2005年,江西省教育戰(zhàn)線全面樹立落實科學發(fā)展觀，認真做到“更加注重加強農(nóng)村教育，更加注重發(fā)展職業(yè)教育，更加注重高等教育內(nèi)涵建設，更加注重以德育為首推進素質(zhì)教育，更加注重教育系統(tǒng)隊伍建設，更加注重推進教育公平”這六個“更加注重”，繼續(xù)抒寫“更新觀念、創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機制、優(yōu)化環(huán)境、聚集人才”這“五篇文章”，取得了成就。
農(nóng)村教育面貌發(fā)生喜人變化。堅持將農(nóng)村教育作為整個教育工作的“重中之重”，繼續(xù)完善“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制，不斷加強農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，將農(nóng)村小學、初中生均公用經(jīng)費分別提高到40元和60元；完成了農(nóng)村中小學危房改造工程，在歷史上首次消除了一類危房。全面完成了小學五年學制向六年學制的過渡，使義務教育受教育年限增加到了九年。農(nóng)村教育整體面貌發(fā)生了喜人變化。
職業(yè)教育保持蓬勃發(fā)展態(tài)勢。堅持將職業(yè)教育發(fā)展作為發(fā)展戰(zhàn)略重點之一，職業(yè)教育已連續(xù)四年快速發(fā)展。2005年中等職業(yè)學校共招生28.03萬人，比2004年增長38.63%，中等職業(yè)學校與普通高中的招生比已由2004年的41∶59上升為47.2∶52.8，開始趨向均衡。在校學生數(shù)達到64.16萬人,比2004年增長32.92%。職業(yè)培訓學校（機構(gòu)）年培訓量達到147萬人次，轉(zhuǎn)移培訓農(nóng)民15萬人。
高等教育穩(wěn)步走上大眾化發(fā)展軌道�；就瓿筛咝Ｐ聟^(qū)工程建設。南昌市的兩個高校新區(qū)通過三期建設，共完成總投資近100億元，建成教學生活設施500萬平方米，接納新生20多萬人。全省高教資源已在原有基礎上翻了一番，辦學條件基本達到了國家標準，促進了高等教育的快速發(fā)展。整個高等教育在校生達到81.63萬人，高等教育毛入學率達到20.43%,超過15%的大眾化高等教育標志5個百分點，穩(wěn)步走上了大眾化高等教育發(fā)展軌道。新增博士點17個，使博士點總數(shù)翻了一番；新增碩士點277個，比2004年增長96.52%；博士點和碩士點的增長率均高于全國水平，在校研究生數(shù)達到13505人，突破了萬人大關。同時，大中專畢業(yè)生就業(yè)工作取得顯著成績，就業(yè)率達到81.32%，高于全國平均水平8.72個百分點。
〔教育經(jīng)費投入〕2005年，全省教育經(jīng)費投入穩(wěn)步增長，教育經(jīng)費總支出達到187億元，其中用于教育事業(yè)100億元。按照省委、省政府“優(yōu)先發(fā)展教育、新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村教育”的要求，省級財政用于農(nóng)村義務教育的經(jīng)費達到4.2億元，比上年的1.2億元，增長250%�！皟擅庖谎a”全面實行。2005年，省級財政安排專項資金2.48億元（含中央免費教科書1.08億元），對120余萬名義務教育階段貧困家庭學生實行“兩免一補”。高校助學力度進一步加大，共安排全省高校國家助學獎學金2952萬元，資助貧困家庭大學生17238名；國家獎學金366萬元，資助優(yōu)秀貧困家庭大學生915名。
〔普通高考自行命題〕根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，江西省2005年開始自行命制普通高考的語文、數(shù)學、英語（不含聽力部分）三科和三校生高職單獨考試的語文、數(shù)學、英語三科試卷、答案及評分參考、副卷。所命制的試卷經(jīng)過高考的檢驗，各項指標完全符合規(guī)定要求，實現(xiàn)了由“全國卷”向“江西卷”的平穩(wěn)過渡，達到了“無縫接軌”的目標。
