央廣網(wǎng)福州5月26日消息（記者安紅麗）今日，中國(guó)高等教育博覽會(huì)（2019·春）在福州海峽國(guó)際會(huì)展中心開幕，第二屆中國(guó)大學(xué)課程教材論壇作為本屆博覽會(huì)的主旨論壇同期舉辦。26日至27日期間，各大高校教師代表齊聚榕城，圍繞課程教材建設(shè)發(fā)展面臨的問(wèn)題展開研討，交流分享創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，探討未來(lái)發(fā)展路徑，助推我國(guó)高校課程教材建設(shè)改革發(fā)展。

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家民委原副部長(zhǎng)級(jí)專職委員管培俊致辭

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家民委原副部長(zhǎng)級(jí)專職委員管培俊在致辭中指出，近年來(lái)，我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展成效顯著，各類型、各層次的課程和教材建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，總體質(zhì)量持續(xù)提升，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了令人滿意的成果。進(jìn)入新時(shí)代，高等教育課程教材建設(shè)面臨著新形勢(shì)和新任務(wù)。管培俊就著力推進(jìn)課程教材改革，全面提升教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，提出了四點(diǎn)建議：一是著眼全局，堅(jiān)持政治引領(lǐng)，把握課程教材改革發(fā)展的政治性。二是扎實(shí)做好“金課”和一流課程建設(shè)工作，把握課程教材改革發(fā)展的質(zhì)量性。三是堅(jiān)持融合創(chuàng)新，把握課程教材改革發(fā)展的創(chuàng)新性。四是明晰思路，凝聚動(dòng)力，把握課程教材改革發(fā)展的時(shí)代性。

　　管培俊表示，當(dāng)前我國(guó)高校課程改革亮點(diǎn)頻出，推出了一大批線上線下精品課程，課程思政、專業(yè)思政、學(xué)科思政體系正在形成。教學(xué)改革深入推進(jìn)，慕課建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革走在了世界前列，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)呈星火燎原之勢(shì)。我們要準(zhǔn)確把握高等教育事業(yè)發(fā)展的時(shí)代要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明晰思路，凝聚動(dòng)力，加強(qiáng)高等教育課程教材建設(shè)、應(yīng)用及研究，切實(shí)提高課程教材質(zhì)量，把我國(guó)高等教育課程教材建設(shè)引向深入。

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)副理事長(zhǎng)、上海大學(xué)原副校長(zhǎng)葉志明就大學(xué)“金課”教材建設(shè)提出了自己的看法，他認(rèn)為推進(jìn)課程教材內(nèi)容更新，將時(shí)代發(fā)展新思想、學(xué)科研究新進(jìn)展、實(shí)踐發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)需求新變化及時(shí)納入教材。金課教材建設(shè)的過(guò)程對(duì)師生是一個(gè)很好的“立德樹人”教育過(guò)程，是一個(gè)很好的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)很好的“核心價(jià)值觀”歷練過(guò)程。并提出了“把教的創(chuàng)造性留給老師，把學(xué)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，并將最新信息技術(shù)融入教材建設(shè)的理念。

　　本次論壇旨在深入探討新形勢(shì)下高等教育課程教材建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，為全國(guó)高校教學(xué)管理者、教師和出版單位提供了一個(gè)交流課程教材建設(shè)和改革新思想、新經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)秀成果的公共平臺(tái)。據(jù)悉，在為期兩天的報(bào)告中，除了主論壇，大會(huì)還設(shè)有“‘金課’課程教材建設(shè)方法 建設(shè)模式與建設(shè)機(jī)制的融合創(chuàng)新”、“信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合背景下的‘金課’”課程教材建設(shè)”兩個(gè)分論壇，共有20名專家、學(xué)者圍繞“金課”建設(shè)展開熱烈討論。