央廣網(wǎng)上海7月22日消息（記者吳善陽(yáng) 通訊員焦葦）作為2018上海國(guó)際青少年科技博覽會(huì)的重要內(nèi)容，由上海市教育委員會(huì)、上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)主辦的“明日科技之星”國(guó)際邀請(qǐng)賽和青少年科技創(chuàng)新教育高峰論壇繼續(xù)在上海展覽中心中央大廳序館舉行。一座座充滿奇思妙想的創(chuàng)意橋梁，生動(dòng)演繹了“科技·創(chuàng)新·夢(mèng)想”的主題。

　　“創(chuàng)意橋梁”比拼奇思妙想

　　“明日科技之星”國(guó)際邀請(qǐng)賽是一場(chǎng)主題為“一帶一路——?jiǎng)?chuàng)意橋梁”的模型建造比賽：由參賽的中學(xué)生設(shè)計(jì)、搭建創(chuàng)意橋梁模型，然后在完成的橋梁模型上進(jìn)行移動(dòng)式載重比賽。

　　共有來(lái)自包括中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、新加坡等13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的39支代表隊(duì)參加了比賽。此外，組委會(huì)還邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名專家組成評(píng)審委員會(huì)，他們中有來(lái)自上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校的教授，還有來(lái)自法國(guó)、荷蘭、印度、尼泊爾等國(guó)家的教授和專家，充分體現(xiàn)了比賽的公平、公正和國(guó)際化。

　　根據(jù)比賽規(guī)則，每支參賽小隊(duì)須由三到五人組成（均為同一學(xué)校）。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給的材料和工具，設(shè)計(jì)搭建創(chuàng)意橋梁模型，必須跨越一條1.2米長(zhǎng)的“河流”。建成后的橋梁模型還將承受移動(dòng)載重小車的考驗(yàn)。最后由來(lái)自多個(gè)國(guó)家的專家組成的評(píng)委團(tuán)隊(duì)，將從設(shè)計(jì)創(chuàng)意、模型制作和載重能力等方面為各隊(duì)打分，并最終決出優(yōu)勝的隊(duì)伍。

　　比賽分為兩個(gè)階段。第一階段由各參賽隊(duì)用組委會(huì)提供的材料和工具制作橋梁。比賽要求橋梁既有科學(xué)性，又有創(chuàng)意，工藝美觀，具有特色。參賽隊(duì)員還要在現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委們介紹各自的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，并回答評(píng)委們的提問(wèn)。第二階段為載重能力測(cè)試階段，由參賽隊(duì)員用線牽引載重小車通過(guò)橋梁�？偣矞y(cè)試3次：第1次檢驗(yàn)空載小車能否順利通過(guò)橋梁；第2和第3次由參賽隊(duì)自由選擇小車的載重量進(jìn)行測(cè)試，最終按能順利通過(guò)橋梁的最大載重量計(jì)分。

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。主辦方表示，本次活動(dòng)旨在以橋梁為紐帶，把中國(guó)的橋梁文化更好地向世界展示，讓本次比賽成為中外青少年共同探討、溝通合作、創(chuàng)新實(shí)踐的橋梁。

　　高峰論壇碰出創(chuàng)新教育“火花”

　　7月20日和21日，主辦方還專門設(shè)置青少年科技創(chuàng)新教育高峰論壇，包括校長(zhǎng)論壇與科技教師論壇，旨在為全世界廣大教育工作者提供一個(gè)青少年創(chuàng)新教育“火花”碰撞的交流平臺(tái)。

　　校長(zhǎng)論壇以“學(xué)�？萍继厣�的建設(shè)”為核心議題，邀請(qǐng)了來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、以色列等國(guó)家的名校校長(zhǎng)，以及來(lái)自世界知名科技大學(xué)以及科技企業(yè)的專家代表出席，吸引了全世界超過(guò)40個(gè)國(guó)家與地區(qū)100余名校長(zhǎng)、教育管理者。在主題發(fā)言環(huán)節(jié)中，各國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)結(jié)合自身的辦學(xué)理念，從學(xué)校課程、空間、教學(xué)活動(dòng)等多個(gè)維度分享創(chuàng)新教育在新時(shí)代的發(fā)展。討論內(nèi)容涵蓋多個(gè)教育熱點(diǎn)，包括人工智能在校園課程中的應(yīng)用、STEM對(duì)于基礎(chǔ)教育的意義等。在圓桌論壇環(huán)節(jié)，中學(xué)、大學(xué)校長(zhǎng)等嘉賓從育人方法、標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)角度，探討了教育信息技術(shù)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及學(xué)校課改對(duì)于教育現(xiàn)狀的作用和影響，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

　　在教師論壇上，來(lái)自中國(guó)、澳大利亞、印度、以色列、俄羅斯、新加坡、泰國(guó)等國(guó)家的優(yōu)秀科技教師代表，結(jié)合自身的教育實(shí)踐、教育教學(xué)理念、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等內(nèi)容，圍繞數(shù)字技術(shù)教學(xué)、協(xié)作式學(xué)習(xí)、高階思維訓(xùn)練、研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新素養(yǎng)教育、科技實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)等話題，作了主題發(fā)言，并與參會(huì)者展開(kāi)頭腦風(fēng)暴和研究探討，讓人獲益匪淺。論壇期間，來(lái)自浙江杭州第十四中學(xué)、南京田家炳高級(jí)中學(xué)、上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市七寶中學(xué)、復(fù)旦附中青浦分校等中國(guó)學(xué)校的教師，分享了他們?cè)诳萍紕?chuàng)新教育等方面的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，受到與會(huì)者的高度關(guān)注。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各具特色的學(xué)生科技創(chuàng)新作品展區(qū)人頭攢動(dòng)。國(guó)內(nèi)外各參會(huì)學(xué)校帶來(lái)了學(xué)生們精心制作的科技創(chuàng)新作品，并進(jìn)行各具特色的自主布展。青少年們通過(guò)日常生活實(shí)踐中所受的啟發(fā)，主動(dòng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，與團(tuán)隊(duì)成員分享創(chuàng)意、動(dòng)手合作、解決問(wèn)題，創(chuàng)作一件件無(wú)與倫比的奇妙作品，生動(dòng)的講解和“零距離”體驗(yàn)，讓參觀者印象深刻、拍案叫絕。主辦方表示，本屆“青博會(huì)”旨在通過(guò)學(xué)生作品的互動(dòng)交流，揭示科學(xué)原理，促進(jìn)青少年對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，引導(dǎo)大家更加科學(xué)、和諧、綠色地生活。