〔社會力量辦學〕2005年，全省各級各類民辦教育在校生突破百萬大關，達到104.84萬人,占當年全省接受教育人口978.39萬人的10.71%。
經(jīng)省政府申報、教育部批準，2005年3月在江西藍天職業(yè)技術學院基礎上組建江西藍天學院，在江西航天科技職業(yè)學院基礎上組建南昌理工學院，開始舉辦本科教育。確定了“以加快發(fā)展民辦中等職業(yè)教育為戰(zhàn)略重點”的發(fā)展新思路，各設區(qū)市積極編制民辦教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃。同時，依法落實民辦高中階段學校招生自主權(quán)，使民辦中等職業(yè)學校招生規(guī)模增長了71.92%。
江西省教育廳以治理虛假廣告和亂發(fā)錄取通知書為重點，采取在“江西教育網(wǎng)”公示辦學和招生信息、嚴格招生廣告?zhèn)浒浮⒍卮賹W校樹立誠信辦學公示牌等措施，嚴格規(guī)范民辦高校招生行為。同時，各市、縣建立民辦學校誠信辦學公示、督查制度，確保全省民辦學校招生規(guī)范有序。教育行政部門以換發(fā)《辦學許可證》為契機，全面開展民辦學校章程備案工作,核定了舉辦者的“實收資本”。江西省教育廳還組織專家全面核查民辦高校辦學條件，核定三年發(fā)展規(guī)模，努力實現(xiàn)規(guī)模擴張向質(zhì)量提高的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。
〔體育衛(wèi)生藝術與國防教育〕貫徹“健康第一”的指導思想，堅持以農(nóng)村學校為重點，面向全體學生，推動學校體育、衛(wèi)生、藝術和國防教育均衡發(fā)展。全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，在抓好教育教學的同時，廣泛開展豐富多彩的文體活動；進一步落實預防為主的方針，積極做好學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作；重視和加強學校美育工作，引導學生全面發(fā)展；堅持分類指導，分步實施的原則，積極推動以軍事訓練為主要內(nèi)容的學校國防教育向縱深發(fā)展，進一步增強了學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、藝術素質(zhì)和社會適應能力，各項工作有了新的發(fā)展。2005年，江西省大學生奪得全國第十屆運動會12枚金牌，世界健美操錦標賽3枚金牌，亞洲田徑錦標賽2枚金牌，另有147個體育單項進入全國以上比賽前八名，其中大學生女子足球隊首次打入全國大學生女子足球錦標賽六強。江西省選送的20個藝術表演作品參加全國第一屆大學生藝術展演活動全部獲獎，其中一等獎5個，二等獎5個，三等獎10個。2005年，江西省11所中小學和11名教師被教育部授予全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀中小學校和先進個人。
〔教育交流與合作〕2005年，為拓寬國際合作與交流渠道，組織了18所本科學校赴香港參加教育展，指導相關高校赴法國普瓦捷市舉行孔子學院揭牌儀式等大型活動。教育國際交流“十百千”工程進展順利。堅持國際化辦學方向，積極推進中外合作辦學。對全省中外合作辦學機構(gòu)（項目）進行了復核審查，新批項目10個，使中外合作辦學項目達到43個，其中碩士項目11個。加強了聘請外國文教專家工作的管理，擴大了規(guī)模，提高了效益。2005年學校聘請外教352人。加強留學工作，為培養(yǎng)高層次人才服務，鼓勵優(yōu)秀高校中青年教師申報國家公費留學，國家公派、單位公派和出國進修近200人。積極擴大來華留學規(guī)模，2005年新招收留學生114人，來華留學在校生達到625人。
基礎教育
