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　　“限童令”一出，“爸爸”該去哪兒？

　　——專訪中國(guó)兒童中心黨委書(shū)記叢中笑

　　一度充斥熒屏的“爸爸”們哪兒也去不了！新聞出版廣電總局日前下發(fā)通知，將從節(jié)目數(shù)量、節(jié)目?jī)?nèi)容、播出時(shí)間等方面對(duì)真人秀節(jié)目進(jìn)行引導(dǎo)調(diào)控，原則上不允許再制作播出明星子女參與的真人秀節(jié)目。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年，全國(guó)衛(wèi)視頻道有100余檔綜藝節(jié)目播出，其廣告市場(chǎng)份額超過(guò)百億元，其中不乏兒童真人秀節(jié)目。如今，廣電總局的這一紙“限童令”或造成相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈損失數(shù)十億元。

　　“無(wú)論是對(duì)上電視的孩子，還是對(duì)看電視的孩子，這都是一種保護(hù)�！敝袊�(guó)兒童中心黨委書(shū)記叢中笑則一針見(jiàn)血地指出“限童令”必要性。

　　在明星真人秀“霸屏”時(shí)代，親子綜藝“井噴”背后的原因何在？在聚光燈下成長(zhǎng)的孩子，他們或面臨哪些問(wèn)題？在大眾娛樂(lè)化時(shí)代，為人父母者又該如何正確引導(dǎo)孩子發(fā)展？在這位家庭教育專家看來(lái)，此番喧囂過(guò)后，這些問(wèn)題或許更值得我們深思。

　　《爸爸去哪兒了》海報(bào) 資料圖

　　明星子女“真人秀”折射社會(huì)功利性需求

　　光明網(wǎng)：《爸爸去哪兒》、《二胎時(shí)代》明星子女真人秀節(jié)目一度十分火爆，您如何看待這個(gè)現(xiàn)象？反映當(dāng)下社會(huì)的何種訴求？

　　叢中笑：親子類“真人秀”的出現(xiàn)更多的還是出于商業(yè)目的，通過(guò)明星效應(yīng)可以增加收視率，獲得可觀經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象，折射出當(dāng)下社會(huì)功利性需求：在浮躁的社會(huì)環(huán)境下，滿足部分人“一夜成名”“一夜暴富”的心理需求；也滿足了一些人近距離了解明星生活，窺探隱私的獵奇心理。

　　但從教育角度來(lái)講，借真人秀節(jié)目炒作明星子女，包裝造“星”，不利于對(duì)明星子女本身成長(zhǎng)，也不利于對(duì)看電視孩子的引導(dǎo)。因此，廣電總局推出“限童令”，無(wú)論是對(duì)上電視的孩子，還是對(duì)看電視的孩子，都是一種保護(hù)。

　　此外，對(duì)于那些家長(zhǎng)“粉絲”而言，明星親子秀對(duì)一般 家庭并不具備普遍的借鑒作用。家長(zhǎng)與其追捧效仿，不如花時(shí)間和精力多觀察和陪伴自己的孩子。另外，家長(zhǎng)要提高自身的素養(yǎng)，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成、對(duì)事物的看法以及性格的培養(yǎng)，最初都是模仿家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是孩子早期最管理重要的榜樣。良好家庭教育是孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的永久根基。

　　聚光燈下兒童“自我意識(shí)”或出現(xiàn)錯(cuò)位混亂

　　光明網(wǎng)：從專業(yè)角度看，過(guò)早參與真人秀節(jié)目，對(duì)兒童會(huì)有哪些不良影響？對(duì)孩子成長(zhǎng)會(huì)造成什么樣的后果？

　　叢中笑：自我意識(shí)是孩子心理發(fā)展的重要方面，孩子的自我認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。自我認(rèn)識(shí)是對(duì)自己要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和正確評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)最早是來(lái)自父母和外界。當(dāng)孩子的自我意識(shí)還未建立起來(lái)的時(shí)候，外界評(píng)價(jià)就成為他自我意識(shí)構(gòu)建很重要的渠道。而如果外界評(píng)價(jià)是一種突發(fā)性的、聚光燈下的評(píng)價(jià)，這些紛繁復(fù)雜的混亂信息就會(huì)給孩子帶來(lái)單向的、片面性影響，就會(huì)不能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。過(guò)早成名成星會(huì)給孩子帶來(lái)這術(shù)的危險(xiǎn)。

　　具體地說(shuō)，孩子會(huì)出現(xiàn)，一是發(fā)展的錯(cuò)位，即錯(cuò)過(guò)自我發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷的階段，基礎(chǔ)不牢，影響以后的發(fā)展違反了兒童發(fā)展規(guī)律；二是錯(cuò)失關(guān)鍵期，兒童發(fā)展存在著關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期發(fā)展關(guān)鍵期應(yīng)該發(fā)展的能力事半功倍，否則就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展時(shí)機(jī)，可能會(huì)遺憾終身。參加真人秀的孩子普遍處在3歲到6歲，正式處于自我意識(shí)萌芽和發(fā)展時(shí)期。孩子在這種特殊的環(huán)境中很容易被節(jié)目“催熟”，但實(shí)際上這種“假象”早熟，跨越性發(fā)展導(dǎo)致半生不熟的心理對(duì)他以后的成長(zhǎng)十分不利。

　　孩子成長(zhǎng)走不了捷徑 教育要有“平常心”

　　光明網(wǎng)：“限童令”會(huì)不會(huì)阻礙有些有天分的孩子的發(fā)展？作為這類孩子的家長(zhǎng)該如何更好的引導(dǎo)發(fā)展？

　　叢中笑：現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展造就了眾多“一夜成名”的機(jī)遇。在這種浮躁環(huán)境下家長(zhǎng)更需要明晰教育理念：孩子的成長(zhǎng)走不了捷徑，成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)一個(gè)孕育的過(guò)程，結(jié)果的出現(xiàn)就會(huì)水到渠成。在任何時(shí)候，教育都決不能摻雜功利心，一定要有一顆平常心。

　　孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是非常不喜歡功利性的，而現(xiàn)在許多父母常常把功利性目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，破壞了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。比如，有的孩子喜愛(ài)唱歌，有音樂(lè)天分，家長(zhǎng)就強(qiáng)迫孩子機(jī)械地練習(xí)，把考級(jí)做為目標(biāo)，不考慮孩子的意愿，造成孩子的逆反心理。

　　對(duì)于有特殊天分的孩子，家長(zhǎng)需要處理好兒童全面發(fā)展和特殊才能發(fā)展之間的關(guān)系，圍繞興趣去引導(dǎo)兒童的發(fā)展，把特殊天分、才能作為出發(fā)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)孩子全面素質(zhì)的發(fā)展，即觀察力、感受力和表現(xiàn)力，而不單純追求技巧。

　　再回到“限童令”上來(lái)，怎么限？如何來(lái)限？我覺(jué)得兒童節(jié)目的形式將來(lái)還可以繼續(xù)細(xì)化討論。我個(gè)人認(rèn)為，如果以后電視節(jié)目不執(zhí)著于“造星”，而是把電視節(jié)目作為孩子成長(zhǎng)的體驗(yàn)，讓更多普通孩子都能參與鏡頭下的表達(dá)，這或許是一個(gè)增加兒童體驗(yàn)、促進(jìn)兒童發(fā)展的好途徑。

　　光明網(wǎng)記者 李平沙