2018“中國(guó)教育+”央廣網(wǎng)教育盛典是央廣網(wǎng)匯聚業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)袖、優(yōu)秀機(jī)構(gòu)精英,碰撞思維,為我國(guó)教育發(fā)展建言獻(xiàn)策的平臺(tái)。本次盛典延續(xù)“大咖+深度”特色,通過(guò)在盛典現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置訪談直播間,以主持人與嘉賓面對(duì)面交流的形式,在“創(chuàng)新責(zé)任未來(lái)”主題下,全方位展現(xiàn)大咖的聲音。12月13日,聚亨教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人及執(zhí)行總裁王權(quán)老師做客央廣網(wǎng)教育盛典訪談直播間,接受央廣網(wǎng)記者的專(zhuān)訪,專(zhuān)訪原文如下:

　　聚亨教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人及執(zhí)行總裁王權(quán)

　　主持人:各位央廣網(wǎng)友大家好,這里是2018央廣網(wǎng)教育盛典的直播間,今天我們有幸邀請(qǐng)到了聚亨教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人及執(zhí)行總裁王權(quán)先生,王總您好,請(qǐng)和大家先先介紹一下您自己和這個(gè)品牌的基本情況吧。

　　王權(quán):主持人好,各位央廣網(wǎng)的網(wǎng)友大家好,我是聚亨教育的聯(lián)合創(chuàng)始人及執(zhí)行總裁王權(quán)。我給大家簡(jiǎn)單介紹一下我們聚亨教育的大概情況。咱們聚亨教育是一家專(zhuān)注于教育大數(shù)據(jù)信息共享和資源分享以及個(gè)性化高端定制的這么一個(gè)這個(gè)教育服務(wù)品牌。同時(shí)呢,咱們也是全國(guó)數(shù)百家教育機(jī)構(gòu)的第三方服務(wù)商,聚亨教育自2013年開(kāi)始,一方面作為服務(wù)商,另外一方面也開(kāi)始了一些自營(yíng)化的服務(wù),比如說(shuō)成人類(lèi)的考研,還有公務(wù)員考試這些服務(wù)。聚亨教育未來(lái)呢,希望能夠在兩個(gè)方面發(fā)力,一方面是能夠在科技領(lǐng)域里邊利用新技術(shù),比如說(shuō)像目前流行的AI,這個(gè)能夠優(yōu)化教育信息資源配置。第二點(diǎn),就是聚亨教育,希望未來(lái)的十年之內(nèi),我們能夠通過(guò)資源配置優(yōu)化這么一個(gè)方式,為這個(gè)廣大的考生還有家庭減負(fù),這也是我們做教育的一個(gè)使命。

　　主持人:那您看我們這個(gè)教育確實(shí)是為這個(gè)社會(huì)去培養(yǎng)人才,那我們想問(wèn)一下就是我們的聚亨教育,作為一個(gè)綜合實(shí)力的這樣一個(gè)教育集團(tuán)的話(huà),那我們有沒(méi)有去培養(yǎng)人才的這樣一些小的訣竅,或者說(shuō)是秘訣?

　　王權(quán):訣竅倒談不上,但是方法還是有一些,因?yàn)槲覀�(gè)人也好,還是咱們聚亨教育從事這個(gè)行業(yè)的時(shí)間也好,經(jīng)驗(yàn)也好,咱們聚亨教育呢也總結(jié)一套培養(yǎng)人才的方法,大致可以總結(jié)為三點(diǎn)。第一點(diǎn)就是格局化,因?yàn)榫酆嘟逃�跟同行相�?可能最大的優(yōu)勢(shì)就在于這里,我們?cè)谧鏊�有的服�?wù)之前都會(huì)加一個(gè)德育培養(yǎng)。因?yàn)樵蹅円仓��?教育本身是育人在先,學(xué)習(xí)或者考試在后,所以呢,這是我們的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是方法論,聚亨教育特別崇尚寓教于樂(lè),所有的老師也好學(xué)生也好,我們是在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩耍中學(xué)習(xí),雖然是老生常談,但是聚亨教育總結(jié)的方法相對(duì)來(lái)說(shuō)可能比較精煉一些。目前我們通過(guò)兩年多的時(shí)間的嘗試,已經(jīng)得到了很多考生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。第三點(diǎn)就是實(shí)踐。聚亨教育一方面是關(guān)注于學(xué)生的考試成績(jī),還有學(xué)生的德育培養(yǎng),以及學(xué)生在實(shí)踐中的一些知識(shí)的應(yīng)用,更多的我們對(duì)于所有在我們這兒服務(wù)的學(xué)員都會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期的跟蹤,大致時(shí)間是5到10年。所以目前為止,很多在我們這已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員,已經(jīng)在社會(huì)各行各業(yè)發(fā)揮了比較大的價(jià)值,這可能也是聚亨教育跟其他機(jī)構(gòu)相比來(lái)說(shuō),比較重視的地方。大致的方法就是這三點(diǎn)。

