道的事情。對(duì)我來說,最幸福的時(shí)刻就是看到這些孩子燦爛的笑臉和點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們的童年有愛和陪伴!睏钪颈硎,自己將會(huì)通過自身努力為這群留守兒童帶來更多自信和快樂,做好一名農(nóng)村留守兒童教育守望者。
疫情期間,楊志充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。組織關(guān)愛之家的支部黨員和志愿者開展疫情防控宣傳、勸導(dǎo)工作,并帶頭捐款捐物,關(guān)愛之家的孩子們也深受感動(dòng),紛紛捐出壓歲錢共捐款5800元,送出口罩200個(gè)……
如今,公益組織被更多的人所關(guān)注和認(rèn)可,越來越多的志愿者參與其中,楊志的團(tuán)隊(duì)也漸漸發(fā)展成為一個(gè)由中小學(xué)教師、醫(yī)護(hù)人員、社會(huì)愛心人士等組成的60多名志愿者隊(duì)伍。楊志帶著志愿者們幫助了無數(shù)的心理求助者,解決畫橋100多戶在外務(wù)工青年的后顧之憂;讓130名留守兒童的健康成長,擺脫心理困惑,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),積極地面對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)上的難題;弘揚(yáng)敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)愛50余名留守老人,讓他們深切感受到社會(huì)的關(guān)懷和關(guān)愛。
一路走來,楊志相繼被評(píng)為余江區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、鷹潭市“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“最美志愿者”“十大感動(dòng)鷹潭人物”;榮獲江西省黨務(wù)技能比賽“二等獎(jiǎng)”;贛鄱選樹“群眾身邊的好黨員”等榮譽(yù)稱號(hào);他創(chuàng)建的藤林留守兒童關(guān)愛之家先后獲得余江區(qū)“文明先進(jìn)單位”,余江區(qū)社會(huì)組織“黨建示范點(diǎn)”。




