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您現(xiàn)在的位置: 首頁(yè)  >  上海中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要
課題組披露上海市中長(zhǎng)期教改綱要編制思路
中廣教育    2010年03月31日 11:25
    

  據(jù)2009年3月12日《文匯報(bào)》報(bào)道 《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正在加緊制定中,華東師范大學(xué)、市社科院、市教衛(wèi)黨委和市教委三個(gè)課題組的專(zhuān)家3月11日向記者披露了編制規(guī)劃綱要的具體思路。他們表示,應(yīng)通過(guò)對(duì)未來(lái)上海教育的規(guī)劃,使教育成為激活個(gè)人發(fā)展?jié)撃、激發(fā)城市創(chuàng)新活力的重要力量。

  突破素質(zhì)教育實(shí)踐難題

  中廣網(wǎng)北京3月31日消息 “基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育都亟待突破素質(zhì)教育實(shí)踐難題。”華東師范大學(xué)課題組俞立中教授表示,在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,規(guī)劃綱要面臨著許多不可回避的課題,包括:如何既能“減負(fù)”,又提高教學(xué)質(zhì)量;既緩解擇校壓力,又提升教學(xué)效率;既為高校輸送合格人才,又促進(jìn)基礎(chǔ)教育對(duì)能力的培育;既讓學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí),又培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀;既讓絕大部分學(xué)生獲得公平的教育機(jī)會(huì),又能讓超常兒童能脫穎而出,等等。

  而在高等教育領(lǐng)域,大力吸引高端人才,致力提升教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,完善高校區(qū)域聯(lián)動(dòng)機(jī)制,是上海高等教育發(fā)展的時(shí)代使命。俞立中認(rèn)為,上海高等教育資源比較充裕,但高校中高端人才仍然很緊缺;高等教育規(guī)模雖然較大,但高校擴(kuò)張后教學(xué)質(zhì)量的提升有待加強(qiáng)。在職業(yè)教育領(lǐng)域,建構(gòu)職業(yè)學(xué)校與產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的互動(dòng)平臺(tái),既可以?xún)?yōu)化職業(yè)學(xué)校的課程設(shè)置,又可以務(wù)實(shí)地為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供實(shí)用的人才;同時(shí)要規(guī)范與完善職業(yè)資格證書(shū)制度,以確保人才標(biāo)準(zhǔn),并真正吸引學(xué)生接受職業(yè)教育。

  均衡教育應(yīng)高效,優(yōu)質(zhì)教育須適宜

  “失衡的教育好比是無(wú)舵之船,而低效的教育則好比是無(wú)米之炊!鄙虾I鐣(huì)科學(xué)院課題組認(rèn)為,未來(lái)上海教育發(fā)展的核心理念應(yīng)該是“更加高效的均衡教育、更加適宜的優(yōu)質(zhì)教育”,實(shí)現(xiàn)教育的均衡性與高效性統(tǒng)一,教育的優(yōu)質(zhì)性與適宜性統(tǒng)一。因此,專(zhuān)家建議,既要合理使用現(xiàn)有資源,又要努力開(kāi)發(fā)新的資源,使教育資源不斷增長(zhǎng)和優(yōu)化。

  市教衛(wèi)黨委、市教委課題組專(zhuān)家建議,未來(lái)上海教育改革和發(fā)展要把解決教育發(fā)展中的“短板”問(wèn)題放在核心位置。教育增量資源投入要向薄弱地區(qū)和學(xué)校傾斜;存量?jī)?yōu)質(zhì)教育資源要實(shí)現(xiàn)開(kāi)放和共享;在制度上要建立均等化的教育資源配置長(zhǎng)效機(jī)制。

  “劣質(zhì)教育是有害無(wú)益的教育,錯(cuò)位的教育則是有名無(wú)實(shí)的教育!鄙缈圃簩(zhuān)家認(rèn)為,構(gòu)建向所有人開(kāi)放、滿(mǎn)足多種教育需求的現(xiàn)代教育體系是十分緊迫的問(wèn)題。要通過(guò)發(fā)展城市及居民負(fù)擔(dān)得起的教育來(lái)支撐上海在各領(lǐng)域的率先發(fā)展,提高市民的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,并幫助他們實(shí)現(xiàn)豐富多彩的人生理想。

  打造上海國(guó)際教育中心

  “上海作為國(guó)家教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū),應(yīng)該敢為天下先,讓上海教育走在全國(guó)前列。”俞立中教授表示,上海要在教育經(jīng)費(fèi)、師資培育、教育信息化與教育體制上有所突破,既要讓全社會(huì)關(guān)心教育,吸引民間力量辦學(xué),又要讓教育按照自身規(guī)律發(fā)展。

  俞立中認(rèn)為,上海作為國(guó)際化大都市,不僅需要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上建成“四個(gè)中心”,還需要成為國(guó)際教育中心和優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品與資源的集散中心。

  市教衛(wèi)黨委、市教委課題組專(zhuān)家認(rèn)為,上海教育整體水平和重要領(lǐng)域要爭(zhēng)創(chuàng)一流,體現(xiàn)上海特色、上海風(fēng)格、上海氣派,形成體現(xiàn)民主、多元、開(kāi)放潮流的教育新格局,表現(xiàn)在社會(huì)各界廣泛參與教育發(fā)展,教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系更加緊密,區(qū)域教育合作交流進(jìn)一步加強(qiáng),教育國(guó)際化程度明顯提高.(朱薇)

來(lái)源:上海教育新聞網(wǎng)    責(zé)編:?jiǎn)塘?/td>
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