〔綜述〕2005年，全省小學適齡兒童入學率達99.01%，小學輟學率降至0.87%；初中階段適齡人口入學率達94.05%，初中輟學率降至2.8%；高中階段教育毛入學率達60.4%；青壯年文盲率控制在1%以內(nèi)。全省98個縣（市、區(qū)）已通過了“兩基”驗收，“兩基”人口覆蓋率達96.67%�！ 〈罅ν七M素質(zhì)教育。省教育廳明確規(guī)定中小學不得利用節(jié)假日組織學生集體補課。針對一些學校以實驗班名義爭搶生源的現(xiàn)象，印發(fā)了《關于普通高中理科實驗班停止招生和進一步規(guī)范辦學行為有關問題的通知》，果斷停止18所省重點中學實驗班招生。取消了省級優(yōu)秀學生高校保送生資格和加分優(yōu)惠政策。堅持“安全第一，預防為主”的方針，大力加強學校安全工作，組織收費、安全和管理工作專項督查，保持了學校的安全穩(wěn)定。進一步規(guī)范了中小學教學用書和教輔資料的管理，減輕了學生的課業(yè)和經(jīng)濟負擔。
〔基礎教育七大工程實施情況〕一是大中專院校結(jié)對幫扶工程。第一期結(jié)對幫扶工程已于2005年6月結(jié)束，幫扶資金達1000多萬元。江西省教育廳召開了總結(jié)表彰暨第二期工程啟動網(wǎng)絡視頻會議，并印發(fā)《關于實施江西省大中專院校支援貧困縣鄉(xiāng)農(nóng)村中小學第二期“結(jié)對幫扶工程”的通知》，安排101所大中專院校對口支援貧困縣鄉(xiāng)的401所農(nóng)村中小學校。
二是農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程。2005年遠程教育工程列入了國家項目。江西省政府成立了以副省長孫剛為組長，教育廳廳長漆權(quán)為副組長，省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳分管領導為成員的“江西省實施全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領導小組”。工程總資金12626萬元，中央、省、設區(qū)市和項目縣各占三分之一，全部資金捆綁使用，實行省財政統(tǒng)一管理，由國庫集中支付。工程覆蓋了九江、宜春、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)、新余、鷹潭六個設區(qū)市的5572所農(nóng)村中小學（含教學點）。
三是基礎教育課程改革工程。首次在大余縣、鷹潭市月湖區(qū)、萍鄉(xiāng)市開發(fā)區(qū)進行了中考改革試驗，學業(yè)成績實行等第制，并在道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習態(tài)度與能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個方面對學生進行綜合素質(zhì)評價。課程改革工程的實施，進一步推動了中小學信息技術教育的普及和小學英語課程的開設。全省普通高中、普通初中、小學信息技術課程開課率分別達到92.38%、85.67%、37.46%；全省小學三年級以上開設英語課的學校已占全省小學總數(shù)的35.38%。
四是危房改造工程。至2005年，二輪農(nóng)村中小學危房改造工程圓滿完成。5年總投資17.16億元，改造中小學危房480萬平方米，一類危房基本消除，全省校舍安全形勢明顯好轉(zhuǎn)�！笆濉逼陂g6個義務教育工程項目縣共完成投資2.2億元，建設項目學校1329所。2004至2005年農(nóng)村寄宿制學校建設工程得到中央專項資金1.4億元，已有149個項目竣工交付使用。
五是優(yōu)質(zhì)高中建設工程。自2004年省政府確定實施優(yōu)質(zhì)高中建設工程以來，全省共有55所省重點中學和省重點建設中學列入項目計劃，總投資達16.2億元,其中利用國家開發(fā)銀行貸款10億元，至2005年底共完成投資8.5億元，其中國家開發(fā)銀行貸款5.12億元。在55所項目學校中，已全部完工的2所，已基本完工的24所。
六是中小學教師繼續(xù)教育工程。努力推進省級區(qū)域教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟體系建設，廣泛開展中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓，大力開展以基礎教育新課程為核心內(nèi)容的師資培訓。全年培訓骨干教師24904人，新課程培訓97951人，英語培訓5796人，計算機培訓25773人，學歷提高培訓28290人，其他培訓65795人。
