3月2日，本應(yīng)是各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子。為防止疫情擴(kuò)散，教育部明確要求各地延遲開(kāi)學(xué)，并提出利用線上平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。各地積極推出的“云課堂”就成了2020年春季新學(xué)期的最正確的打開(kāi)方式。

　　最優(yōu)秀的師資力量、最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段、最便利的收看方式、最科學(xué)的學(xué)科設(shè)置……一系列措施的保障，讓“云課堂”這個(gè)新鮮事物一經(jīng)推出就得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。各個(gè)學(xué)校各具特色的教學(xué)輔導(dǎo)安排和生動(dòng)有趣、互動(dòng)性極強(qiáng)的活動(dòng)，讓“線上課堂”的表現(xiàn)豐富、活躍，又適合學(xué)生成長(zhǎng)需求。據(jù)新聞媒體報(bào)道，沈陽(yáng)市和平區(qū)在3月2日當(dāng)天，組織了全區(qū)44家中小學(xué)校的6萬(wàn)余名學(xué)生共同開(kāi)展了“線上的開(kāi)學(xué)第一課”，通過(guò)不同主題、不同內(nèi)容的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和生命教育。其中南京一校長(zhǎng)白島二分校還與遼寧廣播電視臺(tái)北斗融媒合作，用新媒體直播的形式讓覆蓋全國(guó)的網(wǎng)友和學(xué)校的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師一同觀看升旗儀式，同唱抗“疫”歌曲，聆聽(tīng)抗“疫”故事，歌頌抗“疫”過(guò)程中平凡人的壯舉，動(dòng)員學(xué)生和其家庭積極參與防疫工作。

　　疫情讓課堂教育不能正常開(kāi)展，但對(duì)孩子的社會(huì)和品德教育卻一刻也不能放松�？箵粢咔檫@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，就是活生生的教科書(shū)。全國(guó)上下同心同力共抗疫情的歷史，就是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教育的最佳契機(jī)。

　　防控疫情教育是一次難得的科普教育，對(duì)孩子們是一個(gè)不斷提高科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)事物、理性思考問(wèn)題的過(guò)程；抗擊疫情教育也是一次感恩教育，除了奮戰(zhàn)在最前線的白衣天使，還有警察、社區(qū)工作者、清潔、快遞員、志愿者等許多普普通通的守護(hù)者。讓孩子們知道，正是他們?cè)谟闷椒苍炀蛡ゴ螅�用�?dān)當(dāng)守護(hù)安寧；抗擊疫情教育更是一次生活教育，開(kāi)學(xué)不止于學(xué)校，生活正是最好的老師。讓孩子們快速增強(qiáng)自我管理、自我提升能力的過(guò)程，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，合理規(guī)劃時(shí)間，自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，感受個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系密不可分，這些都將讓他們終生受益。

　　“云課堂”更是對(duì)各地教育界人士的一次檢驗(yàn)和考核�？己说氖窃谔厥馇闆r下機(jī)動(dòng)靈活開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)工作的思路，檢驗(yàn)的是教職員工利用網(wǎng)絡(luò)信息化手段進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的能力，更是在考驗(yàn)學(xué)校、教育部門(mén)非常時(shí)期的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫情阻隔了學(xué)生們走出家門(mén)的路，社會(huì)教育機(jī)構(gòu)利用學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在家這個(gè)龐大的“市場(chǎng)”，開(kāi)始利用各種平臺(tái)大肆賣(mài)課，增加著學(xué)生假期和停課期間的負(fù)擔(dān)。我們欣喜地看到學(xué)校和教育部門(mén)主動(dòng)承擔(dān)起了教育的責(zé)任，用對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，利用公立學(xué)校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的直接影響，把文藝、體育、科學(xué)、生理、心理等內(nèi)容，甚至“眼保健操”“課間體操”的雙操加入學(xué)生每天的“云課堂”中，并在此基礎(chǔ)上合理設(shè)置課程時(shí)長(zhǎng)，在保護(hù)學(xué)生視力的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面、科學(xué)、健康的教育，讓學(xué)生獲得的不只是知識(shí)，更是成長(zhǎng)！更重要的是擠壓掉了社會(huì)培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)所占據(jù)的學(xué)生的時(shí)間，真正為學(xué)生減負(fù)，一舉多得。

　　今年是特別的一年，有一個(gè)特別的春天；今年是特別的一年，有一個(gè)特別的學(xué)期。雖然特別，但冬天終將過(guò)去，畢竟春天終將到來(lái)。學(xué)生們也終將走出家門(mén)，回到課堂與想念的老師、同學(xué)重逢相聚。我們希望那時(shí)的他們就像向著春日暖陽(yáng)拔地生長(zhǎng)、綻放蓓蕾的小苗和花朵，有著最好的狀態(tài)、釋放蓬勃的朝氣。

　　等春暖花開(kāi)，我們握手致意；待疫情過(guò)去，我們擁抱聯(lián)歡……（總臺(tái)央廣評(píng)論員 郭威）