央廣網(wǎng)北京6月23日消息 《高招時間》是央廣網(wǎng)通過“零距離接觸高校招辦領(lǐng)導(dǎo)”為考生提供最新招辦資訊的一檔專訪欄目。節(jié)目邀請各高校招辦負責(zé)人詳解招生政策、錄取規(guī)則等，指導(dǎo)考生填報志愿、選擇專業(yè)以及未來職業(yè)選擇，幫助家長與學(xué)生全面了解最新高校招生政策。近日，華東理工招生辦公室高宏老師，為廣大考生學(xué)子介紹華東理工大學(xué)2019年本科招生信息。

　　華東理工大學(xué)招辦主任吳輝做客央廣網(wǎng)《高招時間》

　　國家“雙一流”建設(shè)高校，學(xué)科優(yōu)勢明顯

　　華東理工大學(xué)地處上海，原名華東化工學(xué)院，1952年建校，1956年被定為全國首批招收研究生的學(xué)校之一，1960年入選教育部直屬的全國重點大學(xué)，1993年經(jīng)國家教委批準，更名為華東理工大學(xué)，1996年進入國家“211工程”重點建設(shè)行列，2000年經(jīng)教育部批準建立研究生院，2008年獲準建設(shè)“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”，2010年入選教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，2017年入選國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)三個學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)名單。

　　華東理工大學(xué)圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和國際前沿，已經(jīng)由建校初期比較單一的化工相關(guān)專業(yè)逐漸演化為以化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程、新材料、機械裝備與制造、過程工業(yè)自動化控制、制藥工程等優(yōu)勢學(xué)科為主體，向生命健康、環(huán)境安全、資源循環(huán)利用，新能源的開發(fā)、節(jié)能環(huán)保、能源裝備、智能制造，以及管理科學(xué)與工程、社會學(xué)等不同門類的領(lǐng)域不斷拓展和延伸，形成了學(xué)校的綜合優(yōu)勢。

　　2019年世界著名的高校教育咨詢機構(gòu)QS世界大學(xué)綜合排名榜中，我校在中國內(nèi)地大學(xué)位于26名，世界排名第531-540名；在QS全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名中，位居大陸高校第14名，世界排名第251-300名；2018年度“路透社TOP 75亞洲最具創(chuàng)新力大學(xué)” 排名榜中，我校位列國內(nèi)高校第8位，亞洲排名第33位；泰晤士高等教育（THE）2017-2018世界大學(xué)排行榜中，我校位列國內(nèi)高校第22位，排在世界501-600名之間；上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心發(fā)布2018年“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”（ARWU）中，我校在中國內(nèi)地大學(xué)位于28-32名，進入世界401-500位；在武書連所著《挑大學(xué)選專業(yè)—2019高考志愿填報指南》中我校綜合實力排名第35位，其中教師學(xué)術(shù)水平排名全國第16位，足以看出華東理工大學(xué)教師的扎實水平，這也為本科教育教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　今天的華東理工大學(xué)，堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國教育大會精神，按照學(xué)校第十一次黨代會確立的目標任務(wù)，立足新時代，扎根中國大地，努力建設(shè)社會主義一流大學(xué)！

　　2019年新增5大專業(yè)對外招生

　　華理今年新增的招生專業(yè)包括：國際卓越工程師班化工與制藥類專業(yè)，中外合作辦學(xué)生物工程專業(yè)，新工科專業(yè)精細化工專業(yè)、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)；藝術(shù)類數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)恢復(fù)招生。

