在中國，人們習(xí)慣把到城市父母身邊過假期的留守兒童稱作是小候鳥。又一個(gè)暑假，火車站老人+孩子的組合頗為常見，大都是爺爺奶奶送孫輩到父母身邊過暑假。小候鳥們的暑假過的怎么樣？記者接觸了幾位來合肥過暑假的小候鳥，了解了他們的暑假生活。

　　快遞驛站里的暑假：我換了個(gè)地方在留守

　　進(jìn)城的小候鳥，最盼望的是能和爸爸媽媽盡可能多的在一起，一旦這種需求被忽視，小候鳥可能產(chǎn)生“我還不如不來”的想法。

　　蜀山區(qū)貴池路某小區(qū)門口有家小超市，經(jīng)營煙酒飲料的同時(shí)，還兼著快遞驛站的職能。最近幾天，超市的收銀臺后邊多了個(gè)黑黑瘦瘦的小姑娘，只比收銀臺高出個(gè)小腦袋。她叫言言，今年9歲，平時(shí)跟著奶奶在泗縣老家生活、讀書，暑假是她為數(shù)不多的可以和父母在一起的日子。

　　言言的爸爸是建筑工人，平日極少回來，言言和媽媽、弟弟生活在這里，一樓做生意，二樓是住所。大多數(shù)時(shí)候，媽媽在二樓照顧不到三歲的弟弟，做家務(wù)，大多數(shù)時(shí)候，言言自己在一樓，一邊看店一邊寫作業(yè)。恰有顧客來取快遞，言言找了兩三遍沒找到，站在樓梯口喊媽媽下來，喊了幾回媽媽遲遲不應(yīng)，言言的聲音里帶了哭腔。

　　感覺媽媽關(guān)注弟弟更多，言言很失落�！懊刻於际俏乙粋�(gè)人待著，我像換了個(gè)地方當(dāng)留守兒童”，她說：“我一個(gè)人在店里，一有人來我就緊張。我希望媽媽能陪我一起�！�

　　言言的媽媽對此很愧疚，她本來想趁著暑假接女兒到合肥玩，沒想到二寶生了病，只能讓大女兒幫忙看店。她告訴女兒，已經(jīng)請奶奶來合肥幫忙照顧弟弟，在外的工作爸爸八月也會回來，他們會抽更多時(shí)間陪伴女兒，補(bǔ)償女兒一個(gè)快樂的假期。

　　出租車上的暑假：跟爸媽一起上班

　　對于小候鳥的父母來說，孩子放暑假，他們并不放假�！白笫职岽u，右手抱你”，成了假期小候鳥父母的常態(tài)。

　　7月以來，每周固定到童女士家做鐘點(diǎn)工的小顧時(shí)常帶著5歲的兒子小盧來上班。小顧說，小盧的爸爸時(shí)一名出租車司機(jī)，小盧放暑假來合肥后，便過上了陪同爸爸媽媽上班的日子。

　　帶小盧上班前，小顧會提前和客戶電話溝通，熟識的客戶都能理解她帶孩子上班，遇到有些客戶不同意，小盧就坐在爸爸的出租車上，在合肥各處“兜風(fēng)”。

　　“孩子太小，自己在家里我們不放心�！毙”R的爸爸盧師傅說，絕大多數(shù)乘客并不介意車上有個(gè)小娃娃。“前幾天包河萬達(dá)有四名乘客招手要車，我本來擔(dān)心他們嫌棄有孩子坐不下，沒想到他們不光不介意，有一個(gè)女孩主動把孩子抱著坐在腿上。”

　　小盧則說，相比較于跟媽媽去陌生人家里，他更愿意跟爸爸待在車上�！白�在車?yán)锬苋ズ芏嗟胤�。媽媽說我是有任務(wù)的，我要看著爸爸遵守交通規(guī)則，當(dāng)個(gè)好司機(jī)。”

　　牛肉湯館里的暑假：我的英語有牛肉味兒

　　年齡大點(diǎn)的小候鳥，對父母來說“省心”很多。他們也更能體諒父母的辛苦，對于團(tuán)聚和離別，也有了自己的認(rèn)識。

　　13歲的小嘉是自己一個(gè)人坐高鐵來的合肥，她很驕傲：“爺爺來送我還得回去，車票太貴了。我拿了手機(jī)，爺爺送我到車站上車，爸爸在出站口接我，我一點(diǎn)也不怕。”

　　小嘉的父母在淠河路經(jīng)營一家牛肉湯館。幾乎每個(gè)暑假他們都會讓女兒來合肥，小嘉的爸爸說，主要是出于教育的考慮：“聽人說學(xué)英語新東方最好，我們那沒有，就想讓孩子寒暑假過來學(xué)�！�

　　小嘉的媽媽則說，牛肉湯館里有一口大鍋時(shí)時(shí)煮著熱湯，來來回回的食客也都端著熱湯碗：“我怕孩子不留心會燙到。店里熱，去輔導(dǎo)班有空調(diào)，還能學(xué)東西”

　　小嘉很珍惜和父母在一起的時(shí)光：“八月份到了，我一想到離開學(xué)越來越近了就有點(diǎn)難過。每次從合肥走，我都是上了車才哭……我明年能考上合肥的高中就好了，我還得再努力一下�！�

　　和父母生活在一起的日子，她是父母的開心果。小嘉的爸爸調(diào)侃女兒的英語發(fā)音不準(zhǔn)，小嘉則說：“我拿你們賣牛肉湯的錢學(xué)的英語，我的英語當(dāng)然不準(zhǔn)了，是帶著牛肉味兒的！”

　　對她來說，這種牛肉味，就是父愛母愛的味道。

　　小候鳥的暑假如何能過得更好？從事兒童教育多年的孟老師認(rèn)為，無論在哪過暑假，留守兒童的安全是最重要的，暑假兒童安全事故多發(fā)，長輩們一定要做好安全防范。其次，她建議父母平日里多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，多與孩子聊天，滿足孩子的情感需求和正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)需求，讓孩子過一個(gè)快樂的暑假。(記者楊琦)