近日，寧波市鄞州區(qū)教育局發(fā)文稱(chēng)：為保證學(xué)生有足夠的睡眠，要求初一初二學(xué)生到校時(shí)間不得早于7：45，初三學(xué)生不得早于7：30，小學(xué)生不得早于8：15。這樣規(guī)定的目的是，防止因期末學(xué)校拼成績(jī)、搶時(shí)間、趕進(jìn)度而出現(xiàn)家長(zhǎng)焦慮、學(xué)生負(fù)擔(dān)加大的情況。有的學(xué)校因未執(zhí)行規(guī)定，區(qū)教育局還約談了部分校長(zhǎng)。
眾所周知，睡眠不足會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的身體發(fā)育和心理健康，造成學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等問(wèn)題。好的睡眠不僅能促進(jìn)大腦成長(zhǎng)發(fā)育，還能讓孩子在白天有充足的精力學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。寧波市鄞州區(qū)作為教育主管部門(mén)，關(guān)注到學(xué)生睡眠不足的問(wèn)題、學(xué)習(xí)壓力大的問(wèn)題，并提出了延遲到校的解決辦法，初衷和目的是值得肯定的。
但我們也要認(rèn)識(shí)到，只憑一紙文件要求學(xué)生延遲到校來(lái)保證睡眠時(shí)間，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。政策的有效實(shí)施可能面臨許多實(shí)際困難。
只要學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還是唯分?jǐn)?shù)論、唯升學(xué)論，就算是學(xué)生的在校時(shí)間減少了，但為達(dá)到高分?jǐn)?shù)、升入好學(xué)校的目的，一些家長(zhǎng)會(huì)送孩子去參加更多的補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果是學(xué)生學(xué)習(xí)壓力更大，家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)壓力增加，孩子想“睡足”更加難以實(shí)現(xiàn)。
至于學(xué)生晚睡的原因，除了課業(yè)負(fù)擔(dān)重外，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣不好（如注意力不集中、玩電子產(chǎn)品）、家長(zhǎng)有晚睡習(xí)慣等。另外，有的學(xué)生習(xí)慣早起早到，有的家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué)后還要趕去上班，學(xué)�？偛荒軐⒃绲降膶W(xué)生一概“拒之門(mén)外”吧？
教育改革是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。主管部門(mén)在制定規(guī)定時(shí)，要多考慮處于落實(shí)層面的校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、學(xué)生面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。以到校時(shí)間為例，因其難以量化，所以要讓措施更具有彈性和可操作性。比如可以一方面向家長(zhǎng)、學(xué)生“科普”青少年睡眠不足的弊端，另一方面將到校時(shí)間由硬性規(guī)定調(diào)整為指導(dǎo)性意見(jiàn)，放權(quán)給執(zhí)行層面的三方（即校方、家長(zhǎng)、學(xué)生），讓他們自行博弈，作出各自的選擇。我們相信人類(lèi)的理性、集體的智慧最終會(huì)找到讓學(xué)生真正睡得好、學(xué)得好的辦法，要比區(qū)教育局單方面的包辦代替來(lái)得好。（央廣網(wǎng)評(píng)論員 田甜）