　　為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國際視野的高水平工程技術(shù)人才和企業(yè)界領(lǐng)袖，華東理工大學(xué)今年新開設(shè)了國際卓越工程師班化工與制藥類專業(yè)，包括應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、環(huán)境工程四個國家特色專業(yè)。國際卓越工程師學(xué)院依托法國化學(xué)工程師院校聯(lián)盟（FGL聯(lián)盟），由華東理工大學(xué)與雷恩國立高等化工學(xué)校共同創(chuàng)建。學(xué)院引進法國精英工程師教育優(yōu)質(zhì)資源，融合中法雙方人才培養(yǎng)優(yōu)勢，實現(xiàn)卓越工程教育理念，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國際視野的高水平工程技術(shù)人才和企業(yè)界領(lǐng)袖。華東理工大學(xué)與法國FGL聯(lián)盟已有10余年的合作基礎(chǔ)，雙方已舉辦四屆中法教育與科技研討會，已有150多名學(xué)生參加中法工程師聯(lián)合教育項目（FGL“3+3”項目），2013年該項目獲批國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生項目。中法雙方聯(lián)合制訂培養(yǎng)方案，注重工程實踐能力訓(xùn)練。法語零基礎(chǔ)起步，通過1200學(xué)時的強化學(xué)習(xí)，達到TCF/TEF考試B2以上水平。學(xué)習(xí)期間，法國教師來華授課，承擔(dān)三分之一以上專業(yè)核心課程，實施英法雙語授課。第1-8學(xué)期中方學(xué)費標準為5000元人民幣/學(xué)年？生。若第7-8學(xué)期赴法學(xué)習(xí)，法方學(xué)費標準為3000歐元/學(xué)年？生（公立學(xué)校），私立學(xué)校按各個學(xué)校規(guī)定收取。同時，設(shè)立專項獎學(xué)金和助學(xué)金，激勵及資助優(yōu)秀學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在第四年，滿足法方入學(xué)標準的學(xué)生，擇優(yōu)前往法國FGL聯(lián)盟的工程師學(xué)校就讀。第四年結(jié)束，達到本科畢業(yè)要求者，可獲得華東理工大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。第六年結(jié)束，達到法國工程師畢業(yè)要求者，可獲得法國工程師職銜委員會（CTI）頒發(fā)的工程師文憑。同時達到工程碩士畢業(yè)要求者，可獲得華東理工大學(xué)工程碩士畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

　　精細化工專業(yè)為國家教育部首批“新工科”專業(yè)，源于華東理工大學(xué)1952年建校時的5個本科專業(yè)之一染料與中間體工學(xué)，是華東理工大學(xué)最強的專業(yè)之一，本科生就業(yè)率近年均保持在98%以上，先后培養(yǎng)了5位兩院院士，優(yōu)勢與特色鮮明。為適應(yīng)國家重大戰(zhàn)略需求，探索培養(yǎng)創(chuàng)新性、交叉復(fù)合人才的模式，經(jīng)過對傳統(tǒng)專業(yè)的升級形成了目前的“精細化工”專業(yè)。專業(yè)依托國家重點學(xué)科和上海市重點學(xué)科，借助FERINGA諾貝爾獎科學(xué)家聯(lián)合研究中心、結(jié)構(gòu)可控分子工程國際合作聯(lián)合實驗室、“111”引智基地、教育部結(jié)構(gòu)可控先進功能材料及其制備重點實驗室、上海市功能性材料化學(xué)重點實驗室、國家工科基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)基地、國家級化學(xué)實驗教學(xué)示范中心、國家級化學(xué)化工虛擬仿真實驗教學(xué)中心等教學(xué)科研平臺，培育具有寬厚而扎實的專業(yè)知識和技能，有一定的科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)和工程實踐創(chuàng)新能力的精細化工專門人才。專業(yè)在新型電子材料及其器件化、新型能源、信息存儲技術(shù)、精準醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)藥、軍工材料、環(huán)境催化材料等領(lǐng)域的研究與開發(fā)形成特色。

　　智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)瞄準科技發(fā)展和社會需求，以自然智能和機器智能方面的研究成果為基礎(chǔ)，以人工智能理論和方法為核心，研究如何用計算機去模擬、延伸和擴展人的智能，從而實現(xiàn)機器感知、智能信息處理和自主決策。本專業(yè)瞄準國家科技發(fā)展和社會需求，依托華東理工大學(xué)“控制科學(xué)與工程”優(yōu)勢學(xué)科、“計算機科學(xué)與技術(shù)”優(yōu)勢學(xué)科和人工智能與智能制造交叉研究院，致力于培養(yǎng)在智能制造、自主無人系統(tǒng)、人機混合智能等領(lǐng)域從事智能科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計與實施、組織管理等方面工作的工程創(chuàng)新型人才。同時，本專業(yè)注重國際復(fù)合型人才培養(yǎng)，與美國密蘇里大學(xué)、英國謝菲爾德大學(xué)等多所國外大學(xué)建立“2+2”、“3+1”等多模式合作，采取學(xué)分互認等方式，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。

