強弱學�！敖Y親”互派老師授課
(山東)濰坊31所學校結成14個共同體，資源共享緩解擇校熱
4月18日，濰坊市中心市區(qū)學校發(fā)展共同體集中簽約儀式在高新區(qū)實驗學校舉行，31所中心市區(qū)的學校簽約，結合成14個共同體，通過將優(yōu)質學校先進文化、優(yōu)秀理念、管理模式植入薄弱學校，帶動其發(fā)展，推動共同體內學校均衡發(fā)展。
奎文區(qū)南苑學校是一所九年一貫制學校，位于奎文區(qū)最南端，是一所農村學校。奎文區(qū)南苑學校校長張淑玲表示，去年學校改擴建后，辦學條件得到改善，但軟件卻仍有不足，尤其是師資力量。
而18日南苑學校與新華中學共同體簽約之后，兩所學校的合作將更深入，新華中學每學年將有不少于10人的老師交流到南苑學校，而參與交流的區(qū)級以上教學能手達到交流干部教師總數的80%。同樣，南苑學校初中部的教師也將對調到新華中學任教。另外兩所學校還將共同組織教育教學活動，開發(fā)和設置兩校共享的校本課程資源；共同備課，由兩校教研組長共同確定重點篇目，每月組織一次集體備課活動；共同檢測，每學期兩校共同組織一次學情檢測，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一閱卷，共同進行質量分析等活動。
學校發(fā)展共同體，原則上以優(yōu)質學�；蚪逃薪闄C構(核心學校)為核心，與1所或多所薄弱學校(成員學校)結成共同發(fā)展的教育實體。按照市教育局要求，結成共同體的學校，優(yōu)質學�；蚪逃薪闄C構，要對學校發(fā)展共同體的成員學校實施優(yōu)質資源輸出服務，共同教研、共同科研、共同培訓、共同發(fā)展，實現(xiàn)發(fā)展共同體成員學校間的教育理念共享、教育資源共享、管理制度共享和發(fā)展成果共享。
按照規(guī)劃，2013年濰坊市將擴大學校發(fā)展共同體覆蓋范圍，到2014年，爭取實現(xiàn)學校發(fā)展共同體的網格化、全覆蓋，中心市區(qū)各學校辦學規(guī)模適宜，班額基本達到省定標準，義務教育階段學校實現(xiàn)優(yōu)質均衡，教育發(fā)展水平明顯提升，擇校熱現(xiàn)象得到有效緩解。(通訊員 楊奎之 記者 秦國玲)
