央廣網(wǎng)北京9月25日消息 《對話商學院》是央廣網(wǎng)通過零距離接觸商學院負責人，為考生詳解招生政策、報考流程、考試信息、錄取規(guī)則、課程設置等信息，幫助廣大考生全方位了解商學院的一檔對話訪談欄目。近日，復旦大學管理學院MBA項目副主任孫龍接受央廣網(wǎng)教育獨家專訪。

　　復旦大學管理學院經(jīng)過35年的發(fā)展壯大，目前設有8個系、31個跨學科研究機構。學院現(xiàn)有一級學科博士點5個，二級學科博士點13個（含自設博士點），一級學科碩士點5個，二級學科碩士點17個（含自設碩士點）以及工商管理碩士（MBA）/高級管理人員工商管理碩士（EMBA）、會計碩士（MPAcc）、國際商務碩士、金融碩士及應用統(tǒng)計碩士5個專業(yè)學位碩士點，本科專業(yè)7個，博士后科研流動站4個（其中1個與經(jīng)濟學院分別設站）。2018年，在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布的全國首次專業(yè)學位水平評估結果中，復旦大學工商管理類別獲評“A+”。

　　復旦大學管理學院MBA項目副主任孫龍

　　未來線上線下教育相結合是大勢所趨

　　孫龍：今年新冠肺炎疫情對學院帶來了很多的挑戰(zhàn)，尤其是不能線下授課，在上半年，很多學生面臨著畢業(yè)就業(yè)，影響到他們整體的工作發(fā)展，尤其是全日制的同學。因此，從上半年開始，學院首先針對畢業(yè)年級推出了許多線上課程，線上課程依托于學院專門的線上平臺進行傳遞和授課。

　　此后，學院逐步對整體在讀年級推出在線課程，整個春季學期的教學工作有條不紊進行。這都依托于復旦大學管理學院，使得學院整個MBA項目的課程上半年沒有停止，順利推行。同時，老師針對線上教學特點，重新設計課程，針對性增加了很多課程外的調(diào)整。這種在線模式對未來生活工作和教育有非常深遠影響，相信未來線上線下的結合是大勢所趨。

　　以學生的全方位領導力發(fā)展為核心

　　孫龍：復旦管理學院MBA項目起步比較早， 作為1991年全國的首批9所開辦MBA工商管理碩士教育的院校之一。1996年開始跟麻省理工學院斯隆管理學院合作，對于課程的教學MBA專業(yè)的特點，MBA學生的職業(yè)發(fā)展、服務等都有所布局，使得學院從項目層面，學院層面，部門設置，學院架構設置，都是非常領先的。經(jīng)過30年的發(fā)展，復旦MBA項目在教學和課外活動體系、海外學習體系，實踐培養(yǎng)體系，以及職業(yè)發(fā)展服務這些體系，都有非常長足進步，學院走過了一個吸收外來先進經(jīng)驗，然后再創(chuàng)新的階段。

　　復旦MBA項目以學生的全方位領導力發(fā)展為核心，有五大支柱構成，其中包括課程體系、管理實踐、全球平臺、終身發(fā)展和領導力提升這五大領域的內(nèi)容，實現(xiàn)在“知識”、“能力”、“事業(yè)”、“資源”和“責任”五個相應維度的積累和成長。這五大支柱形成了現(xiàn)在復旦MBA項目非常鮮明的特色，這個特色也吸引著很多非常優(yōu)秀的申請人來選擇復旦MBA進行深造的一個主要原因。

　　既具有國際視野 又深諳中國國情

　　孫龍：復旦因地處上海，依托于地理優(yōu)勢和復旦百年的文化底蘊，造就了復旦管理學院既具有國際視野，又深諳中國國情。復旦MBA項目在國際視野拓展方面是非常有特色，全職項目設立早期就是全英文授課，學生在國際舞臺上不光進行交流交換，也參與了很多國際高水平賽事，獲得了非常多的榮譽，這些都會給到學生校友以及對復旦MBA項目感興趣的同學形成一個鮮明的特色烙印。

　　因為復旦MBA項目是一個專業(yè)學位碩士項目，比較重視培養(yǎng)學生高層次專業(yè)型的應用型人才。因此，在培養(yǎng)過程當中非常重視學生實際的行動能力、動手能力，這種能力是依托于學院的知識體系搭建，幫助學生學以致用，在學院整個平臺，包括項目平臺上，給學生提供了很多的機會。