　　中外合作辦學(xué)生物工程專業(yè)，與德國勃蘭登堡工業(yè)大學(xué)合作，首次面向上海、北京、天津、河北、江蘇、江西、山東等省份開展招生，招生名額30名。本項目由華東理工大學(xué)和勃蘭登堡工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦，培養(yǎng)具備堅實的外語和專業(yè)基礎(chǔ)，嚴謹、獨立的邏輯思維和自由創(chuàng)新能力，具有廣闊的國際視野和高效的交流溝通能力，高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化的高級人才。項目學(xué)生第1學(xué)期至第5學(xué)期在華東理工大學(xué)就讀。第6至第8學(xué)期，學(xué)生自愿申請，通過擇優(yōu)選拔后赴德國勃蘭登堡工業(yè)大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)進行專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生完成雙方高校的所有課程，考核合格后獲得中方生物工程工學(xué)學(xué)位和德方生物技術(shù)理學(xué)學(xué)位證書。

　　2019年計劃招生4155名，招生政策基本不變

　　今年招生總計劃為4155名，分布在全國31個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），且全部為本科計劃，學(xué)制四年。華理今年在各省份均有理科計劃，另外，在北京、江蘇、安徽、山東、河南、遼寧、河北等省份安排有文科計劃。上海市和浙江省實行高考綜合改革，不區(qū)分文理科。

　　今年招生政策繼續(xù)保持穩(wěn)定。2019年華理在招生時將按照教育部的有關(guān)規(guī)定、各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）各批次的投檔模式和相關(guān)政策，確定調(diào)檔比例。按照順序志愿投檔的批次，學(xué)校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔的比例原則上控制在105%以內(nèi)，其中在一本批次（一本、二本合并的省份為本科普通批次）錄取時，在學(xué)校投檔范圍內(nèi)的考生，只要專業(yè)服從調(diào)劑且體檢不受限制，就會被我校錄取，決不會退檔。

　　學(xué)校參照由教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定，制定學(xué)校各專業(yè)（類）的體檢限制要求，公布在華理本科招生網(wǎng)上，考生及家長在填報專業(yè)志愿時要予以關(guān)注。

　　在專業(yè)錄取方面，在學(xué)校調(diào)檔線內(nèi)，按照從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則進行錄取，考生各專業(yè)志愿之間不設(shè)專業(yè)級差分，鼓勵考生結(jié)合自己的興趣愛好和成績填報專業(yè)志愿。

　　此外，學(xué)校認可教育部和各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育行政主管部門規(guī)定的全國性政策加分，在投檔和安排專業(yè)時均適用。

　　對實行高考綜合改革試點省市，華理各招生專業(yè)（類）的高考選考科目范圍以相關(guān)省級招辦公布的為準�？忌�在填報高考專業(yè)志愿時，本人選報的3門高考選考科目中至少有1門必須符合高考專業(yè)志愿對高考選考科目的要求。學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料的使用辦法詳見《華東理工大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息使用辦法》。

　　華理的各項招生政策均以《華東理工大學(xué)2019年本科招生章程》為準，招生章程是華理開展錄取工作的依據(jù)，在教育部陽光高考平臺和學(xué)校本科招生網(wǎng)都有公布，請各位考生及家長上網(wǎng)查詢、詳細閱讀。

