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“小手拉大手” 以好校風(fēng)帶好家風(fēng)

2017-01-23 14:25:00來源:央廣網(wǎng)

  央廣網(wǎng)佳木斯1月23日消息(記者喬仁慧 通訊員王平安)近年來,黑龍江省佳木斯市第一小學(xué)以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),以“德潤佳木斯”主題實踐活動為載體,結(jié)合本學(xué)!爸v文明 樹新風(fēng)小手拉大手”活動,開展了“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”主題教育系列活動。

  走進佳木斯市第一小學(xué),各式豐富多樣倡導(dǎo)文明做人的宣傳畫映入眼簾,讓人印象深刻,耳目一新。在小學(xué)一年級的走廊里,就貼滿了每個剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生和家長一起手工繪制的“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”的宣傳卡通圖片,每張都不同。佳木斯市第一小學(xué)校長劉麗告訴記者,每學(xué)期的開學(xué)典禮上,學(xué)校大隊部都會精心設(shè)計、組織、開展“開學(xué)第一課”,結(jié)合隊員們喜歡的方式,讓學(xué)生通過開學(xué)第一課,潛移默化地受到陶冶和熏陶,感受正能量,摒棄移風(fēng)陋習(xí)。同時,利用主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、國旗下講話等深入開展禮儀宣傳、禮儀教育、禮儀實踐,多年來,積極參加佳木斯市國學(xué)會組織的紀(jì)念孔子活動,使學(xué)生們從身邊小事加強道德修養(yǎng),規(guī)范文明言行,推動文明禮儀進校園。

  佳木斯市第一小學(xué)創(chuàng)建于1937年,多年來,學(xué)校一直保持著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),體現(xiàn)人文關(guān)懷,情感育人是學(xué)校教育思想的特色。提倡每一個教師和學(xué)生都是學(xué)校的主人,都應(yīng)該參與到校的建設(shè)和發(fā)展大計中來,提出了“學(xué)會賞識、愛滿天下”的教育思想。校長劉麗說:“學(xué)生千差萬別,家庭千差萬別,我們不能用同一句口號,同一個標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生和家長,針對這一情況,學(xué)校啟動個個班級,針對自己班級實際,學(xué)生年齡特點,制定班規(guī)班訓(xùn)。例如:低年級將班訓(xùn)定為“課上要專心,不嘰嘰喳喳,發(fā)言要響亮,不說半截話,作業(yè)要認(rèn)真,不要總拖拉,工作要負(fù)責(zé),不要馬大哈,游戲要安全,不趴扶手滑”,沒有空洞的口號,具體可操作,便于落實小、近、實的道德標(biāo)準(zhǔn)!

  張曉梅老師是一名專職的心理教師,她先后獲得了國家二級心理咨詢師、省注冊家庭教育指導(dǎo)師資格證,在學(xué)校的心理健康教育中發(fā)揮著自己的作用。先后為一年級家長們做了《幫助孩子邁好入學(xué)的第一步》的講座,為即將入學(xué)的孩子家長起到了指導(dǎo)作用。又針對中年級學(xué)生缺少良好的行為習(xí)慣這一調(diào)查結(jié)果,在三年級開展了《好習(xí)慣鑄就好品格》的家長講座,幫助家長認(rèn)識到了行為習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子一生的重大影響,受到了家長們的一致好評。還在高年級家長中進行了《如何教育青春期的孩子》的講座。為迷茫的家長找到了教育的方法和方向,幫助家長與孩子建立平等溝通、平等交流,寬松、民主、自由的家庭教育氛圍,促進學(xué)生健康和諧發(fā)展。

  第一小學(xué)積極開展“我們的節(jié)日”主題活動。發(fā)掘春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日和勞動節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日。今年家長訪談的主題是“春節(jié)”——春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日,本是中華大地萬家歡樂的良辰,然而一些陳規(guī)陋習(xí)卻平添幾分憂患,沖淡了喜慶的氣氛。在2017年春節(jié)即將到來之時,我們舉行本次家長座談會,共同探討在家庭中如何開展倡導(dǎo)移風(fēng)易俗,過“綠色”春節(jié)的好做法。校長劉麗:“我們首先要和家長們交流在孩子已經(jīng)度過的幾個春節(jié)里,都讓孩子見到了哪些被人為地變了味兒的過年習(xí)俗,對孩子造成了哪些影響和傷害。比如變味的壓歲錢,使得壓歲錢原本所具有的正向功能作用蕩然無存,而且引發(fā)和滋長出重錢輕情、橫攀豎比的庸俗人際關(guān)系和腐朽的社會風(fēng)氣,這對孩子的健康成長造成危害!

  劉麗校長告訴記者,言傳不如身教,針對這些現(xiàn)象,學(xué)校和家長一起探討移風(fēng)易俗的方法,制定具體實施的策略:1、春運期間,家長帶領(lǐng)孩子到火車站或者汽車站做義工。2、春節(jié)期間進行文明祭掃,鮮花祭奠或者網(wǎng)絡(luò)祭奠。3、春節(jié)期間拒絕目的不純的壓歲錢,學(xué)會合理使用壓歲錢,購買有益的圖書和資助貧困同學(xué)。4、春節(jié)期間開展親子活動:親子年畫、親子對聯(lián)、親子窗花、家庭春節(jié)聯(lián)歡會親子同臺演出、元宵節(jié)和家人一起畫燈籠。5、春節(jié)期間到政府指定的地點燃放煙花爆竹,盡量少放或者不放。6、家長帶領(lǐng)孩子到敬老院去給鰥寡孤獨的老人拜年。開學(xué)后學(xué)校要進行“綠色春節(jié),移風(fēng)易俗我在行動”圖片展、演講會等活動,評出優(yōu)秀學(xué)生、家長和文明家庭,給全校學(xué)生和家長樹榜樣,做移風(fēng)易俗的先行者。校長劉麗:“目的在于讓更多的家長走進我們的學(xué)校,也走進我們的教育,在家庭這個小文明做起。就是把我們的孩子在開始教育的時候,就埋下這么一個種子,通過我們老師也好,家長也好,共同澆灌。更注重孩子拉起父母的手,一起受教育!

  學(xué)校有意識的把教育空間擴展到更廣闊的社會領(lǐng)域,讓孩子們提前到社會中的崗位上報道,提前到角色中鍛煉。學(xué)校還將“曬家風(fēng),揚家訓(xùn)”等活動引向社區(qū),通過與社區(qū)開展的“四點鐘學(xué)!闭埳鐓^(qū)的“五老”模范走進課堂,講述老一輩傳革命家傳承家風(fēng)家訓(xùn)的生動故事,通過校內(nèi)外開展的“曬家風(fēng),揚家訓(xùn)”育人活動,引導(dǎo)廣大師生、家長樹立良好家風(fēng),注重自身修養(yǎng),注意行為舉止,傳承家庭美德,以身作則、言傳身教,為孩子健康成長營造良好的家庭環(huán)境。

編輯: 張穎
關(guān)鍵詞: 佳木斯;好校風(fēng);好家風(fēng)
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