七是農(nóng)科教結(jié)合和三教統(tǒng)籌工程。江西省教育廳、省農(nóng)業(yè)廳聯(lián)合下發(fā)了《關于在全省農(nóng)村普通初中開設農(nóng)村實用技術課程試行“綠色證書”教育的意見》，選擇了部分有條件和有一定基礎的縣（市、區(qū)）開展“綠色證書”教育試點，教育、農(nóng)業(yè)、科技等部門的力量進一步整合。農(nóng)村基礎教育、職業(yè)教育、成人教育進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
〔農(nóng)村教育〕農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重，“以縣為主”的管理體制得到進一步落實。省本級財政增加農(nóng)村教育投入3億多元，使農(nóng)村中小學生均公用經(jīng)費標準，小學由20元增加到40元，初中由30元增加到60元；擴大了“兩免一補”范圍；落實了有關項目的配套資金。全省教師工資已實行縣級財政統(tǒng)發(fā)，沒有出現(xiàn)新的拖欠；農(nóng)村中小學教師人事調(diào)配、校長的任用和管理關系正在理順；教育經(jīng)費的統(tǒng)籌已取得實質(zhì)性進展。
2005年義務教育公辦學校全面實行了“一費制”，有效地減輕了學生家長的經(jīng)濟負擔。繼續(xù)開展了“兩基”年檢復查，鞏固了“兩基”成果。
(德育工作〕成立了“江西省中小學德育工作辦公室”。舉辦了第二個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，召開了全省“中小學弘揚和培育民族精神月”網(wǎng)絡視頻故事報告會。在全省中小學校廣泛開展“學雷鋒、揚新風”主題教育活動。江西省教育廳首次召開全省中小學優(yōu)秀班主任表彰大會，表彰了100名全省中小學優(yōu)秀班主任，播放了《閃光的足跡——全省中小學優(yōu)秀班主任先進事跡專題片》。加快了青少年學生校外活動場所建設，至2005年累計安排青少年學生校外活動場所建設項目62個，總資金近1億元。
〔幼兒教育〕組織71所省級示范幼兒園與115所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)對幫扶，推動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設。組織省級示范幼兒園評估和復評及第二屆全省幼兒教師說課競賽活動，提高了幼兒園保教水平。2005年全省注冊的幼兒園共4851所，比上年增長11%，其中省級示范幼兒園達84所，比上年增長18%。全省在園幼兒71.68萬人，比上年增長9%。
〔高中教育〕江西省教育廳確認九江外國語學校等34所學校為第二批省重點建設中學，使優(yōu)質(zhì)高中（省重點中學、重點建設中學）總數(shù)達到211所，招生達20.2萬人,占高中招生總數(shù)的64.6%，有效緩解了“擇校熱”的矛盾。全省普通高中招生達31.26萬人，在校生達84.92萬人，高中階段教育（包括普通高中和中等職業(yè)教育）毛入學率達60.4%，如期實現(xiàn)了“十五”提出的60%的奮斗目標。
〔特殊教育和民族教育〕繼續(xù)推動各地建校、辦班、設點，改善特教學校辦學條件。2005年，全省特殊教育學校共有59所，在校三類（聽力、視力、智力）殘疾兒童（包括隨班就讀）達18805人。經(jīng)江西省政府同意，省人事廳、省財政廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)了《關于提高我省特殊教育學校（班）教職工特教津貼費標準的通知》，將全省特殊教育學校（班）教職工特教津貼標準由原來的15%提高到25%。江西省教育廳首次召開全省特殊教育工作會議，新建縣等20個縣（市、區(qū)）獲全省特殊教育工作先進縣（市、區(qū)）稱號，南昌市啟音學校等30所學校獲全省特殊教育工作先進學校稱號，48位同志獲全省特殊教育工作先進個人稱號。
2005年12月10日，舉行了“南昌市第十七中學西藏班辦班二十周年慶典”活動，省委書記孟建柱、省長黃智權(quán)、省委副書記王君分別致賀信，副省長孫剛講話。省委、省政府領導重視民族教育，多次到西藏班看望學生，并送去慰問金。江西省教育廳表彰了26位全省教育援藏及內(nèi)地辦學先進個人。江西省教育廳獲得省政府授予的“全省民族團結(jié)進步先進集體”榮譽稱號。
