中廣網(wǎng)北京12月16日消息 為更好地服務(wù)于學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)的中心任務(wù)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，鄭州大學(xué)提出了學(xué)生工作要加強(qiáng)“工程化、品牌化、系列化、精品化”建設(shè)，并出臺了《鄭州大學(xué)學(xué)生工作工程化、品牌化、系列化、精品化建設(shè)實(shí)施方案》。

　　鄭州大學(xué)加強(qiáng)學(xué)生工作“四化”建設(shè)的工作思路是：著力打造七大工程，將學(xué)校育人目標(biāo)落實(shí)到有機(jī)結(jié)合的七大工程中，不斷推進(jìn)學(xué)生工作工程化、品牌化建設(shè)；根據(jù)學(xué)生成長的一般特點(diǎn)和需求，在本科八個學(xué)期中循序漸進(jìn)開展側(cè)重點(diǎn)不同的主題活動，不斷推進(jìn)學(xué)生工作系列化、精品化建設(shè)。

　　一、推動學(xué)生工作工程化、品牌化建設(shè)，重點(diǎn)打造七大工程

　　1、理論武裝工程：主要是采用思想育人的方式，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生始終堅持愛國主義、社會主義的高度統(tǒng)一，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，沿著黨指引的方向健康成長。

　　2、文化育人工程：主要是采用文化育人的方式，打造校園文化精品，自覺培育有鄭州大學(xué)特色的大學(xué)文化，積極營造健康高雅的育人氛圍。

　　3、實(shí)踐鍛造工程：主要是采用實(shí)踐育人的方式，以大學(xué)生社會實(shí)踐活動和青年志愿者活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在實(shí)踐中鍛造復(fù)合型人才。

　　4、科技創(chuàng)新工程：主要是采用科技創(chuàng)新育人的方式，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，著力提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

　　5、關(guān)愛護(hù)航工程：主要是采用服務(wù)育人的方式，在學(xué)習(xí)上幫助、生活上解困、心理上疏導(dǎo)，緊扣青年學(xué)生的合理利益訴求，幫助青年學(xué)生健康成長成才。

　　6、助力遠(yuǎn)航工程：主要是做好服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，幫助大學(xué)生提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和綜合競爭力。

　　7、創(chuàng)優(yōu)示范工程：主要是大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，激勵廣大青年學(xué)生在成長中崇尚先進(jìn)、見賢思齊。

　　二、推動學(xué)生工作系列化、精品化建設(shè)，在八個學(xué)期循序漸進(jìn)開展側(cè)重點(diǎn)不同的主題活動。

　　1、第一學(xué)期，開展“啟航新生導(dǎo)引項(xiàng)目”活動：給予新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的技術(shù)性指導(dǎo)、挫折及自信心教育，在學(xué)習(xí)、生活、工作、心理、情感、思想等各個方面為新生成長提供親切、細(xì)致、及時、個性化的幫助，進(jìn)一步推動建立密切的師生關(guān)系。

　　2、第二學(xué)期，開展“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”大賽活動：幫助學(xué)生客觀認(rèn)知自己的能力、興趣、個性和價值觀，發(fā)展完整而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)觀念，確定自己的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的方式和行動計劃，為學(xué)生未來的職業(yè)成功奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　3、第三學(xué)期，開展“書香校園、經(jīng)典導(dǎo)讀”活動：倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，養(yǎng)成享受讀書、終身學(xué)習(xí)的理念，營造良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的人文氣息。

　　4、第四學(xué)期，開展“大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)”活動：切實(shí)加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，提高大學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)，以高雅藝術(shù)促進(jìn)學(xué)生身心健康，以先進(jìn)文化引領(lǐng)校園文化，發(fā)揮校園文化的育人功能，全面提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

　　5、第五學(xué)期，開展“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽：引導(dǎo)和激勵學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水平，培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

　　6、第六學(xué)期，開展誠信教育活動：弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)誠實(shí)守信，構(gòu)筑大學(xué)生誠信教育體系，提高大學(xué)生誠信品德。

　　7、第七學(xué)期，開展“模擬職場”精英挑戰(zhàn)賽活動：為廣大學(xué)生提供提前體驗(yàn)職場風(fēng)云、提高綜合素質(zhì)的平臺，幫助學(xué)生掌握必要的求職常識與技巧，提高學(xué)生就業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力，為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

　　8、第八學(xué)期，開展“感恩教育”和“八個一”主題教育活動：幫助青年學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)，塑造一顆善于感恩的心，并力所能及地回報他人和社會。倡導(dǎo)畢業(yè)生說一聲謝謝、捐一本好書、提一個好建議、留一個好印象、做一篇好論文、創(chuàng)造一個好環(huán)境、留下一個好心得、做一件好事，引導(dǎo)即將離校的學(xué)生為在校大學(xué)生做好榜樣，為學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)積極建言獻(xiàn)策，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以良好的精神風(fēng)貌離開校園、步入社會。