　　主持人:嗯,那我們也看到了是我們?cè)诮逃�上面的一些方�?我們還有一些問(wèn)題,就是想說(shuō)我們的這個(gè)教育不忘初心和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,這兩者之間您是怎么平衡的呢?

　　王權(quán):其實(shí)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得非常好,今天能來(lái)到央廣網(wǎng)參加這個(gè)年會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我覺(jué)得主要是央廣網(wǎng)的主題讓我們覺(jué)得怎么說(shuō)呢,一方面,做教育我們是需要育人,另外一方面呢我們也是真正希望能夠給這個(gè)國(guó)家培養(yǎng)有用的人才。2018年9月的時(shí)候,咱們國(guó)家召開(kāi)了一次全國(guó)教育大會(huì),總書(shū)記在這個(gè)大會(huì)上也指出了教育發(fā)展的方向,我覺(jué)得結(jié)合這個(gè)說(shuō)可能相對(duì)來(lái)說(shuō)更直觀一些。教育無(wú)外乎就是三個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)就是培養(yǎng)什么樣的人,第二點(diǎn)就是怎樣培養(yǎng)人,第三呢就是為誰(shuí)培養(yǎng)人,這三點(diǎn),我個(gè)人覺(jué)得,從當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)來(lái)看的話(huà),這三點(diǎn)問(wèn)題之前跟主持人剛才說(shuō)的這個(gè)是可以相互結(jié)合,跟這個(gè)配合的,不矛盾。但是呢很多的教育品牌可能相對(duì)來(lái)說(shuō)更重要的是在應(yīng)試教育,其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)試教育只是一方面,更多是在育人。之前這個(gè)先讓考生學(xué)的,或者讓家庭配合我們教育社會(huì)性的,這個(gè)企業(yè)能夠共擔(dān),就是我們需要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣人的這么一個(gè)話(huà)題。在這個(gè)基礎(chǔ)之上,我們?cè)跒楹⒆犹峁﹤�(gè)性化,或者說(shuō)是適應(yīng)孩子個(gè)性的品牌服務(wù)這個(gè)形式。

　　主持人:那您剛剛提到了說(shuō)我們教育當(dāng)中遇到的問(wèn)題是我們?cè)趺礃尤ヅ囵B(yǎng)人,那您覺(jué)得我們聚亨教育在怎么培養(yǎng)人的上面,我們有什么競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)呢?

