央廣網(wǎng)遂川2月28日消息（通訊員黃閏進(jìn) 黃存平）老師跋山涉水來到貧困學(xué)生家里，與學(xué)生家長面對(duì)面溝通交流，宣講國家教育扶貧政策，學(xué)生家長聽了身心舒暢通透，臉上樂開了花……近日，筆者來到衙前中心小學(xué)看到該校老師利用周末休息時(shí)間，自備礦泉水和干糧翻山越嶺，走訪貧困學(xué)生了解其家庭詳情，而這樣的畫面在遂川縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校已成為常態(tài)。

　　“不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，江西遂川縣教育扶貧工作正在行動(dòng)。

　　制定大方案 確�！八膫�(gè)一”

　　“有了這方案，工作起來就容易多了�！彼齑ǘ�中黨員教師郭明生說，該縣印發(fā)了《教育扶貧攻堅(jiān)大排查大走訪大數(shù)據(jù)大宣傳大幫扶大巡查活動(dòng)方案》，在方案中詳細(xì)解說了教育扶貧的具體做法，對(duì)他們基層教師開展教育扶貧工作有了明確的要求。

　　“我們要把教育扶貧作為頭等民生工程來抓�！痹摽h教體局長林文平介紹，教育扶貧工作必須做到“四個(gè)一”，即：一個(gè)不漏（資助不漏一人），一人不輟（沒有一人輟學(xué)），一分不少（資助足額到位），一戶不缺（政策家喻戶曉），確保教育扶貧的精準(zhǔn)性。

　　該縣結(jié)合工作實(shí)際，制定工作方案，壓實(shí)工作責(zé)任，筑牢工作基礎(chǔ)，集中力量狠抓教育扶貧政策落實(shí)，促進(jìn)教育扶貧各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，全面有序推進(jìn)全縣教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　抓數(shù)據(jù)精準(zhǔn) 促宣傳到位

　　坐落在歌曲《十送紅軍》唱的 “七送(里格)紅軍,(介支個(gè))五斗江”的五斗江中學(xué)校長李泳華介紹，一定要有一套精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，這是進(jìn)行教育扶貧的基礎(chǔ)。為營造濃厚的教育扶貧宣傳氛圍，他們學(xué)校還制作了橫幅、宣傳牌等。

　　該縣通過“大排查”“大走訪”建立學(xué)校教育扶貧“大數(shù)據(jù)”。要求各中小學(xué)建立、完善轄區(qū)內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職就學(xué)情況花名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表，要統(tǒng)計(jì)好“在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（片）就讀”等情況花名冊(cè)，并制成表格，在填寫表格中有分工和合作，最后落實(shí)每一建檔立卡貧困戶的幫扶教師，建立各校教育扶貧工作責(zé)任一覽表，并將電子稿和紙質(zhì)稿上報(bào)教育扶貧辦公室，以便建立全縣教師教育扶貧信息庫，責(zé)任教師必須如實(shí)填寫責(zé)任一覽表中信息，并張貼在貧困戶家中。

　　同時(shí)，各校在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅和永久性教育精準(zhǔn)扶貧政策一覽表、張貼遂川貧困戶獎(jiǎng)補(bǔ)歌，同時(shí)在村委會(huì)醒目位置處裝貼育精準(zhǔn)扶貧政策一覽表，發(fā)放宣傳資料，向建檔立卡戶發(fā)放《遂川縣教育扶貧資助政策》宣傳單、《遂川縣建檔立卡貧困戶學(xué)生資助政策明白卡》、扶貧資助政策宣傳年畫、填寫并張貼《遂川縣教育精準(zhǔn)扶貧工作聯(lián)系卡》；利用政府網(wǎng)站、電視臺(tái)、微信公眾；校長、班主任，老師通過手機(jī)短信、學(xué)校班級(jí)微信群、QQ群等每周將中央、省、市、縣教育扶貧政策進(jìn)行及時(shí)上傳下達(dá)；各中小學(xué)利用會(huì)議、廣播、班會(huì)、文藝節(jié)目等各種形式全方位、多角度地開展教育扶貧政策宣傳。凝聚力量、激發(fā)熱情、增強(qiáng)信心，形成人人知曉、人人參與的強(qiáng)大氣場。

