八年級(jí)學(xué)生張曉茹，積極動(dòng)員父母顧全大局搬遷、義務(wù)植綠保護(hù)環(huán)境，被中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委聯(lián)合表彰為“新時(shí)代好少年”，成為全國(guó)第一批受表彰的10名優(yōu)秀青少年之一；青春靚麗的都市女孩杜宜秋，義無(wú)反顧在大山深處的小學(xué)執(zhí)教，在簡(jiǎn)陋的校園為孩子們獻(xiàn)出17年青春，至今矢志不渝，榮獲中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)和TCL公益基金會(huì)共同設(shè)立的第五屆“TCL希望工程燭火獎(jiǎng)計(jì)劃”奉獻(xiàn)獎(jiǎng)……這些以品德魅力照亮人心的人物，都成長(zhǎng)在河南省淅川縣的校園里。

　　在伏牛山深處的這方土地上行走就能發(fā)現(xiàn)，德育教育已經(jīng)融入全縣每所校園之中：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自主設(shè)定德育活動(dòng)日，挖掘當(dāng)?shù)刭Y源，指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)；各校校長(zhǎng)認(rèn)真履行德育第一責(zé)任人的職責(zé)，精心謀劃，創(chuàng)特色創(chuàng)品牌；每所學(xué)校都有一個(gè)德育主題，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從點(diǎn)滴做起，崇德向上，見(jiàn)賢思齊。

　　然而僅僅就在兩年前，淅川縣教育座談會(huì)上，圍繞教育改革提出“加強(qiáng)德育工作”時(shí)還有不同聲音：會(huì)不會(huì)影響學(xué)生的考試成績(jī)，家長(zhǎng)有意見(jiàn)怎么辦？縣委書(shū)記盧捍衛(wèi)說(shuō)：“淅川縣是國(guó)家級(jí)深度貧困縣，扶貧先扶志。通過(guò)讓孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，使每個(gè)家庭建立克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，是德育工作的重要職責(zé)，也是脫貧攻堅(jiān)的重要內(nèi)容。德育工作抓好了，淅川的未來(lái)發(fā)展會(huì)和一代代青少年一起，走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)�！�

　　有了這樣的認(rèn)識(shí)，盧捍衛(wèi)常常在調(diào)研途中，不打招呼深入校園，走進(jìn)課堂，了解德育進(jìn)展，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議探討研究，提出嚴(yán)格要求和具體措施。為了建立激勵(lì)機(jī)制，重獎(jiǎng)德育和教學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人，縣政府2016年設(shè)立獎(jiǎng)金700萬(wàn)元，2017年提高到1200萬(wàn)元。

　　實(shí)踐為加強(qiáng)德育教育的全面效果做出最好的回答：2018年高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)顯示，淅川縣一本上線1245人，其中淅川一高達(dá)1134人，繼2016年413人、2017年747人之后，首次突破千人大關(guān)；淅川二高一本上線88人，淅川五高則為23人。

　　校風(fēng)、家風(fēng)與民風(fēng)、黨風(fēng)相融相連，淅川縣去年以來(lái)先后3次代表河南省接受?chē)?guó)務(wù)院評(píng)估巡查均獲優(yōu)異成績(jī)，2次被省市產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)選定為觀摩點(diǎn)，其經(jīng)驗(yàn)編入《脫貧攻堅(jiān)教學(xué)案例和書(shū)面交流教材》，在全省扶貧干部培訓(xùn)班中交流學(xué)習(xí)。截至2017年年底，全縣共有45個(gè)貧困村退出，貧困人口由70914人減至43238人，貧困發(fā)生率由2016年年底的10.66%下降至7.03%，下降3.63個(gè)百分點(diǎn)。

　　 （本報(bào)記者 劉先琴）