寧夏回族自治區(qū)教育廳廳長郭虎
中廣網(wǎng)北京1月10日消息（本臺記者 徐建娟）寧夏教育值得驕傲的一個部分，就是職業(yè)教育。說到職業(yè)教育，可能很多地方都會說到職業(yè)教育招生難，但是在寧夏，職業(yè)教育就不會出現(xiàn)招生難的現(xiàn)象，而且職業(yè)教育招生的人數(shù)還是激增的。
寧夏回族自治區(qū)教育廳廳長郭虎表示，目前，自治區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展比較快，中職招生連續(xù)八年以兩位數(shù)字的幅度增長，每年都超額完成教育部下達的招生任務。普通高中與中等職業(yè)學校教育的比例基本上趨于相當。職業(yè)教育的發(fā)展勢頭是比較好的，可以說成為了寧夏教育的一個新的增長點。
那么，為什么會有如此好的發(fā)展勢頭？
郭虎表示，首先，政府的高度重視。“黨委政府提出，使初中畢業(yè)沒有被高中錄取、高中畢業(yè)沒有被大學錄取的學生都要接受各種形式的職業(yè)教育或者技能培訓，這是一個任務，就是一定要給大家提供一個學習和培養(yǎng)的條件。只要他本人愿意，都可以接受到這樣的職業(yè)教育�！�
據(jù)介紹，去年，寧夏招了四萬四千余名中職學生，另外利用東西部的合作，招了一萬兩千多學生，主要是把這些學生送到東部沿海地區(qū)的職業(yè)教育進行培訓。經過培訓以后，就在當?shù)胤�(wěn)定地就業(yè)。而且這六、七年以來，寧夏已經送出了七萬多學生，絕大部分學生畢業(yè)以后，都留在了東部地區(qū)就業(yè)。這個意義非常大。對此，郭虎介紹：如果每年輸送1.5萬學生到東部沿海地區(qū)學習，并且畢業(yè)后穩(wěn)定就業(yè)，那么，十年以后，這項工作就意味著把十幾萬人送出去了，就相當于把一個小縣的人送出去了。
其次，社會全體重視職業(yè)教育，尤其是家庭。對于一個貧困家庭來講，有三四個孩子，有一個孩子接受了職業(yè)教育，他學到了一技之長，可以自食其力，對于一個家庭來講，也是一個突破。