　　孩子盼讀書 政府來資助

　　“本來我以為再也跟大學(xué)無緣了，心中無比絕望……”家住戴家埔鄉(xiāng)貧困學(xué)生葉珊珊說，他高考以576分，被西南政法大學(xué)錄取，因意外造成父親生活不能自理，爺爺中風(fēng)偏癱五六年，對(duì)上大學(xué)已經(jīng)失去了信心。當(dāng)政府、學(xué)校知道她家的情況后，圓她大學(xué)夢(mèng)，為她享受政府資助金8000元和入學(xué)路費(fèi)1000元；還聯(lián)系遂川縣江南汽運(yùn)公司資助她四年大學(xué)期間生活費(fèi)（1200元/月），共57600元；江西農(nóng)商銀行的5000元助學(xué)資金和助學(xué)貸款也已辦妥。

　　“我的大學(xué)夢(mèng)飽含著黨和政府的深切關(guān)懷，我一定會(huì)迎難而上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，報(bào)效社會(huì)……”她眼里閃著淚花說道。

　　以教育為支點(diǎn)，不僅可以改變一個(gè)人，還可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn)�！肮蚕斫逃�扶貧的雨露，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。”該縣教體局長林文平說，“我們會(huì)為每一個(gè)心懷夢(mèng)想的貧困學(xué)子助力正能量�！�

　　該縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（片）的中小學(xué)校長進(jìn)行“大排查”工作后，了解到的情況向當(dāng)?shù)攸h委政府匯報(bào)，取得鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村對(duì)學(xué)校工作的支持，與其扶貧部門建立聯(lián)動(dòng)排查機(jī)制，對(duì)建檔立卡學(xué)生信息進(jìn)行“大排查”，教師深入“大走訪”活動(dòng)中，對(duì)轄區(qū)內(nèi)建檔立卡學(xué)生信息進(jìn)一步核實(shí)。全面掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生受教育和受資助情況。

　　目前，該縣為建檔立卡貧困戶就學(xué)子女建立從學(xué)前到大學(xué)全程教育精準(zhǔn)資助體系，確保所有貧困家庭子女不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。該縣資助中心工作人員郭中華提供了一組數(shù)據(jù)：2016年以來共為3.04萬人次在縣內(nèi)就讀貧困生發(fā)放各類教育補(bǔ)助6042萬元，2018全年面向9845名建檔立卡貧困戶子女，發(fā)放教育資助資金2309萬元，針對(duì)3469人次縣外就讀未落實(shí)政策的貧困學(xué)生，落實(shí)各項(xiàng)資助345.38萬元。確保了所有建檔立卡貧困家庭學(xué)生享受資助政策全覆蓋，做到“一個(gè)不漏，一分不少”。

　　幫扶暖人心 為黨得民心

　　“我非常滿意，今天又有老師到我家來，我相信有這樣的老師，遂川的教育一定會(huì)越辦越好。”遂川縣高坪中學(xué)的李艷香是建檔立卡貧困，她父親李根發(fā)得知老師常到家里來，電話里激動(dòng)地說，他長年在礦山打工，少有時(shí)間回家一趟，孩子在學(xué)校住校，學(xué)習(xí)和習(xí)慣怎么樣，他都沒時(shí)間去關(guān)心，全都靠老師教，因?yàn)樽⌒�，孩子每學(xué)年有1750元的貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助，現(xiàn)在，孩子更加懂事了，更自信了，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。他發(fā)自內(nèi)心地說：“老師，您辛苦了！”

　　該縣通過實(shí)行“大幫扶”活動(dòng)，建立教師與建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，變“家長跑”為“教師跑”。將“助困”與“育人”有機(jī)結(jié)合，“大幫扶”與“萬師訪萬家”活動(dòng)結(jié)合起來。送教上門工作，解決無行動(dòng)能力的殘疾學(xué)生上學(xué)難問題。開展好家長學(xué)生“互教”活動(dòng)。用孩子的成長讓家長嘗到甜頭、讓家長看到盼頭、讓家長更有奔頭，讓孩子教育帶動(dòng)家長樹立信心，主動(dòng)尋求脫貧致富新出路，共同比干勁奔小康。

　　雞叫已出門，燈亮未歸家。這已經(jīng)是進(jìn)行大走訪大排查“六大”活動(dòng)以來的“新常態(tài)”了。從局長到普通干部，從機(jī)關(guān)到學(xué)校，從校長到老師，都沒有將路程放在眼里，沒有被天氣阻住腳步。貧困戶的心與幫扶者心越走越近。黨得民心，民得實(shí)惠，教育戰(zhàn)線上的扶貧干部和老師們，沒有停下腳步。