　　王權(quán):這一點(diǎn)其實(shí)很有意思,我最開(kāi)始加入聚亨的時(shí)候,我們當(dāng)時(shí)的樓總也說(shuō)了一段話(huà),這段話(huà)讓我感觸很深,我本身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)跟教育系是不相關(guān),但是我還是立志加入教育行業(yè),主要是他說(shuō)這一段話(huà),這段話(huà)的意思是:我們聚亨教育,相信大數(shù)據(jù)能夠優(yōu)化教育信息資源的配置,能夠創(chuàng)造比較公平的教育環(huán)境,這樣的話(huà)才能夠提升個(gè)體還有家庭在階層固化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。咱們也知道,隨著社會(huì)的發(fā)展,其實(shí)無(wú)論是教育資源,還是說(shuō)其他方面的資源分配將會(huì)越來(lái)越不均勻。而這個(gè)過(guò)程中對(duì)于廣大的普通家庭來(lái)說(shuō),更多的只能是通過(guò)教育這個(gè)方式來(lái)解決。但是目前這個(gè)最大的問(wèn)題就是教育環(huán)境的不公平。所以你剛才說(shuō)的就是我們聚亨教育怎么做?我們主要是從三個(gè)角度出發(fā)。第一點(diǎn),就是我們會(huì)在大數(shù)據(jù)方面不斷的發(fā)力,其實(shí)從目前的這個(gè)全國(guó)教育領(lǐng)域來(lái)說(shuō),大家無(wú)論是用新技術(shù),還是說(shuō)應(yīng)用新型的手法,無(wú)外乎還是在解決信息的不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題上,我們聚亨教育,從2013年開(kāi)始,在考研,還有公務(wù)員領(lǐng)域里邊,在全國(guó)比較早的開(kāi)始了大數(shù)據(jù)分析這么一個(gè)事情。這樣的話(huà)能夠給考生創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)公平的這個(gè)教育環(huán)境。第二點(diǎn)呢就是這個(gè)聚亨教育,主打的是個(gè)性化服務(wù)。因?yàn)樵蹅円仓�道教育本身是一個(gè)適應(yīng)性過(guò)程,對(duì)吧?這個(gè)粗獷式的這種教育模式在傳統(tǒng)行業(yè)里邊可能現(xiàn)在還在維持,但是在社會(huì)性的服務(wù)里邊,其實(shí)它已經(jīng)比較落后了。所以聚亨教育更多的是關(guān)注于個(gè)性化的服務(wù)。第三點(diǎn)就是這個(gè)聚亨教育希望能夠通過(guò)自身的努力,能夠?yàn)榧彝フ嬲郎p少一些教育成本。我們聚亨教育的規(guī)劃大致是五年到十年之內(nèi),我們把我們所接觸的客戶(hù)的服務(wù)成本能夠降低50%以上。其實(shí)從2013年開(kāi)始,聚亨教育在考研領(lǐng)域通過(guò)大數(shù)據(jù)共享,還有資源共享這些服務(wù),每年平均為考生節(jié)省的成本大概在百萬(wàn)元以上。然后這也是我們?cè)诮逃�領(lǐng)域里邊能夠做的一些力所能及的事情,可能帶有一些情懷去做這些事情。最后一點(diǎn)呢就是我們也希望能夠跟同行聯(lián)合起來(lái)。聚亨教育是一個(gè)開(kāi)放包容的平臺(tái),它可能不像說(shuō)我們之間有競(jìng)爭(zhēng)或者怎么著的,聚亨教育自始至終我們是沒(méi)有這個(gè)觀念,我們希望的是這個(gè)行業(yè)的優(yōu)化跟資源的配置越來(lái)越高效,發(fā)展的越來(lái)越好,對(duì)家庭有利,對(duì)社會(huì)有利,或者說(shuō)對(duì)政府有利,它更多的是我們同行之間的這么一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作。聚亨教育呢,也希望能夠更好的發(fā)展,我們目前已經(jīng)服務(wù)超過(guò)百家的機(jī)構(gòu),我們也希望能夠在未來(lái)的業(yè)務(wù)開(kāi)展周期內(nèi),能夠跟全國(guó)更多的品牌進(jìn)行互動(dòng)合作,聚亨教育本身也擁有雙一流或者985、211高校的,我們的師資力量實(shí)際上也是比較雄厚的,所以這個(gè)大體情況就這些。

　　主持人:那您剛剛一直提到一個(gè)詞叫規(guī)劃,那我們想知道就是在目前這樣一個(gè)國(guó)家去大力的倡導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)新的大環(huán)境之下,您怎么看待我們未來(lái)的規(guī)劃呢?