〔抗震救災工作〕2005年11月26日，九江地區(qū)發(fā)生地震后，江西省教育廳迅速派員深入地震災區(qū)學校，幫助做好抗震救災工作，先后發(fā)出《關于做好受災學校安全上課工作的通知》、《關于做好地震災區(qū)借讀學生入學工作的緊急通知》，指導災區(qū)學校盡快恢復教學秩序。與此同時，江西省教育廳與省財政廳、省發(fā)改委等部門一道積極爭取國家有關部委對災區(qū)學校重建工作的支持，并印發(fā)了《關于開展高等院校支援地震災區(qū)中小學幫扶活動的通知》，確定42所高等院校對口支援瑞昌市、九江縣災區(qū)42所中小學。
職業(yè)教育與成人教育
〔中等職業(yè)教育招生〕2005年，為確保中等職業(yè)教育完成25萬人的招生任務，江西省教育廳及時召開會議，落實任務。各地教育行政部門和職業(yè)學校逐級分解落實了任務指標，建立了招生工作督查和激勵機制，把中等職業(yè)學校招生任務完成情況作為各級教育行政部門年度工作考核的重要內(nèi)容。7月上旬，省教育廳組成專門檢查組，對各設區(qū)市職業(yè)高中招生工作情況進行了為期一周的檢查。經(jīng)過各級教育行政部門的精心組織和中等職業(yè)學校的努力工作，2005年全省各類中等職業(yè)學校招收新生28.03萬人，超額完成任務指標的12%，比上年增招7.8萬人，增長38.46%。
中等職業(yè)學校招生管理辦法改革。全省繼續(xù)推行提前招生、春秋兩季招生、學校自主招生，推薦入學、注冊入學和集中錄取、多次錄取等制度和辦法，進一步簡化了工作程序，擴大了學校招生自主權(quán)，實現(xiàn)了招生工作快捷、靈活、高效，拓寬了生源渠道。同時，積極鼓勵在職人員接受中等職業(yè)教育。2005年2月，江西省教育廳、省衛(wèi)生廳聯(lián)合印發(fā)《關于開展在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生中等醫(yī)學學歷教育的通知》，全面啟動鄉(xiāng)村醫(yī)生中等醫(yī)學學歷教育，到2010年，使大多數(shù)鄉(xiāng)村醫(yī)生具有中專以上醫(yī)學學歷并具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。年內(nèi)，全省10所衛(wèi)生院校共招收8095名鄉(xiāng)村醫(yī)生。
〔實行職業(yè)教育助學券〕江西省教育廳繼續(xù)開展職業(yè)教育扶貧助學活動，面向農(nóng)村初中畢業(yè)生發(fā)行一萬張面值600元的職業(yè)教育助學券，學生持券到指定的21所辦學條件較好、教育教學質(zhì)量較高的普通中專學校就讀，可以享受減免600元的優(yōu)惠。省教育廳分解了助學券發(fā)行任務指標，并將發(fā)行情況列入對各設區(qū)市年度職業(yè)教育與成人教育工作目標考評內(nèi)容。市、縣兩級教育行政部門落實了專門機構(gòu)和人員，加強了對職業(yè)教育助學券發(fā)行工作的宣傳，動員組織農(nóng)村家庭貧困初中畢業(yè)生就讀職業(yè)學校。
〔骨干示范性職業(yè)學校建設〕全省建立了骨干示范性職業(yè)學校評估機制，制定了國家級、省級重點和省示范中等職業(yè)學校評估實施辦法。省教育廳分期分批舉辦了“骨干示范性職業(yè)學校調(diào)整認定和評估驗收工作培訓班”，組織評估專家組開展了國家級、省級重點中等職業(yè)學校調(diào)整認定工作和省級示范中等職業(yè)學校評估驗收工作。經(jīng)教育部審批，江西省冶金工業(yè)學校等8所學校被評為國家級重點中等職業(yè)學校，另有23所學校被評為省級重點中等職業(yè)學校，3所學校被評為省示范中等職業(yè)學校。
