中新網(wǎng)5月16日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部日前印發(fā)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》，辦法指出，督導(dǎo)評估內(nèi)容重點包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。督導(dǎo)評估結(jié)果應(yīng)作為幼兒園年檢、確定級類和園長評優(yōu)評先的重要依據(jù)。各級教育督導(dǎo)機構(gòu)將評估報告向社會發(fā)布，接受社會監(jiān)督。

　　中新社記者 張婭子攝

　　《辦法》指出，開展幼兒園督導(dǎo)評估應(yīng)遵循以下原則：以評促建、客觀公正、注重實效。

　　《辦法》提出，督導(dǎo)評估應(yīng)以薄弱幼兒園為重點。督導(dǎo)評估周期為3-5年。在一個周期內(nèi)，縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)按屬地原則對轄區(qū)內(nèi)幼兒園(班、點)至少進行一次督導(dǎo)評估。

　　《辦法》指出，督導(dǎo)評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，內(nèi)容重點包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。

　　(一)辦園條件：主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費、規(guī)模與班額、園舍與場地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等情況。

　　(二)安全衛(wèi)生：主要考察幼兒園安全和衛(wèi)生制度、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風險管控、校車及使用情況等。

　　(三)保育教育：主要考察幼兒園教育理念與目標、教育內(nèi)容與形式、教育計劃與方案、活動組織實施、師幼關(guān)系等情況。

　　(四)教職工隊伍：主要考察幼兒園園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員的數(shù)量及資格資質(zhì)，教職工專業(yè)成長，師德師風建設(shè)和權(quán)益保障等情況。

　　(五)內(nèi)部管理：主要考察幼兒園組織機構(gòu)、管理機制、經(jīng)費管理與使用、招生、家長參與幼兒園管理等情況。

　　《辦法》提出，市級教育督導(dǎo)機構(gòu)對所轄縣(市、區(qū)、旗)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作情況進行監(jiān)督和指導(dǎo)，督促縣級政府及有關(guān)部門及時研究解決幼兒園辦園存在的困難和問題。督促縣級有關(guān)部門加強對無證幼兒園的監(jiān)管和分類治理，經(jīng)整改后達到相應(yīng)標準的頒發(fā)許可證，整改后仍未達到保障幼兒安全、健康等基本要求的予以取締。

　　《辦法》要求，各級教育督導(dǎo)機構(gòu)將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告向社會發(fā)布，接受社會監(jiān)督。督導(dǎo)評估結(jié)果應(yīng)作為幼兒園年檢、確定級類和園長評優(yōu)評先的重要依據(jù)。