| 取消中考，教育公平與誠信須跟進(jìn) |
| 中廣教育 11月04日 10:14 |
| 中廣網(wǎng)北京11月4日消息 云南省教育廳11月2日向媒體通報，從2010年起，該省將取消全省統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)升學(xué)考試(簡稱中考)，改由各學(xué)校根據(jù)綜合素質(zhì)評價等級和學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試兩項(xiàng)指標(biāo)擇優(yōu)錄取高中新生。
以綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平考試取代中考，無疑是教育改革的亮點(diǎn)。但是如果教育資源配置不均衡，高中學(xué)校招生誠信度不夠，取消中考以后，學(xué)生都要求上好高中，怎么辦?在我看來，要取消中考，教育部門必須做足準(zhǔn)備工作，制定周到的配套措施。 在優(yōu)質(zhì)高中教育資源并不充足的語境下，取消中考，把綜合素質(zhì)評價與學(xué)業(yè)水平考試，作為高中學(xué)校錄取依據(jù)，由高中學(xué)校自主錄取新生，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，改變一考定終身的傳統(tǒng)中考模式。詮釋了中考改革的方向。但是如果評價標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、程序不透明，也易滋生教育腐敗，造成教育不公。 如果教育資源配置不均衡，綜合素質(zhì)評價與招生制度設(shè)計不完善，取消中考恐怕也只能取消考試本身，各種隱形考試與擇校大戰(zhàn)并不會停止。這在客觀上還會加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生陷入另一種考試泥沼。 不說取消中考困難，就連“小升初”考試都屢禁不止。不少地方采取電腦搖號的辦法應(yīng)對“小升初”擇校。讓機(jī)器來決定孩子上學(xué)的命運(yùn)，看起來比較公平，但有點(diǎn)像買彩票撞大運(yùn)的意味。電腦福星照耀到自己頭上，自然是滿心歡喜，但大多數(shù)運(yùn)氣不好的孩子怎么辦?要上好學(xué)校，只能“八仙過海”。交巨額捐資費(fèi)、擇校費(fèi)，托關(guān)系找人批條子，想盡辦法落戶名校附近，學(xué)籍保留在普通學(xué)校，到名校借讀……總之，擇校大戰(zhàn)一直沒有消停過。 教育功能被異化，中考成績成為高中學(xué)校唯一錄取依據(jù)，說到底，還是教育資源配置不合理的產(chǎn)物。教育資源配置與百姓就學(xué)期望值不一致，優(yōu)質(zhì)教育資源不能滿足百姓的教育需要。在優(yōu)質(zhì)高中教育資源尚未大眾化的當(dāng)下，倉促取消中考，情況不一定樂觀。 再者，學(xué)校之間教師的物質(zhì)待遇與事業(yè)發(fā)展環(huán)境不一樣。盡管師資流動的問題已經(jīng)引起教育部門的重視，但并沒有根本解決。為了自身利益，學(xué)校對優(yōu)質(zhì)師資多采取保護(hù)措施，甚至到處挖掘優(yōu)質(zhì)師資。這是均衡配置教育資源的一大障礙。由于校際差異，優(yōu)質(zhì)師資非但不愿向薄弱學(xué)校傾斜，還有向名校集中的趨勢。 一言以蔽之，教育部門在均衡配置教育資源，確保高中學(xué)校招生誠信的基礎(chǔ)上，再取消中考，將更為穩(wěn)妥與公平。(胡藝) |
| 來源：時代商報 責(zé)編：邵波濤 |
