連續(xù)幾天，隔壁老李和兒子一直為高考預填報志愿爭論不休。老李夫婦希望兒子就近填本省大學，兒子卻偏要“遠走高飛”。

　　2017年高考已進入倒計時，在考生奮力沖刺的同時，就業(yè)熱門專業(yè)、報考技巧指南等也一時間成為社會關注熱點。加之新高考體系下，一些地區(qū)的志愿填報方式發(fā)生變化、志愿數(shù)量大大增加，更讓很多家長感到焦慮。像老李一家這樣鬧得不可開交的，不在少數(shù)。

　　從過去的事實來看，考生們順從自己的想法填報志愿，往往不是件容易的事：有的家長獨斷專行，直接為孩子報考自以為好的學校；有的老師苦口婆心，勸說學生選擇就業(yè)率高的專業(yè)；還有的家長甚至盜用考生密碼，強行修改孩子提交的志愿……于是，很多孩子迫于壓力，成了“強扭的瓜”，在不喜歡的高�；驅�業(yè)里，漸漸喪失了學習的興趣和動力。

　　在我國，參加高考的考生雖然大多數(shù)年齡在18歲左右，但因為長期以來以學習為中心，確實存在著閱歷尚淺、相對感性、缺乏主見等問題。家長和老師作為“過來人”，運用人生經驗為考生在填報志愿時分析利弊、提供建議，本合情合理、無可厚非。但指導性意見不等于越俎代庖、強勢干預。當考生與老師家長在填報志愿發(fā)生分歧時，最終擁有決定權的應該是考生本人。因為高考志愿的填報，是孩子人生中的一次重要選擇，是孩子未來理想和職業(yè)規(guī)劃的開端，能對其負責的只有孩子自己。

　　所以，家長老師們，請別做越俎代庖之事，尊重孩子的選擇，呵護孩子的夢想，讓孩子沿著自己的人生方向，揚帆遠航。

　　《 人民日報 》（ 2017年05月25日 18 版）