〔職業(yè)教育專業(yè)實訓基地建設〕江西省教育廳會同省財政廳修改制定了《江西省2004—2007年職業(yè)教育實訓基地建設規(guī)劃》，擬重點在數(shù)控技術、汽車維修技術、計算機應用與軟件技術、電工電子與自動化技術、建筑技術、煤礦安全、護理、生物技術8個專業(yè)領域，建設80個國家級職業(yè)教育實訓基地、50個省級職業(yè)教育實訓基地和一批院校職業(yè)教育實訓基地。2005年，省教育廳會同省財政廳組成項目評審專家委員會，在76所職業(yè)院校申報的101項國家級專業(yè)實訓基地建設項目中，遴選推薦了28所職業(yè)院校為當年江西省接受中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目單位，經(jīng)教育部、財政部審查批準，確定了22個項目基地，其中14個項目基地獲得中央財政支持獎勵資金2830萬元，加上配套資金，實訓基地共落實資金5660萬元。
〔職業(yè)學校技能競賽活動〕為促進職業(yè)學校技能競賽與招生、就業(yè)工作緊密結(jié)合，同時展示職業(yè)學校學生的風采，進一步擴大職業(yè)教育的社會影響，5月9日～10日，江西省教育廳在南昌舉辦了“江西省中等職業(yè)學校第二屆技能競賽節(jié)”活動。全省140余所職業(yè)院校的468支代表隊共1424名參賽選手，參加了13個技能項目的角逐，取得了良好的成績。
〔職業(yè)教育師資隊伍建設〕2005年，江西省重點加強了職業(yè)院校專任教師培訓工作。一是按教育部的部署，動員全省職業(yè)院校選派骨干教師參加“中德職教師資進修項目”組織的國內(nèi)、外培訓，年內(nèi)共派出10名教師，重點涉及數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、電子技術應用等專業(yè)領域。同時，繼續(xù)組織職業(yè)院校專任教師、管理人員參加教育部舉辦的培訓班和研修班。二是江西省教育廳繼續(xù)委托全國重點建設職教師資培訓基地江西農(nóng)大、江西科技師范學院，舉辦中等職業(yè)學校專任教師提高培訓班、校長崗位培訓班和職教師資學歷達標專升本自考助學班，年內(nèi)培訓中等職業(yè)學校校長40人，專任教師260余人。學歷達標專升本自考助學班有1000余人參加學習，300余人完成全部課程考試及畢業(yè)前的相關環(huán)節(jié)，獲得本科畢業(yè)證書。
〔全國民辦中等職業(yè)教育工作經(jīng)驗交流會〕4月26日，全國民辦中等職業(yè)教育工作經(jīng)驗交流會在江西省新余市召開，推廣新余市在發(fā)展民辦中等職業(yè)教育，著力打造高級藍領培訓基地方面的成功經(jīng)驗。教育部部長周濟、副部長吳啟迪和全國各省市教育行政部門負責人出席會議。教育部對江西省發(fā)展民辦中等職業(yè)教育的經(jīng)驗及做法給予了充分的肯定。據(jù)不完全統(tǒng)計，會后，江西省教育廳和新余市共接待外省市職業(yè)教育考察團73批共1260人次。
〔“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”和社區(qū)教育實驗〕2005年，全省4948所成人文化技術培訓學校（機構(gòu)）共培訓農(nóng)村青壯年115萬余人次；實施“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”的70個試點縣、306個培訓基地，面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力廣泛開展了各種培訓，共培訓17萬人，受訓人員轉(zhuǎn)移就業(yè)率達88%。
社區(qū)教育實驗工作重點是推進國家級、省級社區(qū)教育實驗區(qū)建設，督促實驗區(qū)建立實施“終身教育”的組織機構(gòu)和相關措施。年內(nèi)建成南昌市“西湖區(qū)社區(qū)教育培訓學院”并掛牌。全省各設區(qū)市充分利用社區(qū)各類教育資源，重點發(fā)揮社區(qū)學校（院）的綜合功能作用，積極開展就業(yè)、轉(zhuǎn)崗再就業(yè)培訓以及社區(qū)文化、科技、體育等符合社區(qū)居民需求的活動。
高等教育
〔綜述〕江西省教育廳督促高校按照科學發(fā)展觀的要求，針對經(jīng)濟社會的發(fā)展需要，做好“三個規(guī)劃”（發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，學科和師資隊伍建設規(guī)劃，校園建設規(guī)劃）的修訂工作。
