央廣網(wǎng)北京6月3日消息（記者安紅麗 實習記者馬悅）彰顯教育成就，分析教育熱點。由央廣網(wǎng)主辦的“教育之聲”特別節(jié)目《對話高考》邀請知名高校老師、高考研究專家等，對大家關注的高考備考、高考改革、高校政策等話題進行討論和解讀。

　　今天，做客我們節(jié)目的是北京師范大學招生辦公室副主任劉日升，歡迎您劉老師！今天劉老師做客我們演播室呢，也是針對2021年的高考熱點話題進行分析和解讀，當然也有我們同學們最關心的關于我們北師大的一些招生政策。

　　1.首先請劉老師簡單介紹一下學北京師范大學基本情況以及學校的優(yōu)勢學科、和特色專業(yè)。

　　北京師范大學創(chuàng)辦于1902年，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的綜合性、研究型大學。是首批“211”、一期“985”、“雙一流”建設A類高校，在國內(nèi)外各權威大學排行中，均居內(nèi)地高校前列。自2019年起，北師大開啟以北京校區(qū)和珠海校區(qū)為兩翼的一體化辦學格局，兩校區(qū)同一水平同一標準辦學，定位各有側(cè)重、優(yōu)勢互補，并同時招收本科生。

　　百年砥礪，鑄就了北師大豐富的文化底蘊、突出的學科優(yōu)勢和雄厚的教育資源，學科綜合實力位居全國前十。我校有10個學科門類招收本科生，形成了綜合性的學科布局。

　　北師大共有11個學科入選“雙一流”建設學科，列全國高校第8位，入選學科為：教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數(shù)學、地理學、系統(tǒng)科學、生態(tài)學、環(huán)境科學與工程、戲劇與影視學、語言學。在全國第四輪學科評估中，我校共有A類學科15個，其中6個學科進入A+，列全國高校第6位，A+學科為：教育學、心理學、中國語言文學、中國史、地理學、戲劇與影視學。

　　總之，北師大是一所“綜合性、研究型、教師教育領先”的高水平大學，基礎文理學科和教師教育、教育科學是我們的優(yōu)勢特色，我們具有眾多優(yōu)勢學科、各類專業(yè)可供廣大優(yōu)秀學子選擇。

　　2.近年來北京師范大學是否有新增的專業(yè)？這些專業(yè)，今后學生的發(fā)展方向是怎樣的？請劉老師為我們簡單介紹一下。

　　近年我校新增了部分本科招生專業(yè)。2019年新增生態(tài)學、環(huán)境生態(tài)工程、PPE（政治學、經(jīng)濟學與哲學）專業(yè)；2020年北京校區(qū)新增人工智能專業(yè)，珠海校區(qū)新增系統(tǒng)科學與工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、經(jīng)濟學（數(shù)據(jù)科學方向）、人力資源管理（全球領導力方向）；2021年北京校區(qū)新增金融科技專業(yè)，并新增心理學、地理科學和經(jīng)濟學三個專業(yè)進入拔尖人才培養(yǎng)計劃，我們俗稱勵耘計劃，珠海校區(qū)新增人工智能（創(chuàng)新實驗班）。

　　這些專業(yè)都是依托我校實力雄厚的學科基礎，結合時代發(fā)展和社會需要設置的。比如新增的心理學、地理科學和經(jīng)濟學勵耘計劃，旨在為國家培養(yǎng)相應學科的研究型拔尖創(chuàng)新人才。金融科技專業(yè)，旨在培養(yǎng)“科技+”金融復合型人才。人工智能專業(yè)是新一代人工智能技術是當下引領人類社會發(fā)展的最重要的戰(zhàn)略性技術，在世界范圍內(nèi)受到各個國家前所未有的重視。所以學生未來的職業(yè)發(fā)展前景也會非常廣闊。

　　3.在很多考生和家長眼中師范類院校主要是以培養(yǎng)未來教師為己任，對于這一觀點學校是怎樣看待的？

　　北師大貫徹“拓寬基礎、加強融合、尊重個性、追求卓越”的本科教學指導思想，除了培養(yǎng)面向未來的卓越教師外，還培養(yǎng)各類拔尖創(chuàng)新人才。

　　作為一所以“師范”命名的綜合性高校，很多考生和家長都會存在誤區(qū)，就是進入北師大將來就一定要從事教師行業(yè)，但實際上北師大是一所“綜合性、研究型、教師教育領先”的高水平大學。

　　綜合性體現(xiàn)在學校擁有除軍農(nóng)醫(yī)交叉學科以外的所有10個學科門類，形成了綜合性的學科布局；教師教育領先體現(xiàn)在教育研究和教師教育在國內(nèi)和國際上具有優(yōu)勢和特色，為國家教育強國戰(zhàn)略的實施提供強有力的保障。為國家培養(yǎng)“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”好老師，為國民素養(yǎng)的提升做出獨特的貢獻。