　　王權(quán):啊這個(gè)話(huà)題好沉重啊,就跟問(wèn)我70后跟90后的年齡, 70后跟90后的長(zhǎng)相是一樣的,這個(gè)話(huà)題呢其實(shí)怎么說(shuō)呢,我個(gè)人規(guī)劃其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較清晰的,因?yàn)槲壹尤虢逃�行業(yè)那一天,我父母其實(shí)就有過(guò)商討。站在聚亨發(fā)展歷程之上呢,我個(gè)人結(jié)合自己的規(guī)劃跟聚亨的規(guī)劃,給大家可以簡(jiǎn)單的溝通一下。我們規(guī)劃大概分為三期,第一期就是我們?cè)谛袠I(yè)里邊首先要做的越來(lái)越好,我們希望能夠在全國(guó)成人教育領(lǐng)域里邊能夠做到前三,我們的第一期規(guī)劃計(jì)劃是用五年左右的時(shí)間。其實(shí)目前我們每一年服務(wù)的客戶(hù)人數(shù),在區(qū)域里邊已經(jīng)相對(duì)來(lái)說(shuō)算是可以說(shuō)是龍頭老大了,但是可能跟北京或者是上海這些做了幾十年的機(jī)構(gòu),相對(duì)來(lái)說(shuō)顯得還是比較年輕。第二點(diǎn)就是聚亨教育,希望能夠在資源優(yōu)化配置這個(gè)領(lǐng)域里邊,就是教育環(huán)境里邊,我們能夠把目前無(wú)論是高校還是說(shuō)社會(huì)性的這種閑散資源的配置率能夠優(yōu)化到30%以上。其實(shí)大家可以觀察一下,無(wú)論是社會(huì)型的企業(yè),還是說(shuō)學(xué)校,政府機(jī)關(guān)這些下屬的這些學(xué)校,大家在教育信息跟資源配置方面確實(shí)浪費(fèi)是極其嚴(yán)重。我們聚亨教育呢目前的設(shè)想也已經(jīng)得到了包括吉林省,還有安徽省政府的支持。第三點(diǎn)呢就是我們聚亨教育,希望能夠通過(guò)啊十年左右的時(shí)間,為家庭真正減負(fù)。

　　主持人:但是我們具體聚亨教育到底是怎么做的呢?

　　王權(quán):我們一方面是跟同行聯(lián)合把資源優(yōu)化配置提高到比較高的水平,這樣的話(huà)我們成本相對(duì)會(huì)低一些,我們才可以給這個(gè)家庭或者說(shuō)學(xué)生去提供這么一個(gè)服務(wù)。第二點(diǎn)呢就是聚亨教育跟同行的聯(lián)合,我們進(jìn)行資源跟信息的這個(gè)互通共享,這也是讓我們這個(gè)能夠給家庭實(shí)行減負(fù)的一個(gè)很重要的渠道。第三個(gè)也就是老生常談的話(huà)題,我們也希望國(guó)家真正能夠意識(shí)到,教育領(lǐng)域里邊,可能只有我們這樣的社會(huì)性企業(yè)才會(huì)真正關(guān)注效率的問(wèn)題,才會(huì)關(guān)注資源配置的問(wèn)題,我希望國(guó)家能夠出臺(tái)相對(duì)對(duì)于民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)更多的優(yōu)惠政策,能夠讓民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中能夠手腳沒(méi)有束縛,能夠大膽的去做,所以整體情況大致規(guī)劃就是這些,我們也希望能夠用十年左右的時(shí)間,可能這個(gè)今天的訪談是一個(gè)見(jiàn)證吧,希望十年之后的時(shí)間,我們能夠真正讓考生和家庭減-50%以上。

　　主持人:我也希望國(guó)人無(wú)須在這些,無(wú)論是我們當(dāng)前的壓力很大的事,是房子,或者說(shuō)是其他的方面有很大的壓力,我們也希望大家呢就無(wú)需太過(guò)于擔(dān)心,我相信國(guó)家的政策會(huì)越來(lái)越好,我相信聚亨教育或者像我們這樣的企業(yè)會(huì)越來(lái)越多,一定能夠讓大家在教育領(lǐng)域里邊得到一個(gè)體驗(yàn),讓我們能夠用更低的成本為孩子提供更好的教育,同時(shí)也能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。這個(gè)規(guī)劃大致就是這些。那感謝王總做客我們的直播間,我們也期待著聚亨教育在未來(lái)十年的發(fā)展。那感謝各位大家的收看,我們下期再見(jiàn)。