央廣網北京11月18日消息 科學家艾默生曾說：“人們喜歡獵奇，這是科學的種子�！�2019年11月17日，2019年未來科學大獎頒獎典禮在北京舉行。作為未來論壇的理事，科大訊飛將200名孩子帶到了現(xiàn)場。北京四中、北京八中、北京十二中、北京匯文中學等多所訊飛教育應用校的學生對話邵峰、王貽芳、陸錦標、王小云等獲獎科學家�？茖W家馬大為、訊飛高級副總裁杜蘭博士，更是與同學們深入交流。

　　青少年對話2018未來科學大獎獲獎人馬大為和科大訊飛高級副總裁杜蘭博士

　　在這里，人們在探討 “第三種中微子震蕩模式”和“創(chuàng)新性密碼分析方法”，尚未走出學校大門的孩子未必能完全聽懂，科學的種子卻能在心里落地生根。

　　清華學霸對話科學家：興趣源于本能的求知欲

　　畢業(yè)于北京四中的姑娘潘紫琪是個各種意義上的“學霸”。今年剛被清華大學(分數線,專業(yè)設置)計算機大類錄取的她有著豐富的興趣愛好，其中之一就是科創(chuàng)。正是出于對科創(chuàng)濃厚的興趣，潘紫琪在高中時代投身科研攻堅，從秸稈中獲取了辛烷值達94.9的汽油，贏得了“2019北京青少年科技創(chuàng)新市長獎”以及第69屆英特爾國際科學與工程大獎賽“能源化學”三等獎的光環(huán)和榮譽。

　　華大學大一學生潘紫琪在對話“數學與計算機科學獎”獲得者王小云

　　11月17日，訊飛專場活動“追星就追科學家”的現(xiàn)場，潘紫琪回答現(xiàn)場學生關于科學探索的問題時笑著說：“上了大學才知道，科學的世界太大了，一輩子都學不完，以前遇到的困難都不能叫‘科學道路上的困難’，頂多算是‘生活上的困難’，咬咬牙就過去了�！�

　　與此同時，她以切身經歷為例，向在場的學弟學妹言傳身教：“不要因為流行或者社會趨勢就強迫自己喜歡某一學科。你們只需要對未知的東西保持最本能的求知欲，挖掘自己的興趣點，然后投入精力，這遠比勉強自己學一門學科有效率的多�！�

　　在當天的未來論壇主會場，與密碼學家王小云對話時，這個希望打通學科、全面發(fā)展的姑娘直截了當地問道：數學和計算機密不可分，未來計算機的發(fā)展會不會依賴于數學的進一步進化？

　　剛剛獲得2019年未來科學大獎數學與計算機科學獎的王小云做出了回答：密碼算法的原理不會改變，它需要處理計算過程，最后還是會歸于數學的運算問題�？拼笥嶏w董事長劉慶峰補充道：隨著人工智能時代的到來，密碼學與人工智能、5G技術的結合日益緊密。社會需求是最好的興趣來源，希望未來有更多的青少年投入數學、計算機學和密碼學的研究中。

　　潘紫琪強大的綜合素質和扎實的知識儲備，讓科學家們都贊不絕口。她的母校北京四中也是科大訊飛智慧教育的應用校。北京四中是全國中小學現(xiàn)代教育技術實驗學校，非常重視培養(yǎng)學校的創(chuàng)新精神和開拓意識，讓學生德智體美勞全面發(fā)展。

　　北京八中譚振海：對科學的興趣從日常開始

　　來自北京八中的學生譚振海不僅熱愛科學，還是學校天文社的成員，對劉慈欣的科幻小說情有獨鐘。在與2019未來科學大獎物質科學獎獲獎者王貽芳的對話中，他帶著對天文與科幻的熱愛問道：劉慈欣的科幻小說《時間移民》中提到，如果夸克被擊碎，宇宙會變?yōu)樨撈�。那么，中微子若被擊碎或互相碰撞，會出現(xiàn)什么情況？

　　他得到的答案是：以目前的科技研究而言，基本粒子是不能被擊碎的，未來也許會嘗試擊碎它們，這些設想也正是物理學科不斷取得進步的動力之一。

　　從學生到未來“科學家”，中間相差的也許只是一顆科學的種子。如何在孩子心里埋下這顆種子？科大訊飛一直在孜孜不倦的探究。

　　種子發(fā)芽需要適宜的環(huán)境，溫、光、水一樣不可缺。好比譚振海，他就讀于北京八中素質班，據他介紹，學校非常注重學生的綜合素質發(fā)展，開設了諸多社團，充分挖掘學生的興趣愛好，在確保學業(yè)“深度”的同時，拓寬眼界的“廣度”。