　　華理本科招生網(wǎng)公布了歷年來在各省份本科一批（本科普通批）錄取分數(shù)以及當年當?shù)匾槐揪�（自招線），供廣大考生及家長查閱�？忌�可根據(jù)分差（最高分、平均分、最低分與當?shù)匾槐揪�的差值）進行初步判斷，一般來說，如果能達到近幾年平均分分差，進華理的希望較大，且有選擇部分專業(yè)的余地。另外，考生也可以根據(jù)分數(shù)對應(yīng)的全省排名來進行判斷。不管哪種方法得出的結(jié)果，僅供參考。

　　繼續(xù)實施農(nóng)村學(xué)生單獨招生“勵志計劃”（高校專項計劃）、國家專項計劃。

　　為深入貫徹黨的十九大精神，認真落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》和《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》（教學(xué)廳[2019]3號）等相關(guān)文件精神，讓更多勤奮好學(xué)的農(nóng)村學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的高等教育資源，大力促進教育公平，華東理工大學(xué)2019年繼續(xù)實施農(nóng)村學(xué)生單獨招生“勵志計劃”（高校專項計劃）、國家專項計劃。

　　學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，始終堅持以人為本的宗旨，貫徹全方位、全覆蓋、全過程的育人理念，努力實現(xiàn)“在資助中堅持育人、在育人中堅持創(chuàng)新”的工作目標，不斷推進資助工作從“保障型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)變。形成以家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定為基礎(chǔ)，以國家助學(xué)貸款為主要渠道，以勤工助學(xué)為主要手段，以多樣化、個性化的獎助學(xué)金為激勵，以困難補助和學(xué)費減免為補充的多元化資助育人體系。

　　學(xué)校依托學(xué)生事務(wù)中心，把黨和政府的溫暖轉(zhuǎn)化為每一項實實在在的資助措施，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供堅實的經(jīng)濟保障，開展各項主題教育活動，為學(xué)生搭建廣闊的創(chuàng)新實踐平臺，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，成長成才。

　　勤工助學(xué)是學(xué)校學(xué)生資助工作的重要組成部分，是資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自強自立品格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。我校勤工助學(xué)指導(dǎo)中心成立于1994年，經(jīng)過20多年的發(fā)展，在上海高校中率先成為“幫學(xué)業(yè)、促就業(yè)、扶創(chuàng)業(yè)”的實踐發(fā)展平臺。中心積極開辟校內(nèi)外勤工助學(xué)工作崗位，在校內(nèi)超市、報亭、咖啡屋、禮品屋、文印社、物流部、圖書館、食堂、學(xué)院設(shè)立了20余種固定勤工助學(xué)崗位，每學(xué)期招聘崗位人數(shù)達2000多。此外，中心與校外百余家用人單位保持長期合作，為學(xué)生提供勤工助學(xué)工作崗位。2018年，中心提供勤工助學(xué)崗位近9000人次，學(xué)生勤工助學(xué)收入超過1500萬元。

　　華理勤工助學(xué)以幫困育人為主導(dǎo)，將濟困助學(xué)、專業(yè)實習(xí)與社會實踐、就業(yè)目標、創(chuàng)業(yè)教育、服務(wù)師生與社會融為一體，形成了全方位實踐育人體系，涌現(xiàn)了一大批自主創(chuàng)業(yè)的先進典型，成為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感的育人實踐平臺，在學(xué)校立德樹人工程中發(fā)揮了強有力的推動作用。

　　新生入學(xué)綠色通道。為確保家庭經(jīng)濟困難新生順利入學(xué)，學(xué)生事務(wù)中心給每位新生發(fā)放資助政策宣傳資料，開通熱線咨詢電話，對新生進行家訪，宣傳學(xué)校的資助政策。報到當日，學(xué)生事務(wù)中心在新生報到現(xiàn)場設(shè)立“綠色通道”，對家庭經(jīng)濟困難新生一律先辦理入學(xué)手續(xù)，提供勤工助學(xué)崗位，再根據(jù)核實后的情況，采取針對性措施予以資助，家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生還可以申請預(yù)支勤工助學(xué)工資以及臨時困難補助。2018級新生報到時，學(xué)校制作了精美“新生資助卡包”，內(nèi)含十二張綠色出行交通卡、新生助學(xué)金、能力發(fā)展卡等扶貧、扶智、扶志的卡片。2018年通過綠色通道入學(xué)的家庭經(jīng)濟困難新生共計407人。入學(xué)后，學(xué)生事務(wù)中心面向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開展資助政策宣講、慈善愛心卡發(fā)放、免費電腦培訓(xùn)和新生看上海等豐富的活動，幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