高教管理體制改革和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整繼續(xù)推進。2005年8月24日，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新的南昌大學正式掛牌。中共江西省委書記孟建柱，省長黃智權(quán)、副省長孫剛出席，教育部副部長吳啟迪宣讀了國家教育部的賀信。在井岡山學院基礎上組建井岡山大學的建設步伐加快。
推進高校緊緊圍繞江西經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要設置專業(yè)，并根據(jù)就業(yè)需求變化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。2005年，全省共新增本科專業(yè)93個，高職高專專業(yè)257個。完成了全省本科獨立學院本科專業(yè)以及高職高專的專業(yè)整理工作。13所獨立學院共設置了221個本科專業(yè)。對全省73所高校（含成人高校）1927個高職高專專業(yè)進行備案。
在“全國大學生電子設計競賽”中，實現(xiàn)江西高校一等獎零的突破。江西賽區(qū)在26個賽區(qū)中脫穎而出，成為獲得“優(yōu)秀組織獎”的6個省份之一。在首屆“全國大學生廣告藝術大賽”中，參加全國決賽的作品達到498件，獲獎作品超過全國獲獎總數(shù)的1/10。其中，影視類唯一的一等獎為南昌大學獲得。全國大學生數(shù)學建模競賽的參賽規(guī)模（學校數(shù)、學生數(shù)）創(chuàng)歷史最高水平。參加全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽，江西賽區(qū)組委會獲得“優(yōu)秀組織獎”。
繼續(xù)在普通高校和成人高校進行推薦選拔優(yōu)秀專科生進入本科階段學習的工作。共選拔10590名（其中普通高校8420名、成人高校2170名）優(yōu)秀�？茟獙卯厴I(yè)生進入本科階段學習。
〔加強和改進教學工作〕江西省教育廳印發(fā)了《關于加強和改進我省高等學校教學工作的若干意見》，召開了2005年全省高校教學工作會議。表彰了第九批省級教學成果獎、全省高校先進教務處和教務工作先進個人。
組織高校申報教育部“新世紀教改工程”課題。南昌大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、江西財經(jīng)大學申報的教改項目進入該工程。組織高校教師開展省級教改立項研究，立項近千個，約有5000名教師（占全省高校教師總數(shù)的1/6）參加教學研究。組織了全省高校第二屆優(yōu)秀多媒體教學課件展示評比，評選出16個省級實驗教學示范中心。是年，江西省首屆“高等教育學”碩士研究生從江西師范大學畢業(yè)。
組織高校參加2005年國家級教學成果獎、國家級精品課程申報工作。江西公安�？茖W校、江西應用技術職業(yè)學院的2門課程通過終審，成為國家級精品課程。南昌大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、南昌工程學院的教學成果獲得國家級教學成果二等獎。
〔辦學管理〕創(chuàng)新高教管理新手段：對80余所高校（含獨立學院）的招生簡章和廣告進行了審核；對32所高職院校設立“誠信辦學公示牌”。
貫徹實施教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，組織專家對高校的新校規(guī)進行審查備案。完成2004年28萬名新生（其中：普通生22萬、成人生6萬）的學籍注冊，對未經(jīng)教育部核準的新生注冊數(shù)據(jù)進行了通報。完成2005年高校畢（結(jié)）業(yè)生15.5萬人（含研究生0.2萬人、自考及學歷文憑1.2萬人）的學歷證書電子注冊工作。全省高等教育學歷證書信息庫可供社會查詢的學歷證書達93萬份。
〔高�？萍脊ぷ鳌�2005年，全省高校承擔各級各類科技項目3157項，科技項目經(jīng)費3.5億元（其中承擔國家級科技項目192項，比上年增長153%；為企業(yè)服務、向企業(yè)技術轉(zhuǎn)讓和承擔企業(yè)委托項目經(jīng)費1.8億元，比上年增長69%。）。省科技廳科技三項費約1/2以上為高校獲得，15項省自然科學獎的全部和省科技進步獎的17項為高校獲得。江西農(nóng)業(yè)大學黃路生的“豬重要經(jīng)濟性狀功能基因的分離、克隆及應用研究”獲得國家科技進步獎二等獎。
