2017年11月17日，中央文明委公布了第一屆全國文明校園名單，全國共有494所學校獲得這項殊榮，重慶忠縣中學就在其中，今天，記者就帶你去打探“全國文明校園”忠縣中學的風采。

　　 精忠文化 留住“忠”根

　　 忠縣中學歷史悠久，在中國抗日戰(zhàn)爭初期1939年建立�！爱敃r全國抗日運動高潮，為發(fā)揚岳飛‘精忠報國’精神，校董事周首民等人士認為，學校應(yīng)以培養(yǎng)精忠報國，智勇雙全的人才為宗旨，于是將學校定名為‘精忠初級中學�！�。” 忠縣中學周九評校長告訴記者，近80年的辦學歷程中三易其名，從“精忠中學”到“忠縣二中”再到“忠縣中學”，沉淀出獨特的“精忠”文化，淬煉出“勤、博、忠、勇”的校訓。

　　 學校以培育師生對社會主義核心價值觀認知認同為主線，以傳承本土忠文化為媒介，以“精忠樹人”的辦學理念為引領(lǐng)，從管理樹中心、課堂凝忠魂、文化留忠根、校園筑忠景四大板塊著手，形成了獨特的“人校合一”的文明風景。

　　 校園理念文化是文明校園的核心，是文明校園的主心骨。忠縣中學切實把文明校園建設(shè)定位于“精忠”，緊扣時代脈搏，提煉出具有時代性、前瞻性和充分體現(xiàn)特色的“精忠”校園理念文化，為學校內(nèi)涵發(fā)展提供了強大的核動力。

　　 學校老師帶著記者們參觀了校園的幾個特色標志點，有紀念1943年投筆從戎在抗日前線血灑疆場的28名忠中學子的“抗戰(zhàn)紀念英雄碑”；展示學校發(fā)展歷程成就及前景的文化長廊——精忠記；延綿幾百米的百屆師生紀念墻——精忠譜；栩栩如生的人物故事浮雕墻——精忠魂；集中展示忠中老校文化——精忠園；以古今中外名人精神為內(nèi)涵的精忠廣場；以法治教育為主題的精忠法制教育基地等。讓精忠文化浸潤在校園文化生活的方方面面，做到春風化雨，潤物無聲。

　　 與時俱進的“精忠” 科學管理塑造“忠中人”

　　 現(xiàn)代“精忠”精神是什么呢？周校長告訴記者：“‘精’是指我們的本事，立家、立業(yè)、立校，干事創(chuàng)業(yè)的根本，‘忠’是指忠于國家、忠于社會、忠于事業(yè)、忠于母校。”

　　 此次文明校園巡禮中，有一名記者也是畢業(yè)于忠縣中學，周校長高興地說：“現(xiàn)在我是這樣給我們老師定位的，不管是記者、老師還是黨或國家的領(lǐng)導人、科學家、作家、教授等等，只要是我們忠縣中學畢業(yè)出去的學生，在我們的心目中，位置是同等重要的。”周校長繼續(xù)說道：“我們當年打造精忠譜的時候，就在商量這個百屆師生紀念墻怎么做？因為只要姓名做上墻就涉及到排序的問題。最后商量出以讀書時候，學生名單是怎么排序的就怎么排，不以官職，不以地位�！�

　　 學校對所有學生都一視同仁，周校長還給記者們舉了一個例子：“之前有一個畢業(yè)班級回來組織同學會，其中一名同學是農(nóng)民，不好意思參加，其他同學的盛情相邀，他還是來了。同學們沒有因為這位同學畢業(yè)后發(fā)展不好而疏遠他，農(nóng)民同學也在同學會上非常高興�！毙ｉL說，就是要讓這種精忠精神在每一位師生學子的血液中流淌。

　　 周校長還給我們聊到一個小故事：“前任校長陶校長在一次接待外賓的過程中，看見前方百米處地面上有一張被扔掉的紙巾，陶校長當時心里在想，自己如果走過去撿起來，怕引起外賓們的注意。是不管它直接走過去，又怕被外賓發(fā)現(xiàn)了，更是會對學校有影響。就在陶校長內(nèi)心糾結(jié)時，一位學生路過，一個彎腰動作順手撿起垃圾紙巾，跑去遠方，陶校長瞬間感到如釋重負�！�

　　 忠縣中學在文明校園建設(shè)中，狠抓學校行為文化的打造，通過規(guī)范教師教育教學行為，促進教師發(fā)展和學生成長，全力塑造獨具個性風采的“忠中人”形象。

　　 忠縣中學堅持把“精忠樹人”理念融入于管理中、學習中以及活動中。從“精”字著手，構(gòu)筑精良機構(gòu)；通過實施“換腦”工程、“暖心”工程、抓好領(lǐng)導班子建設(shè)；通過評選五個“十佳”、設(shè)置“黨員示范崗”，重塑“美麗教師”形象。

　　 十九大前后，學校開展“唱響國歌喜迎十九大”“9000名師生觀看十九大開幕式”“十九大精神進校園入鄉(xiāng)村”等活動。學校領(lǐng)導堅持帶頭讀書，大力倡導讀書，榮獲“重慶市書香校園”等榮譽稱號；倡導學習型教研組、年級組建設(shè)，創(chuàng)建全校性的教師學習共同體。

　　 該校還遵循“以文化人，以文啟智，以藝育美，以藝健身”的思路，開展了各種系列活動，使教師在活動中性情得到陶冶，感情得到聯(lián)絡(luò)，生命得到綻放；使學生在活動中，青春得到展現(xiàn)，個性得到張揚，品味得到提升。