日前，由清華大學(xué)主辦，中國人民對外友好協(xié)會、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、丹麥王國駐華使館以及樂高基金會協(xié)辦的中國-丹麥教育高規(guī)格座談會在清華大學(xué)隆重舉行。

　　以“培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者——實踐、創(chuàng)意與社會價值”為主題，來自中國和丹麥兩國政府、高校以及企業(yè)代表就終身學(xué)習(xí)、數(shù)字經(jīng)濟的人才挑戰(zhàn)和對策、未來公民的教育、系統(tǒng)化的創(chuàng)造性實踐以及教育創(chuàng)造力的國際化觀點等展開了精彩的分享與互動。

　　樂高基金會與清華大學(xué)于2016年1月簽署協(xié)議，合作建立清華大學(xué)終身學(xué)習(xí)實驗室, 以探索全新的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和教育模式，進(jìn)而支持中國教育戰(zhàn)略的發(fā)展。

小學(xué)生在課堂上使用樂高教育WeDo2.0科學(xué)機器人套裝

　　該實驗室從2016年4月開始運行以來，成功地和日內(nèi)瓦大學(xué)合作舉辦了一次夏�；顒�，為兒童和學(xué)生舉辦工作坊，前往學(xué)校開設(shè)課程，在麻省理工學(xué)院媒體實驗室開展合作伙伴會議，并且就玩樂創(chuàng)意和態(tài)度等課題開展了研究。2017年5月，實驗室開展了其第一次全球終身學(xué)習(xí)會議，來自中國和其他國家的280位專家參與其中，從政策、學(xué)校運用和評估等不同角度就終身學(xué)習(xí)進(jìn)行了討論。

　　座談會結(jié)束之后，參加此次座談會的嘉賓參觀了清華大學(xué)終身學(xué)習(xí)實驗室，與在場的老師及兒童進(jìn)行了別開生面的互動及分享，充分展現(xiàn)了該實驗室的成果及意義。課堂上，學(xué)生們通過樂高教育解決方案體驗趣味學(xué)習(xí)，釋放主動學(xué)習(xí)的熱情，從而成為不斷探索的終身學(xué)習(xí)者。