2008年以來，天津教育在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，無論是在職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育還是加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研一體化工程”建設(shè)和“惠民工程”建設(shè)等方面都取得了長足的發(fā)展，為天津發(fā)展注入新的動(dòng)力。

　　談到2008年天津教育改革與發(fā)展所取得的主要成績，靳潤成說，08年以來，天津教育在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下取得了長足的發(fā)展。比如說，高等教育08年以來更加強(qiáng)調(diào)融入經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。學(xué)科要為天津?yàn)I海新區(qū)開發(fā)開放，要為天津市整體的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。我們已經(jīng)實(shí)行了雙百特派員制度，每年選派一百名博士、一百名教師，他們學(xué)有專長，帶著自己的科研成果到濱海新區(qū)的企業(yè)里去，推進(jìn)這些成果的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)濱海新區(qū)的發(fā)展。

　　在基礎(chǔ)教育方面，天津市為進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校間的差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。啟動(dòng)了農(nóng)村的義務(wù)教育現(xiàn)代化工程。

　　靳潤成說，在硬件方面，每個(gè)學(xué)校都得達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而不是個(gè)別學(xué)校，整體提升。軟件方面特別強(qiáng)調(diào)對教師和校長的培訓(xùn)。我們有兩個(gè)工程，一個(gè)是未來教育家奠基工程，就是在全市范圍內(nèi)篩選出優(yōu)秀的中學(xué)校長再加以培養(yǎng)培訓(xùn)，將來為天津培養(yǎng)一批在全國有影響的校長，帶動(dòng)天津基礎(chǔ)教育的發(fā)展。另外，農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)啟動(dòng)農(nóng)村骨干教師二六五培養(yǎng)工程。

　　天津是全國第一個(gè)職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)。2008年成功舉辦了全國職業(yè)院校技能大賽以后，永久落戶天津。并且為此建設(shè)職業(yè)教育新園區(qū)。談到天津職業(yè)教育的發(fā)展，靳潤成主任無比興奮。他說，天津職業(yè)教育是我們幾代人努力才形成的特點(diǎn)，我想概括起來說就是所謂專家所說的天津模式，我們主要是三個(gè)方面，一個(gè)是政府主導(dǎo)，第二個(gè)是行業(yè)辦學(xué)，第三個(gè)是產(chǎn)教結(jié)合，這樣就保證了天津職業(yè)教育永遠(yuǎn)保持了鮮活的生命力。

　　對于2008年天津教育取得的成績，靳主任認(rèn)為已經(jīng)成為過去，對于今后的發(fā)展他充滿希望，他希望2009年天津教育能夠取得更好的成績。