南昌大學科技園入園企業(yè)108家，總注冊資金1.85億元，技工貿(mào)總收入3.6億元，孵化畢業(yè)企業(yè)9家。在申報國家科技部創(chuàng)新基金項目上成果豐碩，組織申報32個項目，獲準20個。其中創(chuàng)業(yè)項目12項，創(chuàng)新項目8項，共獲得國家和省資助資金1300多萬元。
組織專家對全省高校145個“十五”重點學科進行了終期驗收，同時遴選出了全省高校“十一五”重點學科。經(jīng)教育部批準，在南昌航空工業(yè)學院、東華理工學院分別建立了“無損檢測技術”、“核資源與環(huán)境”省部共建教育部重點實驗室。
(教師隊伍建設〕南昌大學阮榕生入選2005年度教育部“創(chuàng)新團隊”，實現(xiàn)江西省此項目零的突破；南昌大學劉三秋、江西師范大學廖維林、江西農(nóng)業(yè)大學任軍、景德鎮(zhèn)陶瓷學院江偉輝4位同志入選2005年教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”。經(jīng)江西省政府批準，高校有5人進入“江西省第九批主要學科和技術帶頭人培養(yǎng)計劃”，占全省的45.5%。
為了切實貫徹省委關于和諧創(chuàng)業(yè)、富民興贛的戰(zhàn)略部署，2005年舉辦了“全省高校創(chuàng)業(yè)教育骨干教師培訓班”，邀請國際國內(nèi)一流的創(chuàng)業(yè)教育專家前來講課，對全省高校的創(chuàng)業(yè)教育師資、創(chuàng)業(yè)教育管理人員進行培訓。
〔學位工作與研究生教育〕在全國第十次學位授權(quán)審核工作中，江西省新增碩士學位授予單位1個，新增一級學科博士點12個，二級學科博士點71個，一級學科碩士點97個（含認定16個），二級學科碩士點269個，是歷次學位授權(quán)審核中申報數(shù)量最多的一次。2005年，江西省博士點為33個，碩士點為563個（按二級學科計算）。
開展評估評審工作，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。從全省2004年獲得碩士學位的統(tǒng)招研究生、同等學力人員和專業(yè)學位研究生的學位論文中隨機抽取了99篇論文送往省外有關專家評審。評審結(jié)果，抽查的論文全部合格，優(yōu)秀率為6.35%。對第七批碩士學位授權(quán)點的基本條件進行合格評估。結(jié)果參評的32個碩士學位授權(quán)點全部達到合格標準，其中優(yōu)秀點26個。開展學士學位授權(quán)條件評估工作。對九江學院、宜春學院、井岡山學院、上饒師范學院申請新增學士學位授權(quán)專業(yè)的條件和南昌工程學院申請新增學士學位授予單位的整體條件進行了評估。經(jīng)省學位委員會批準，同意南昌工程學院新增為學士學位授予單位，南昌大學廣告學等57個專業(yè)新增為學士學位授權(quán)專業(yè)�！ I(yè)學位教育發(fā)展較快。江西財經(jīng)大學獲得公共管理碩士（MPA）培養(yǎng)權(quán)，江西師范大學獲得工程碩士培養(yǎng)權(quán)；南昌大學、華東交通大學、江西理工大學分別增加了工程碩士授權(quán)領域。是年，全省已開展9種專業(yè)學位教育，在校生達3791人。
〔高校助學貸款工作〕2005年全省高校國家助學貸款工作全面按新機制啟動。共有14221名學生與經(jīng)辦銀行簽訂貸款合同，金額1.6億，其中實際發(fā)放10149人，金額5465萬元。貸款人數(shù)是上一年的10.5倍，是江西省2000年實行助學貸款5年以來總數(shù)的1.11倍；貸款金額是上一年的12倍，是2000年實行助學貸款5年以來總數(shù)的3倍。啟動助學貸款的高校由上一年的24所增加到42所。助學貸款人數(shù)和金額在全國的排名迅速提升，據(jù)教育部學生貸款管理中心通告，江西省貸款人數(shù)和金額在全國排名已躍居中上水平。
撰稿 曹連平 杜 偵 傅小軍 熊慶任 黃周村 劉靜儉 湯涇洪 張桂兒 宮君美
審稿 漆 權(quán) 李小南 劉潤保
