2月7日晚上10點，在跟蹤完第178名學生的情況后，南昌工學院輔導員章斐然長松了一口氣，所有學生安然無恙。他倍感欣慰，寫下了他的第6篇戰(zhàn)“疫”筆記。

　　1月23日早晨，當章斐然看到權威媒體發(fā)布的最新疫情報告中的確診和死亡病例時，內心受到極大觸動。章斐然心里想，學校放假不等于教育放假，假期理應做好思想政治教育工作。

　　此時，章斐然便不斷思考一名輔導員究竟該如何在這場保衛(wèi)戰(zhàn)中盡職盡責地去守護學生，如何讓學生在疫情面前堅定信念。思考很久，他決定用記筆記的形式去記錄自己參加的這場疫情阻擊戰(zhàn)。

　　從1月23日至今，章斐然每天和自己所管理的178名學生發(fā)信息、打電話，逐一記錄，“手”不停歇。在章斐然戰(zhàn)“疫”筆記里，詳細記錄著學生動態(tài)信息摸排情況、學生健康情況和叮囑學生不出門、做好體溫檢測記錄，記錄著官方健康教育知識、假期衛(wèi)生安全提示和相關指示精神文件通知。

　　章斐然寫道：“這個春天，不平凡、不平靜。一場疫情，正考驗著中國人民……而我，作為178名各民族學生的輔導員，孩子們的安全是我心頭的一件大事。這段時間以來，跟蹤每一位學生，發(fā)信息、打電話，逐一記錄，‘手’不停歇，同心戰(zhàn)‘疫’，我們有信心，在黨中央的堅強領導下，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)�！�

　　1月23日，身在安徽老家的章斐然通過微信群給所有學生拜了早年，部署了針對疫情的學生信息摸排工作。

　　章斐然在當天的筆記里寫道：“今天是臘月二十九，節(jié)日的氛圍被肆虐的疫情沖得淡之又淡。沒有全民健康，就沒有全面小康。有黨的領導，全國各族人民一定能萬眾一心，眾志成城，渡過難關�！�

　　1月26日，章斐然完成了對178名學生的信息統(tǒng)計，雖沒有湖北籍學生，但遠在千里之外的新疆、西藏等民族地區(qū)的113名學生是他的牽掛。他把學校要求逐一傳達到學生，并再三叮囑學生要少出門，每天做好體溫檢測記錄。

　　章斐然在筆記中說：“連續(xù)三天統(tǒng)計，終于把所有學生的信息摸清了，孩子們健康，就是新年最好的禮物。于是，與孩子們相約晚上9點逐漸成為一種習慣，每天只有看完孩子們個個報‘平安’的消息，心里懸著的石頭才算落地。178名，一個都不能少，這是我的‘堅守’�！�

　　1月31日，章斐然在微信群中召開網(wǎng)絡會議，召集班長、學生黨員等骨干力量組建疫情防控先鋒軍，把每個學生“包干到戶”，分成若干小組形成聯(lián)防聯(lián)控。

　　章斐然在當天的筆記里寫道：“疫情是命令，防控是責任。作為一名高校輔導員，必須踏踏實實、認認真真干好本職工作，全面配合、支持疫情防控工作�！�

　　2月3日，章斐然寫作完成《致陪伴我一路走來的學生們的一封信》，從感恩、陪伴、成長、疫情防控四個方面向學生表達了心聲。

　　章斐然在筆記里這樣描述：信寫完了，希望幫助孩子們樹立“在家中學習休息，就是做貢獻”意識，希望他們適當參加當?shù)氐闹驹阜�務�?/p>

　　2月5日，章斐然通過短信給學生家長發(fā)送了《致學生家長的一封信》，表達了與家長實行聯(lián)動的愿望，家長們都表示配合支持。

　　他在信里寫道：“在此關鍵時刻，就是要做好學生的思想教導、輿論引導、心理疏導工作。宣傳好科學知識，引導學生不信謠、不傳謠，關注學生思想動態(tài)做好引導工作。”

　　在筆記的最后，章斐然說：“烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨。讓我們一起攜手，靜候春暖花開�！� 章斐然告訴中國青年網(wǎng)記者，筆記的全名叫《戰(zhàn)“疫”筆記》，因此只要疫情沒有結束，作為一名高校思政輔導員，他會手不停歇持續(xù)“戰(zhàn)斗”，筆記也會一直陪伴學生寫下去，堅持做青年學生的引路人、貼心人、熱心人。 （記者 李華錫 通訊員 夏育盛）