上午11時(shí)許，習(xí)近平乘車(chē)抵達(dá)營(yíng)區(qū)，首先來(lái)到駐澳門(mén)部隊(duì)軍事展覽館。展覽館一層裝甲兵射擊模擬訓(xùn)練室里，官兵們正在利用模擬系統(tǒng)進(jìn)行射擊訓(xùn)練�？吹酱蠹矣�(xùn)練有素、士氣高昂，習(xí)近平十分高興。他坐上步兵戰(zhàn)車(chē)射擊訓(xùn)練模擬器，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)裝備性能，了解官兵訓(xùn)練情況。在激光模擬射擊系統(tǒng)前，他饒有興致地拿起步槍和手槍體驗(yàn)射擊要領(lǐng)，摳動(dòng)扳機(jī)擊中目標(biāo)。

　　習(xí)近平在接見(jiàn)駐澳門(mén)部隊(duì)全體干部時(shí)發(fā)表重要講話(huà)。他指出，駐澳門(mén)部隊(duì)是國(guó)家主權(quán)的象征，地位重要，使命光榮。他希望官兵們愛(ài)國(guó)愛(ài)澳、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為澳門(mén)民眾造福興利，展示人民子弟兵良好形象，不負(fù)重托、不辱使命，為祖國(guó)和人民再立新功。

　　習(xí)近平的一堂文化"公開(kāi)課"

　　20日下午，國(guó)家主席習(xí)近平來(lái)到澳門(mén)大學(xué)新校區(qū)橫琴校區(qū)考察。

　　5年前，習(xí)近平在澳門(mén)考察期間宣布，中央政府決定開(kāi)發(fā)橫琴島。隨后，作為"一國(guó)兩制"框架下粵澳合作的標(biāo)志性項(xiàng)目--澳門(mén)大學(xué)橫琴校區(qū)項(xiàng)目啟動(dòng)。5年過(guò)去了，當(dāng)習(xí)近平再次來(lái)到這里，一座園林式的現(xiàn)代化校園呈現(xiàn)在眼前。

　　談求知、求學(xué)的熱情

　　在鄭裕彤書(shū)院，不大的教室里，幾十個(gè)師生齊聚一堂，他們正討論"中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年"。

　　在聽(tīng)取了學(xué)生們的發(fā)言后，習(xí)近平先是從同學(xué)們對(duì)中華文化的熱愛(ài)，談起自己的經(jīng)歷。

　　"中華文化博大精深，我本人也是一個(gè)中華文化的熱烈擁護(hù)者、忠實(shí)學(xué)習(xí)者。"

　　小學(xué)時(shí)候，看了水滸傳、三國(guó)演義。文化荒蕪的年代，他拼命去涉獵。后來(lái)做了7年農(nóng)民，也一直在學(xué)習(xí)、在積累。至今，只要有閑暇，推開(kāi)中華文化寶庫(kù)的大門(mén)，他仍是"一書(shū)在手，其樂(lè)無(wú)窮"。

　　講話(huà)中，習(xí)主席提到了幾本書(shū)，聊齋和魯迅的雜文，二十四史、資治通鑒。

　　"讀這些書(shū)，開(kāi)卷有益。這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)揚(yáng)棄，取其精華、去其糟粕，獲得正能量。"

　　對(duì)中華傳統(tǒng)美德，習(xí)主席說(shuō)："這些都是中華文化的重要組成部分，關(guān)鍵是我們?cè)趺礃尤グ盐账�，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵和精神，去很好地理解和運(yùn)用。我們叫格物致知誠(chéng)意正心修身齊家治國(guó)平天下。"

　　聽(tīng)到學(xué)生們討論其中的"信"字，他說(shuō)："人無(wú)信不立，一個(gè)人是這樣，一個(gè)組織是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家也是這樣。守信用的民族和國(guó)家一定會(huì)富強(qiáng)，一定會(huì)贏得國(guó)際上的尊重。"

　　講文化自信

　　習(xí)主席講起學(xué)習(xí)的目的，強(qiáng)調(diào)"知行合一、學(xué)以致用"。"一定要通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立對(duì)五千多年文明的自豪感，樹(shù)立文化的自信、民族的自豪感。"

　　"五千多年文明史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而且我們是沒(méi)有斷流的文化。建立制度自信、理論自信、道路自信，還有文化自信。文化自信是基礎(chǔ)。"

　　"中華文化滲透到中國(guó)人的骨髓里，是文化的DNA。"

　　習(xí)近平指出，同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，不僅要有求學(xué)求知的熱情，而且要有心系國(guó)家、心系特區(qū)的擔(dān)當(dāng)，做到知行合一、學(xué)以致用，為將來(lái)走上社會(huì)，投身特區(qū)和國(guó)家建設(shè)做好思想品德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、能力才干等多方面的儲(chǔ)備。

　　習(xí)近平希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)和了解我們民族和國(guó)家的歷史，汲取中華民族的精神力量，增強(qiáng)民族自豪感，增強(qiáng)文化自信，增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的骨氣和底色。要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，繼承愛(ài)國(guó)愛(ài)澳傳統(tǒng)，自覺(jué)增強(qiáng)推進(jìn)"一國(guó)兩制"事業(yè)的歷史責(zé)任感，珍惜青春年少的大好時(shí)光，創(chuàng)造有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生。

　　強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神

　　習(xí)近平說(shuō)，中華文化中，很核心重要的一條是愛(ài)國(guó)。人、家、國(guó)、天下，一層層遞進(jìn)。

　　他從中華民族的歷史講起。"愛(ài)國(guó)主義在中國(guó)根深蒂固，愛(ài)國(guó)情結(jié)也是深入骨髓。"

　　他引用了兩首歌的歌詞，來(lái)說(shuō)"愛(ài)國(guó)"：

　　一個(gè)是國(guó)歌：把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。

　　另一個(gè)是七子之歌：但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。"永遠(yuǎn)能聽(tīng)出新意，備受感動(dòng)"。

　　"我們正從事著一項(xiàng)很偉大的事業(yè)，'一國(guó)兩制'。這是前無(wú)古人的事業(yè)�；貧w祖國(guó)15年，發(fā)生了滄桑巨變，這么偉大的成就，證明了'一國(guó)兩制'的成功，證明了制度的優(yōu)勢(shì)。"

　　"'一國(guó)兩制'事業(yè)是前無(wú)古人的，還在繼續(xù)深化發(fā)展。這個(gè)任務(wù)將歷史性地落到澳門(mén)青年人肩上。"

　　"希望你們發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，去創(chuàng)造新的歷史！"

　　習(xí)近平送給澳大什么禮物？

　　習(xí)近平向澳門(mén)大學(xué)贈(zèng)送了《永樂(lè)大典》重印本和《北京大學(xué)圖書(shū)館藏稀見(jiàn)方志叢刊》，并現(xiàn)場(chǎng)在贈(zèng)書(shū)函上簽名。