　　培養(yǎng)學生分析、思考、解決問題能力

　　孫龍：在教學過程當中，老師非常重視與實踐連接的部分，老師會把一些經(jīng)典的案例搬到課堂上跟同學進行分享和剖析，培養(yǎng)學生形成分析問題、思考問題和解決問題的能力。同時，在課外，鼓勵同學形成不同的俱樂部，不同的小組。在全日制項目當中設立了三個實踐學分，這三個學分要求學生5~6個人一組，由一位教授帶隊，為一個真實的企業(yè)做咨詢項目。這個商業(yè)咨詢實驗室（iLab）從2005年開始進行，進展到今年已經(jīng)是非常成熟的體系。

　　在畢業(yè)時，不管是全日制學生，還是在職MBA的學生，都已經(jīng)具備了一定解決整體宏觀問題的能力。所以，國際化和實踐學習是復旦MBA到目前為止最鮮明的兩個特點。

　　申請采用預審制 提前提交申請材料和面試 

　　孫龍：復旦MBA項目一類是在職MBA項目，每年學院招生750~800人，還有一類是全日制MBA項目，每年招生是100人左右。這兩個項目在授課語言和授課方式是不一樣的，全日制項目用全英文授課的。對于學生來說，第一有語言的要求，第二要脫產(chǎn)就讀兩年，因此對于學生來說，要對自己職業(yè)發(fā)展做一個清晰的安排。

　　在職MBA項目是一邊工作一邊就讀， 2.5年中文授課，對于這些同學來說，比較容易兼顧工作和學習安排，但同時要照顧自己、照顧工作，照顧家庭，還要進行非常繁重的MBA階段學習，所以也是非常辛苦的一種方式。

　　兩類MBA項目申請都是采用預審制，復旦MBA每年會有4批次的預審，學校要求全員預審，所有同學在參加全國聯(lián)考之前都必須申請復旦MBA項目，先進行申請材料提交和面試的流程。

　　針對2021年9月入學的同學，還有最后一批申請截止日期為11月1日，整個申請表在線上完成。完成線上申請后，復旦MBA項目會對你的申請材料進行一個閱讀評分，通過的同學會進入面試環(huán)節(jié)。學生只要考過對應的分數(shù)，就被復旦MBA錄取了。

　　所以，在接下來這段時間同學要做好復旦MBA項目的申請，還有全國聯(lián)考的網(wǎng)上報名，以及聯(lián)考確認和最終的考試。

　　幫助學生思考自身優(yōu)勢以及職業(yè)發(fā)展方向

　　孫龍：聯(lián)考筆試和預審兩個方面，對學生的要求不一樣。預審，大家抱著平常心，當做對過去學習、工作經(jīng)歷以及現(xiàn)在對管理的認識做一個比較完整的梳理。相信通過復旦MBA項目整體的申請材料填寫，會幫助學生仔細思考自己的優(yōu)勢以及未來職業(yè)發(fā)展方向。

　　第一、在填寫申請材料時，材料一定要真實準確，因為復旦大學管理學院對于學生材料的瑕疵和一些不誠信的內(nèi)容是零容忍的，所以在填寫過程當中，不要因為自己的一時疏漏，導致整體材料當中有這方面的瑕疵。

　　第二、填寫完成以后要進行非常仔細的核對，根據(jù)申請步驟按時提交，基本上做完了一半，后續(xù)的面試更多是個人經(jīng)歷以及思想的展示。在面試階段，在職MBA項目學院會有小組面試和個人面試兩個部分組成。

　　小組面試是基于一個短案例的小組討論。在這個小組討論當中，會給學生一些商業(yè)案例，然后學生相互之間進行無領導式的小組討論，老師在旁邊做觀察做評分。如果說大家要做一些準備的話，也許就是對于身邊所發(fā)生的一些重要經(jīng)濟商業(yè)新聞有所思考，如果平時就有這種思維和分析的習慣，相信在小組面試當中也一定能夠脫穎而出。

　　在個人面試中，主要是二對一的面談。面試官大多來自于企業(yè)，通常是校友或是企業(yè)合作伙伴的高管，這些來自企業(yè)的面試官更多會關心學生未來的職業(yè)發(fā)展情況，自身的實力和潛力這些內(nèi)容，所以考生只需要根據(jù)自己的情況進行陳述就可以了。

　　所以總體來說，預審的過程當中是真實有效、真實可信的，仔細準備申請材料，放松自信自然的去表達。最后聯(lián)考一定要做好非常詳細的復習安排，因為考試每年只有一次，如果因為聯(lián)考的原因?qū)е伦詈蟛钜稽c沒能進入復旦，這是一件非常遺憾的事，所以我建議同學每天或者每周留出足夠的時間進行比較有計劃的訓練。