中廣網(wǎng)北京11月1日消息 杭州錢塘之濱,六和塔對(duì)岸,坐落著百年名�！贾莸诙袑W(xué)。經(jīng)過多年的努力,杭二中在“素質(zhì)教育”道路上走出了一條有自己特色的人才培養(yǎng)之路,成為國內(nèi)高中新課程改革的先進(jìn)典型。
為學(xué)生“綜合素質(zhì)”騰出發(fā)展空間
20年前,全國知名特級(jí)教師徐承楠擔(dān)任杭二中校長(zhǎng)時(shí),就已提出了學(xué)�！白灾靼l(fā)展”的理念。從2006年開始,在葉翠微校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,杭二中以“營造學(xué)生的快樂校園,追求學(xué)生的卓越成長(zhǎng)”為目標(biāo),積極探索“素質(zhì)教育”的人才培養(yǎng)模式。
據(jù)葉翠微介紹,杭州二中的“素質(zhì)教育”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是課堂教學(xué)改革,將原先45分鐘的課時(shí)縮減到40分鐘,雙休日和節(jié)假日不補(bǔ)課,并推出了“理想化課堂”、“決戰(zhàn)課堂”等全新的課堂理念;二是豐富多元的課外活動(dòng),學(xué)生可以在學(xué)校開個(gè)人音樂會(huì)、個(gè)人書畫展、人文大講堂等等,通過這些活動(dòng)來展示自我;三是通過學(xué)生會(huì)、學(xué)生仲裁委員會(huì)、學(xué)長(zhǎng)制等等形式,讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。
杭二中一共有25個(gè)學(xué)生社團(tuán)和14個(gè)體育俱樂部,種類多樣,風(fēng)格各異。每個(gè)社團(tuán)都由學(xué)生自主管理,并配有專業(yè)指導(dǎo)老師。每個(gè)周末,杭二中都舉行人文大講壇,邀請(qǐng)浙大博士演講團(tuán)和社會(huì)各界名家前來開專題講座。
素質(zhì)教育重在“儲(chǔ)值”
“不過度雕琢,反而是最好的藝術(shù)品。”葉翠微說,對(duì)學(xué)生的教育,如果過度雕琢,留下過多的人工痕跡,對(duì)學(xué)生來講很可能是禍不是福。由此他提出基礎(chǔ)教育不是一個(gè)“變現(xiàn)”的階段,而是一個(gè)“儲(chǔ)值”的階段。不急于把學(xué)生“變現(xiàn)”,這是教育者的天德。
有個(gè)學(xué)生叫章斐然,高二的時(shí)候就獲得全國化學(xué)、生物奧林匹克競(jìng)賽兩個(gè)一等獎(jiǎng),并成為國家參加生物國際奧賽的種子選手。清華、北大同時(shí)向他發(fā)出提前保送的邀請(qǐng)。保送章斐然,就意味著學(xué)校與寶貴的獎(jiǎng)牌失之交臂,但提前保送將使這位學(xué)生早一年贏得個(gè)人發(fā)展的寶貴時(shí)間。最后,葉翠微決定提前保送章斐然。章斐然以高二學(xué)生的身份進(jìn)入了清華大學(xué),并以年年系里前兩名的成績(jī)向母校匯報(bào)。
根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),自從校本課程菜單化自主選擇模式推行后,該校培養(yǎng)了6名國際奧林匹克金牌獲得者,3000多人次在省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng),3名同學(xué)入選中國少年科學(xué)院小院士。
教育要有“國際視野”
在葉校長(zhǎng)看來,標(biāo)識(shí)中國教育成果的不應(yīng)該是分?jǐn)?shù),而是學(xué)生的有效成長(zhǎng)。葉翠微提出了中國的教育要有“國際視野”的觀點(diǎn),并向北大提出了三點(diǎn)具體建議:一是通過“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”,讓在北大提前特招考試中失利,本身卻十分優(yōu)秀的學(xué)生,能夠免試獲得該校的面試資格;二是通過“立交橋”,讓人才適度的、合理地分流;三是在面對(duì)“海外軍團(tuán)”的強(qiáng)力挑戰(zhàn)時(shí),北大可以開闊胸懷,主動(dòng)向已被海外名校錄取的學(xué)生拋出橄欖枝,歡迎他們到北大來。
目前,北大已有限制地采納了葉翠微的第一個(gè)建議,于今年啟動(dòng)了“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”,授予39所內(nèi)地中學(xué)的校長(zhǎng)推薦1至數(shù)名學(xué)生免筆試、直接進(jìn)入該校自主招生程序的面試,葉翠微也名列其中。
