大學生“懶癌”得治！(憑欄處)

　　丁雅誦

　　清晨，大學圖書館還沒開門，等待入館學習的大學生就在門口排起了長龍。學生們不顧連夜刷題、通宵復習的“辛苦”，只為得到一個能夠待一整天的自習位�？上У氖�，這樣“勤奮學習”的場景只有在期末考試臨近時才會出現(xiàn)。

　　對一些平時渾渾噩噩的學生來說，“及格萬歲”的目標也不那么容易實現(xiàn)。前段時間，湖南某大學老師嚴格按照標準改完物理試卷后發(fā)現(xiàn)，全班77份試卷中，只有不到1/3的學生卷面成績達到了及格線，相當一部分學生只拿到二三十分。這樣的消息，令人擔憂。

　　不知從何時開始，怠惰、拖延的“癥狀”開始在校園里傳染開來：公共課不愿上，選修課不想上，專業(yè)課坐在教室刷手機；翹課成習慣，活動不參加，整日宅在宿舍“葛優(yōu)躺”；交作業(yè)、寫論文，不挨到最后一晚不動筆，復制粘貼、東拼西湊、應付了事……對這種狀態(tài)，網(wǎng)上有一種流行的調(diào)侃，稱這種“懶到家”的狀態(tài)為患上了“懶癌”�？杀�的是，失去了奮斗的方向、沒有了前進的動力，這些學生就像“脫線的風箏”，虛度著大好青春。

　　大學生本應是青年中的佼佼者，是勤學上進的代表。患上“懶癌”的大學生如此普遍，社會不可等閑視之，學校不能放任不管，學生更不能自暴自棄。

　　治療“懶癌”，首先要解決思想問題。許多學生進入大學后，一下子失去了升學和應試的緊迫感，變得有些不知所措。于是就出現(xiàn)了一些“今朝有酒今朝醉”的及時行樂者和“當一天和尚撞一天鐘”的得過且過者。人生在世，享受生活的樂趣本無可厚非，但人生的意義必須在當下尋找、在實踐中證明，否則就是鏡花水月。當今的社會環(huán)境給了年輕人實現(xiàn)夢想的土壤，無論是做創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的急先鋒，還是在平凡的崗位上默默奮斗，或是扎根山區(qū)、服務基層，都是人生的一種選擇。有志不在年高，無志空活百年，給自己定個目標，并朝著這個方向前行，自然沒有時間犯困犯懶，也不會感到無所事事。

　　治療“懶癌”，就要認識到成長是一個循序漸進的過程。一些大學生覺得讀書沒用，于是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。可讀書之“用”并不是立馬見效的，而是一個長期的過程。青年學生正處在一個沉淀的階段，不能一心只想著“質(zhì)變”，更要注重“量變”的積累。在中國南方，有一種毛竹，在最初的幾年，當其他樹木蒿蔓生長的時候，它幾乎沒有變化。但幾年之后，它會在短短幾個月內(nèi)瘋狂生長，很快超過其他樹木。之所以如此，是因為在前幾年的時間里，毛竹都在深深地扎根，在不斷積蓄著迸發(fā)的力量。天下大事，必作于細。腳踏實地、埋頭苦干，才有可能收獲不平凡。

　　治療“懶癌”，與自己的惰性作斗爭，少不了“咬牙的堅持”。有人說，如果你在前進的道路上碰到了敵人，那說明你走對了路�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨”，如果遇到一點阻礙就畏縮不前、輕言放棄，沒有一點“刮骨療毒”的勇氣，那懶惰就無法根除。青年時代，多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，未必不是一件好事。尤其是在經(jīng)歷了痛苦、難挨的時光后，當你驀然回首，將會發(fā)現(xiàn)每一個曾經(jīng)奮斗的日子都是如此寶貴。

　　青春是用來奮斗的，不是用來浪費的。當代中國大學生所在的舞臺空前廣闊。年輕學子只有徹底清除思想上的“病癥”，振奮精神、積蓄力量、永不言棄，青春才能出彩！