　　如果報考的類型是公費師范生，須按協(xié)議規(guī)定，畢業(yè)后回到生源所在省份從事教育工作六年以上。而對于大多數(shù)普通類學生來說，是否當教師是學生的自主選擇，進入北師大接受的是綜合性大學的培養(yǎng)。當然，如果想當老師，就讀北師大將具有更大優(yōu)勢。可在填報專業(yè)時選擇與基礎教育科目對應的專業(yè)，如數(shù)學、英語、漢語言文學等。

　　4.廣大家長尤為關心的就是學生的就業(yè)情況，那么北京師范大學近年來學生的就業(yè)情況有哪些突出特點呢？

　　北師大本科生培養(yǎng)的重要目標之一是為其研究生教育打下堅實基礎。2020屆本科應屆畢業(yè)生中，除公費師范生需直接就業(yè)外，本科非公費師范生的主要畢業(yè)去向為升學，合計比例達64.40%，其中國內(nèi)升學去向占比47.11%，境外深造去向占比16.99%，其中2020年保研比率為34.41%。

　　近三年本科生平均就業(yè)率達94.69%。畢業(yè)生就業(yè)領域廣泛，2020屆畢業(yè)生進入黨政機關、教育科研單位和國有企業(yè)就業(yè)的占所有簽約就業(yè)畢業(yè)生83.93%。本科畢業(yè)生的簽約單位主要為中初教育單位、民營企業(yè)和國有企業(yè)。

　　5.新高考改革在逐步推行，北京師范大學的招生政策有哪些調(diào)整？在實施新高考的地區(qū)，考生應注意哪些問題？

　　近年北師大的招生政策基本維持穩(wěn)定：學校提檔時，認省考試院投檔的全國性政策加分；專業(yè)錄取時，遵循分數(shù)優(yōu)先原則，依據(jù)進檔考生的高考實考分和專業(yè)志愿安排考生專業(yè)錄取，各專業(yè)志愿之間無分數(shù)級差；根據(jù)生源情況確定調(diào)檔比例。

　　新高考改革后，考生考試的科目以及志愿填報的模式發(fā)生改變，不再區(qū)分文理，考試科目組合有“3+3”也有“3+1+2”，志愿填報有的省份是“院校專業(yè)組”模式，有的省份是“專業(yè)+院�！蹦Ｊ�。

　　對于高校來說，對這些新高考改革省份最大的政策變化是設了專業(yè)選考科目要求，這要求考生在填報專業(yè)志愿時必須確認好自己的選考科目是否與心儀的專業(yè)選考科目要求相匹配。提醒大家一定要仔細閱讀擬報考大學相關專業(yè)的選考科目的要求。北師大為了讓學生更好地理解各個學科專業(yè)的內(nèi)涵，提前做好規(guī)劃，科學做出選擇，也通過線上線下多種形式組織專家為高中生們做專業(yè)科普講座，歡迎感興趣的同學們關注“北京師范大學本科招生辦”微信公眾號觀看相關視頻。

　　北師大還有北京校區(qū)和珠海校區(qū)同時招生的“一體兩翼”辦學格局也能夠為考生提供更多享受這種優(yōu)質(zhì)資源的機會。所以不論是實施新高考地區(qū)還是其他地區(qū)，北師大都是優(yōu)質(zhì)的選擇，我們也張開雙臂，歡迎祖國各地的優(yōu)秀學子，在北師大大展宏圖。           

　　6.北京師范大學在校際合作與國際合作上有哪些優(yōu)勢項目？學生參與情況是怎樣的？

　　我校的眾多國際交流項目面向在校生申請。與40多個國家和地區(qū)的近300所大學和研究機構開展人才培養(yǎng)合作，遍布美、歐、亞、澳4大洲；每年投入國際交流專項經(jīng)費用于資助學生赴國際組織實習項目、拔尖人才創(chuàng)新項目及團組學習交流項目，并積極申請留學基金委的獎學金、社會捐贈專項支持學生赴境外開展長短期學習。

　　國際交流合作形式主要有交換生、單向訪學、雙學位及短期交流四種。2019年，赴境外學習交流學生為4019人次。

　　請介紹一下學校的轉(zhuǎn)專業(yè)和輔修政策？

　　我校在錄取新生時尊重學生的興趣和選擇來安排專業(yè)錄取。2020年新生專業(yè)志愿滿足率為98.6%。

　　為使更多的學生發(fā)揮專長，獲得更好的發(fā)展，全校一、二年級學生擁有轉(zhuǎn)專業(yè)機會。

　　好的感謝劉老師做客我們《對話高考》欄目，我們下期再見。