　　2015年，北京八中開始建設數字校園，開展了信息技術與教育教學深度融合的研究與探索，這一探索正是在科大訊飛的助力下實現(xiàn)的。依托訊飛智慧校園的生態(tài)平臺，在管理層面，北京八中建立了信息中心，作為全校信息化和網絡統(tǒng)一管理的系統(tǒng)；在數據層面，北京八中建立了校級的數據中心，通過多維度統(tǒng)計報表、實時數據監(jiān)控，為學校管理層決策提供了全面的數據支撐；在應用層面，學校從自身需求出發(fā)，建設了眾多系統(tǒng)，如社團管理系統(tǒng)，對多樣化的社團組織進行統(tǒng)一線上管理，留存活動記錄，設定合理的積分評定體系，充分展示學生風采。

　　這樣的智慧校園為學生挖掘潛能、探究科學提供了充分的技術支持，甚至于，不用刻意引導，習慣了信息技術深入日常生活點滴的學生們自然會對科技產生出濃厚的興趣。

　　訊飛科學家對話青少年：大膽追求自己熱愛的事情

　　這次未來科學大獎機會難得，科大訊飛不僅把幾個孩子送進了主會場，還設置了“追星就追科學家”專場。科大訊飛高級副總裁杜蘭博士邀請2018年未來科學大獎獲獎人馬大為一起與同學們深入交流。

　　“在你們這個年齡，爭取多開幾扇窗，多看看世界。如果一個人能在年輕時就能找到自己心中熱愛，是一件特別幸福的事情�！倍盘m看著這群臉上寫著期待的孩子們，有感而發(fā)。她說，在自己上學的年代，大家為生活考慮，選擇專業(yè)時會考慮什么是最熱門的，什么是最好找工作的。但現(xiàn)在的孩子們有了更好的物質條件，不要給自己設門檻和框框，要大膽選擇和追求自己熱愛的事情。

　　學習本身也是一件需要動腦筋的事情。杜蘭表示，同學們在學習過程中，也可以多借助工具，比如科大訊飛推出的訊飛學習機，能在測練過程中發(fā)現(xiàn)每個學生的薄弱知識點，從而為學生推送不一樣的題目，幫助學生打好學科基礎，也為日后探索科學的道路打好基石。

　　參與現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)的龍樾實驗中學學生楊戰(zhàn)就是一個很好的例子。他坦承，自己在學習過程中也曾有過迷茫，即便自學了很多科目，要將這些科目融會貫通，依然會覺得吃力。

　　楊戰(zhàn)表示，這是因為自己對知識的掌握不夠牢固，于是，他通過訊飛學習機分析出自己最大的弱項——平面幾何，并借助學習機補缺補漏，迅速找到自己的差距和提升重點，極大地提升了學習效率。

　　2018年第三屆未來科學大獎物質科學獎獲得者馬大為同樣鼓勵青少年們多探索自己感興趣的未知世界。他謙虛地表示，自己這一輩人并不是真正的“創(chuàng)造”，而只是“追蹤”和“模仿”。等在座的青年學生投入科研時，才需要實現(xiàn)真正的“創(chuàng)造”，因為那時世界上已經沒有可供模仿的東西，誰能首先在更高的領域取得突破，誰就能領先世界。

　　青少年獲頒未來小科學家激勵證書

　　“創(chuàng)造”和“突破”需要扎實的基本功，更需要教育工作者的引領和指導。在教育領域，科大訊飛深耕15年，運用人工智能技術，為師生提供智慧課堂和大數據精準教學等產品和服務，讓老師和學生實現(xiàn)減負增效。目前，已經有35000多所學校、1.4億師生在享受人工智能帶來的應用紅利。

　　“科大訊飛要做的是讓每個孩子站在人工智能的肩膀上適應未來�！笨拼笥嶏w董事長劉慶峰曾說。在信息時代，青少年的視野日益開闊，夢想得以放飛。未來，科大訊飛還將搭建起更多平臺，鼓勵更多的青少年走上科學之路。