　　此外，還有助學(xué)貸款、校內(nèi)補助等。2018年在校本科生共1338人享受國家助學(xué)貸款，貸款金額近815萬元。2018年共有93名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生獲得學(xué)費減免。

　　各專業(yè)崗位需求量與畢業(yè)生人數(shù)之比平均為6.16：1

　　就業(yè)率保持在95%以上 就業(yè)前景好

　　華理畢業(yè)生就業(yè)流向涉及化工醫(yī)藥、石油輕工、信息產(chǎn)業(yè)、金融商貿(mào)、教育科技及第三產(chǎn)業(yè)等各行各業(yè)，就業(yè)的單位絕大部分為國內(nèi)外知名企業(yè)，不少畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)、部門的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干。建校以來，共為國家培養(yǎng)了近30萬名畢業(yè)生，校友中22人當選中國科學(xué)院、中國工程院院士。在QS全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名中，位居大陸高校第14名。

　　2018年華理各專業(yè)崗位需求量與畢業(yè)生人數(shù)之比平均為6.16：1。錄用華理本科畢業(yè)生的單位包括中石化集團、華為、上海電氣集團、上藥集團、輝瑞制藥、強生、�？松�美孚、陶氏化學(xué)、巴斯夫、贏創(chuàng)德固賽、拜耳、聯(lián)合利華、德國漢高、阿克蘇諾貝爾、四大會計師事務(wù)所、中興通訊、國有四大銀行等知名企業(yè)。

　　近年來，學(xué)校以育人為中心，營造“勤奮求實、勵志明德”的良好學(xué)風(fēng)，強調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校針對社會對畢業(yè)生需求狀況的變化，及時調(diào)整辦學(xué)專業(yè)，實施了第二專業(yè)、主輔修相結(jié)合等一系列培養(yǎng)一專多能、有特長、有特色的人才的措施，取得了很好的社會效益，使得華理畢業(yè)生在社會上享有良好的聲譽，畢業(yè)生具有很強的社會競爭力，深受社會各界的歡迎。

　　學(xué)校非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，努力為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。針對近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的情況，學(xué)校緊緊圍繞促進畢業(yè)生充分就業(yè)、推動實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)的目標，突出工作重點，強化就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)和管理功能，積極探索新形勢下畢業(yè)生就業(yè)工作的新途徑。根據(jù)大學(xué)生就業(yè)的特點，學(xué)校以構(gòu)建覆蓋大學(xué)全程的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系為突破口，以學(xué)生個人職業(yè)生涯的開發(fā)和培養(yǎng)為出發(fā)點，積極開展職業(yè)發(fā)展教育，開設(shè)多種形式的就業(yè)指導(dǎo)課程和講座。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校已形成了一支由上海市職業(yè)咨詢師、國際認證職業(yè)規(guī)劃師、專家學(xué)者、企業(yè)高管、人力資源專家組成的就業(yè)指導(dǎo)隊伍，為大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃設(shè)計、就業(yè)過程中的技巧和方法等提供指導(dǎo)。同時，學(xué)校為畢業(yè)生提供全方位的就業(yè)服務(wù)：積極拓寬就業(yè)市場，廣泛收集畢業(yè)生需求信息，以數(shù)倍于畢業(yè)生人數(shù)的招聘信息供畢業(yè)生選擇；建立和拓展學(xué)生實習(xí)就業(yè)基地；編制和免費分發(fā)有針對性的就業(yè)輔導(dǎo)資料；定期舉辦各種類型、不同層次的畢業(yè)生招聘會，為畢業(yè)生的擇業(yè)提供機會；學(xué)校還設(shè)有功能完善的畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)和“華理就業(yè)領(lǐng)航號”微信公眾號，畢業(yè)生足不出戶就可了解各地信息，把握就業(yè)先機。

　　由于學(xué)校各方努力，華理畢業(yè)生受到世界500強企業(yè)、跨國公司、國內(nèi)外知名企業(yè)的普遍青睞，來校招聘的單位絡(luò)繹不絕。近年來，我校的就業(yè)率水平始終位居上海市高校前列，每年8月底的總體就業(yè)率保持在95%以上。

　　近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生升學(xué)深造比例持續(xù)增長。我校是2000年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準設(shè)立研究生院，全國56家研究生院之一。其碩士研究生推薦免試或者說保送的比例是比較高的，我校一般可以達到20%左右。這是免試直升的比例，另外還有經(jīng)過考試或出國攻讀研究生的比例也正逐年上升，差不多20%左右。2018屆本科畢業(yè)生有1607人在海內(nèi)外高校、院所繼續(xù)深造，占本科畢業(yè)生總數(shù)的44.34%。其中，1138人在國內(nèi)升學(xué)，469人出國深造。

　　華理重點、優(yōu)勢學(xué)科多，有12個國家特色本科專業(yè)

　　如何選擇專業(yè)確實是因人而異，這其中包括興趣愛好、家庭期望、親朋好友的影響因素等等，均可能作為參考因素�？忌�可以根據(jù)自己的興趣和愛好，再結(jié)合分數(shù)來填報專業(yè)，不要盲目跟風(fēng)，人云亦云。

　　考生有一個誤區(qū)就是根據(jù)自己的考分來填報與這個分數(shù)對應(yīng)的專業(yè)，而比較少的關(guān)注自身興趣和發(fā)展方向，這是比較盲目的，因為按這種方式填報志愿，錄取的專業(yè)未必適合考生本人。

　　如果考生對未來從事什么行業(yè)還不確定話，那就選擇一些基礎(chǔ)性、可拓展的專業(yè)。專業(yè)的填報是因人而異，沒有固定的模式。

　　另外一點，考生選擇專業(yè)應(yīng)該盡量選擇每所大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科或重點學(xué)科，因為這些學(xué)科匯聚了一所高校的頂級師資和人才，是學(xué)校發(fā)展的源頭和基石。

　　華理是國家“雙一流”建設(shè)高校之一，化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)入選一流學(xué)科。華理化學(xué)工程與技術(shù)是國家重點建設(shè)一級學(xué)科；化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化、化工過程機械、控制理論與控制工程、材料學(xué)（培育）是國家重點建設(shè)二級學(xué)科；化學(xué)工程、生物工程（包括生物化工）、應(yīng)用化學(xué)、材料學(xué)、發(fā)酵工程、化工過程機械、環(huán)境工程、控制理論與控制工程、農(nóng)藥學(xué)、社會學(xué)是上海市重點學(xué)科。據(jù)“基本科學(xué)指標”數(shù)據(jù)庫（ESI）3月份更新的數(shù)據(jù)顯示，華東理工大學(xué)的化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)是進入全球前1%行列的學(xué)科。華理化學(xué)學(xué)科進入ESI“前千分之一”行列。通常情況下，某校某學(xué)科ESI排名進入“前千分之一”，實際排名相當于位列學(xué)術(shù)界“500強”、甚至百強，躋身于世界一流水平。

　　華理有12個國家特色本科專業(yè)，分別是：化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、生物工程、高分子材料與工程、環(huán)境工程、自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、社會工作、資源循環(huán)科學(xué)與工程、新能源材料與器件，特色專業(yè)建設(shè)點的設(shè)立，既體現(xiàn)了我校在專業(yè)建設(shè)上的優(yōu)勢地位，同時也對我校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦出專業(yè)特色提出了更高的要求。上述重點學(xué)科和特色專業(yè)大家可以關(guān)注。還有新興產(chǎn)業(yè)對接的專業(yè)、國家戰(zhàn)略急需的新興專業(yè)等均可在志愿填報過程中予以考慮。

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